Las plantillas de planificación de eventos corporativos son universales.
Al planificar las actividades colectivas de la empresa, los empleados pueden familiarizarse más con sus compañeros e integrarse más fácilmente en el ambiente de la empresa. Y casi todo lo que hacemos implica planificación, como planificación publicitaria, planificación de eventos, etc. ¿Está buscando una "plantilla de libro de planificación de eventos corporativos generales"? ¡He recopilado la siguiente información relevante para su referencia!
Plantilla general de actividades de la empresa 1
1. Objeto de la actividad:
1. Potenciar la cohesión interna de los empleados regionales y potenciar la competitividad de _ _ .
2. Resumir el trabajo de marketing regional de _ _ y analizar el desempeño del mercado regional. Desarrollar un plan general para el trabajo de marketing regional en el nuevo año y aclarar la dirección del trabajo y los objetivos para el nuevo año. 3. Felicitar a los empleados destacados con un desempeño sobresaliente en la empresa y movilizar plenamente la iniciativa subjetiva de todos los empleados a través de incentivos y dedicarlos al trabajo futuro.
2. El tema de la reunión anual:_ _ _ _ _ _ _ _
3. Hora de la reunión anual: 20_ _ _ 65438 + 30 de febrero, del mediodía al mediodía.
Los líderes pronunciaron discursos, elogiaron a los empleados destacados, realizaron programas y cenaron al mismo tiempo.
Cuatro. Lugar de la reunión anual:_ _hotel_ _building_ _hall
verbo (abreviatura de verbo) forma organizativa de la reunión anual: organizada e implementada por el equipo del proyecto de trabajo de la reunión anual de la empresa.
6. Participantes: grupos de clientes, líderes; invitar a líderes de la industria;
1. Director General del Recinto:_ _ _ _
Funciones principales: coordinación general del trabajo y despliegue del personal.
2. Planificación, coordinación del lugar e invitados:_ _ _ _
Tareas principales: planificación de reuniones anuales, organización del programa de conferencias, ensayos, coordinación escénica y presencial; recopilar información.
3. División del trabajo y disposición del lugar _ _ _
4. Recepción y registro de invitados:_ _ _ _
5. :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6 .Preparación de plazos:_ _ _ _
Trabajo principal: Preparación de regalos, premios y otros artículos.
Siete. Distribución del recinto:
Dentro del recinto:
Plano:
1, pintura de fondo del escenario:
Contenido:
Contenido del texto:
2. Se cuelgan faroles rojos en el escenario para realzar el ambiente; se cuelgan decoraciones en las paredes para realzar el ambiente festivo.
3. Se colocan dos enrollables a ambos lados del escenario.
Fuera de la reunión:
1. El arco inflable se coloca en el pasillo principal afuera de la puerta del hotel.
2. Cuelga un trozo de tela roja en la puerta del hotel.
3. Colocar carteles en el hotel.
Contenido del texto:
8. Proceso de la reunión anual:
Forma: discurso de liderazgo, elogio de empleados destacados, actuaciones, cena de empresa.
Comentarios
1. El presentador hace una declaración de apertura, presenta a los líderes y a los invitados presentes e invita a los líderes a hablar en el escenario.
2. El líder de la rama subió al escenario para hablar.
3. Discursos de los invitados.
4. Felicite a los empleados destacados con actuaciones artísticas, cuestionarios y juegos premiados en el lugar.
Invita a actores a realizar un espectáculo y sortea un sorteo en el medio.
Contenido de desempeño:
Plan de reuniones anuales de 20__
Línea principal de planificación: combinar para mejorar la cohesión interna de los empleados, mejorar la competitividad y crear empresas chinas y occidentales. programas y elementos de moda Un festín audiovisual combinado.
Ambiente: alegre, armonioso y cálido.
Hora:
Lugar: Salón
Moderador:
Moderador:
Plantilla de plan de eventos de empresa General 2
1. El objetivo del concurso:
Enriquecer la vida cultural amateur de los empleados, mejorar su condición física, mejorar la amistad entre los empleados y mejorar la cohesión del equipo.
2. Horario de competición:
El día 27 de marzo de 20__ se llevará a cabo la ronda preliminar (ronda eliminatoria) a las 18:00 horas.
La final (round robin) se celebrará a las 18:00 horas del día 29 y 20 de marzo.
3. Lugar de competición:
Cancha de baloncesto de la empresa
4. Requisitos del sitio:
Como se muestra en la imagen: el sitio tiene 12 m de largo y 6 m de ancho. La línea central divide el campo en dos campos de 6 metros de largo y 6 metros de ancho. Dibuja una línea paralela a 2 metros fuera de la línea central de cada campo, conectada a la línea lateral, llamada línea límite. La altura de la red es de 2 metros.
5. Reglas del juego:
1. Gana tres de tres juegos. Hay 5 jugadores en la competición (3 hombres y 2 mujeres), 3 en la primera fila y 2 en la última fila. 3 suplentes (2 hombres y 1 mujer).
2. Cuando el servidor saca, los jugadores de ambos lados deben colocarse en dos filas. Cuando el servidor gana una pelota, los jugadores de la otra fila continúan sacando. No sirva continuamente. El juego se juega a un punto por gol.
3. El sacador debe sacar dentro de los cinco segundos siguientes a que el árbitro haga sonar el silbato. Si la pelota se lanza hacia arriba y el servidor no logra golpearla, el oponente recibirá un punto. Si el lado que saca sirve sin el silbato del árbitro, el saque será nulo. Si se repite, no se otorgarán puntos al oponente. Se sancionará una falta por segunda vez y el oponente anotará puntos. Es un saque válido cuando el sacador golpea la pelota hacia cualquier posición de la cancha contraria.
4. No es falta si un jugador cruza la línea central con uno o ambos pies, pero sí si toca o afecta al oponente.
5. Cuando un equipo anota 20 puntos primero y supera a su oponente por 2 puntos, o el puntaje entre los dos lados es 20:20, si anota 22:20 primero, el equipo gana el juego. El desempate debe superar al oponente en 2 puntos para finalizar el juego.
6. Cualquier jugador sólo puede atacar el balón por encima de la red después de dos metros (falta en la línea), de lo contrario será falta.
7. Cuando el oponente saca, los jugadores de la primera línea no pueden golpear la pelota ni bloquearla con una mano.
8. Hay tres sustituciones (sustituciones por faltas y sustituciones activas) o tiempos muertos en cada partido.
9 Al comienzo del primer juego y del juego decisivo, los dos lados sortean para determinar el derecho al saque. Al comienzo del segundo juego, el oponente saca primero y después de cada puntuación, sirve el anotador.
10. Cada equipo puede golpear el balón hasta tres veces (excepto bloquear) y devolver el balón al campo contrario, en caso contrario se concederá un punto al contrario. Un jugador no puede golpear la pelota dos veces seguidas, de lo contrario recibirá una falta y el oponente anotará.
11. Se permite tocar el balón con cualquier parte del cuerpo, aboliendo el concepto de “sujetar el balón”. Siempre que el jugador golpee directamente el área contraria sin recibir el balón, no habrá falta.
12, dos minutos para el descanso y tres minutos para el partido decisivo. En el juego decisivo, un equipo anota 8 puntos primero y los dos equipos cambian de lugar sin descanso.
13. Durante el partido, la decisión del árbitro es definitiva.
14. Sólo el capitán puede hacer preguntas o solicitar explicaciones sobre las decisiones del árbitro en el momento, y el árbitro debe proporcionar explicaciones en el momento oportuno. El equipo cuestionó la decisión del árbitro. Deben obedecer la decisión del árbitro durante el juego y apelar al árbitro después del juego.
15. Quienes cometan dos faltas en un juego no podrán volver a participar en este juego; quienes cometan cuatro faltas en un juego no podrán volver a participar en este juego.
16. Las demás reglas seguirán las reglas de la competición de voleibol.
17. El departamento administrativo y de recursos humanos es el responsable de explicar este concurso.
Plantilla de plan de actividades de la empresa en general 3
1. Descripción del tema:
El Festival de Primavera es uno de los festivales más importantes de China y un día para las familias chinas. reuniones. La gente cena de reunión, va de compras, compra artículos de Año Nuevo, publica coplas del Festival de Primavera y cuelga fotografías de Año Nuevo. Este tema organiza y organiza actividades educativas en torno al Festival de Primavera. Toda la actividad temática se divide en tres etapas: antes de las vacaciones de invierno, después de las vacaciones de invierno y después de las vacaciones de invierno. Antes de las vacaciones de invierno es principalmente la etapa de preparación de la experiencia, durante las vacaciones de invierno y verano es principalmente la etapa de actividad de la experiencia, y después de las vacaciones de invierno es principalmente la etapa de intercambio de información. A través de estas etapas, los niños podrán aprender las costumbres y hábitos del Año Nuevo Lunar chino en diversas actividades y enriquecer las siguientes experiencias:
La Fiesta de la Primavera es el primer día del primer mes lunar del calendario lunar, el comienzo del Año Nuevo Lunar, y es el evento más importante para el pueblo chino. Los festivales también son días de reuniones familiares.
Antes del Festival de Primavera, la gente suele ir de compras, comprar artículos de Año Nuevo, colgar fotografías de Año Nuevo, publicar coplas del Festival de Primavera, etc. y una suntuosa cena de Nochevieja.
Durante el Festival de Primavera, los niños recibirán una gran cantidad de dinero de la suerte, que representa los deseos de los adultos y los buenos deseos para sus hijos. Hay muchas comidas especiales durante el Festival de Primavera, como dulces y pasteles de arroz. Hay muchas actividades especiales durante el Festival de Primavera: visitas a familiares y amigos, danzas del león y del dragón.
2. Objetivos del tema:
1. Saber que el Festival de Primavera es un festival tradicional chino. Tengo un año más cuando llega el Festival de Primavera y conozco algunas de sus costumbres. del Festival de Primavera (saludos de Año Nuevo, dinero de Año Nuevo, etc.).
).
2. Siente la atmósfera alegre del Festival de Primavera y experimenta la alegría de pasar el Festival de Primavera con otros.
3. Participa en las coloridas actividades del Festival de Primavera y describe lo que viste y escuchaste durante el Festival de Primavera en un lenguaje coherente y completo.
3. Disposición predeterminada del contenido:
Idioma: ① Conversación: imágenes de Año Nuevo y coplas del Festival de Primavera ② Poesía: Tarjetas de Año Nuevo Matemáticas: ① Distinguir entre niveles superior, medio e inferior ② Relaciones lógicas Música: ① Canciones: Feliz Año Nuevo ② Apreciación musical: Jingle Bells Ciencia: Hermoso papel de hielo Manualidades: Window Flower Club: ¿A quién le estás dando saludos de Año Nuevo Deportes: Enrollar petardos para la salud: Proteger la piel 5. Creación del entorno:
1. Se pegan varios patrones festivos y coplas del Festival de Primavera en las ventanas, y se pegan rejas en las ventanas.
2. Decoración de paredes temática: publique imágenes representativas del Año Nuevo, y los niños y los padres recopilarán información sobre los orígenes, leyendas y costumbres de las coplas del Festival de Primavera.
3. Área de lenguaje: ① Proporcione libros e imágenes sobre el Festival de Primavera para permitir que los niños lean de forma independiente.
②Reúna fotografías e imágenes de historias sobre el Año Nuevo, preséntese y cuente historias relevantes.
Aprende de los saludos y felicitaciones de la gente.
4. Sala de estar: recopile varias rejas y patrones de ventanas, y los niños intentarán cortarlas y pegarlas; decorar el aula con personajes de bendición, personajes de bendición, linternas, etc. Crea una atmósfera de Año Nuevo y siente la felicidad del Año Nuevo.
5. Zona de actuación: Preparar diversos disfraces, tocados, bandas de música, etc. Deje que los niños canten canciones alegres y realicen bailes festivos.
6. Área de arte: Prepare papel arrugado, tijeras, pasta, papel de colores y bolígrafos de acuarela para que los usen los niños. Use tijeras para cortar rejas de ventanas de varias formas y use papel de colores para diseñar y hacer tarjetas de Año Nuevo, lo que permitirá a los niños experimentar las costumbres y costumbres de la nación china.
4. Familia * * * Educación:
1. En la tarjeta de Año Nuevo hecha por el niño, los padres escriben las palabras de felicitación narradas por el niño y le dejan. Llévalo al jardín de infantes para comunicar y compartir.
2. Lleve a los niños a visitar el mercado, aprecien o compren fotografías de Año Nuevo, coplas del Festival de Primavera, recortes de papel, etc. , siente el ambiente folklórico del Año Nuevo.
3. Explicar la historia del año a los niños y presentar diversas costumbres y hábitos populares sobre el Año Nuevo.