¿El predecesor de la Universidad Normal de Yunnan?
La escuela cuenta con 21 facultades y 31 instituciones de investigación científica. Se trata del establecimiento del Centro Provincial de Educación Continua para Maestros de Escuela Primaria y Secundaria de Yunnan, el Centro de Capacitación para Maestros Universitarios, el Centro de Orientación para la Certificación de Calificación de Maestros y el Centro de Capacitación para Cuadros Educativos. Las materias de la escuela incluyen literatura, historia, filosofía, derecho, enseñanza, administración, ciencias, ingeniería y economía. Ministerio de Educación Laboratorio Clave de Tecnología Avanzada y Preparación de Materiales de Energía Renovable 1, Ministerio de Educación Centro de Investigación en Ingeniería Biotecnológica Energética y Ambiental en Construcción 1, Centro Nacional de Inspección de Calidad de Calentadores Solares de Agua 1, Laboratorio Provincial Clave de Ingeniería 1. 1 Innovación Provincial Base de formación de talentos, 1 base provincial de investigación en filosofía y ciencias sociales, 11 disciplinas clave provinciales, 8 disciplinas clave provinciales construidas conjuntamente por escuelas y empresas, y 7 especialidades provinciales clave en construcción. Hay 1 punto de autorización de doctorado, 5 puntos de autorización de maestría en disciplinas de primer nivel, 70 puntos de autorización de maestría en disciplinas de segundo nivel y 50 carreras de pregrado. Es una unidad piloto para la maestría profesional en educación y una unidad de capacitación para docentes en servicio en colegios y universidades para obtener títulos de maestría.
La escuela cuenta con un equipo de profesores con altos estándares académicos, rica experiencia docente y gran profesionalismo. Actualmente hay 265.438 profesores de tiempo completo, 538 profesores profesionales asociados, 122 profesores de doctorado, 515 profesores de maestría, 20 supervisores de doctorado, 275 supervisores de maestría, expertos nacionales y provinciales con contribuciones destacadas y expertos que disfrutan de asignaciones especiales del Consejo de Estado 25. gente. 1 experto del "Programa de los Cien Talentos" de la Academia de Ciencias de China, 1 experto del "Proyecto Cientos y Miles" Nacional, 2 personas de los Premios a Jóvenes Maestros Universitarios del Ministerio de Educación, 2 personas del Premio Sobresaliente del Nuevo Siglo del Ministerio de Educación Programa de Apoyo al Talento, Líderes Académicos Jóvenes y de Mediana Edad e Innovación Científica y Tecnológica de la Provincia de Yunnan Hay 26 talentos y 21 líderes de enseñanza y investigación científica en las universidades de la Provincia de Yunnan.
La escuela ha formado una variedad de sistemas de formación de talentos que incluyen niveles de educación de doctorado, maestría y pregrado, educación superior de tiempo completo, educación superior para adultos, educación técnica y vocacional superior y educación para estudiantes extranjeros. Hay 2.974 estudiantes de posgrado (incluidos 7 estudiantes de doctorado, 1.904 estudiantes de maestría académica y 1.063 estudiantes de maestría en servicio), 13.657 estudiantes universitarios a tiempo completo (incluidos 12.983 estudiantes universitarios) y 17.254 estudiantes de enseñanza para adultos. En los últimos cinco años, ha capacitado y reclutado a más de 2.000 estudiantes extranjeros del Reino Unido, Estados Unidos y el Sudeste Asiático.
La escuela considera la investigación científica como la base para el fortalecimiento de la escuela. Durante el Décimo Plan Quinquenal, la escuela llevó a cabo 1.158 proyectos de investigación científica con una financiación total de 1,84 millones de yuanes. Entre ellos, hay 80 proyectos nacionales, incluidos 2 proyectos nacionales “863”, 2 proyectos nacionales científicos y tecnológicos, 1 plan nacional especial para importantes investigaciones básicas, 52 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, 19 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Sociales y Software Nacional. 1 proyecto de investigación científica y 3 proyectos de cooperación nacional e internacional. Publicó 524 monografías académicas y libros de texto, publicó 5.528 artículos, incluidos 289 SCI, EI y artículos indexados, obtuvo 11 patentes, 17 resultados transferidos y 160 resultados adoptados, con beneficios económicos directos de 86,59 millones de yuanes, y obtuvo niveles provinciales y ministeriales o Se adjudicaron más de 65.438 artículos.
La escuela tiene cuatro campus: Sede, Longquan Road, Xuefu Road y Chenggong. Cubre un área de 3.680 acres y el área del edificio escolar es de 470.000 metros cuadrados. El valor total de los instrumentos y equipos es de 65.438+25 mil millones de yuanes, la colección de libros es de 24,65438+8 millones de volúmenes y las suscripciones a largo plazo a 7.333 publicaciones periódicas nacionales y extranjeras. "Revista de la Universidad Normal de Yunnan (Edición de Filosofía y Ciencias Sociales)" es una de las 100 revistas de ciencias sociales más importantes de China y la revista fuente de CSSCI es la revista principal de "Ciencia y tecnología de China".
La escuela ha establecido relaciones de intercambio entre escuelas con 565.438+0 universidades e instituciones de investigación científica extranjeras. Es una base de formación de la UNESCO para profesores de inglés de secundaria en la región suroeste, una de las cuatro principales bases de formación de profesores chinos de China en los países del Sudeste Asiático, una de las 10 universidades clave identificadas por el Ministerio de Educación para apoyar la enseñanza del chino en los países vecinos. y 16 universidades administradas conjuntamente por universidades China-ASEAN. Una de las primeras 24 universidades clave en China que lanza una maestría profesional en enseñanza de chino como lengua extranjera. Se han establecido cinco centros de lengua y cultura china en Tailandia, Vietnam y Malasia, y se ha creado un Instituto Confucio en la Universidad de Chiang Mai en Tailandia.
La escuela concede gran importancia a la construcción de un estilo de enseñanza y un estilo de aprendizaje excelentes, y ha implementado sucesivamente la reforma del sistema de gestión de dos niveles, la reforma del sistema de asignación de personal con el sistema de empleo como Punto de partida, la reforma del contenido de la enseñanza de pregrado y el sistema curricular, la reforma del sistema de créditos, varias reformas docentes, incluida la reforma del modelo de formación de talentos. Al simplificar las direcciones de las materias, crear grupos de materias y niveles de materias, introducir talentos de alto nivel y formar equipos innovadores, el nivel general de la materia se ha mejorado significativamente. La escuela se está transformando gradualmente de una educación normal tradicional a una formación docente moderna, y de una universidad normal tradicional a una universidad de enseñanza e investigación que ofrece formación docente.
En la nueva etapa de desarrollo histórico, la Universidad Normal de Yunnan ha establecido un posicionamiento de servicio basado en la frontera, sirviendo a Yunnan, de cara a todo el país, irradiando hacia el Sudeste Asiático, haciendo contribuciones positivas a la educación básica y a la economía y la economía de Yunnan. desarrollo social y aclaró la construcción de una universidad normal. El objetivo de desarrollo es convertirse en una universidad provincial clave que sea integral, integral, abierta y ventajosa, y ingresar a las filas avanzadas de las universidades normales provinciales en todo el país.
¡La Universidad Normal de Yunnan confía en que hará grandes esfuerzos, estará a la altura de su misión y hará esfuerzos incansables para construir una universidad de enseñanza e investigación de alta calidad que ofrezca formación docente!