¿Cuáles son los requisitos para el examen público de inglés?
Introducción al Examen Público Nacional de Inglés (PETS)\x0d\\x0d\Con el fin de adaptarse a las necesidades del desarrollo social, brinda servicios de asistencia estudiantil a la gran cantidad de estudiantes de idiomas extranjeros, y al Al mismo tiempo, promuevo la transformación de la enseñanza de lenguas extranjeras en mi país desde la educación orientada a exámenes y se ha embarcado en una educación de calidad para mejorar la calidad de las lenguas extranjeras de la gente. Patrocinado por el Ministerio de Educación, se creó el Sistema Nacional Público de Pruebas de Inglés (PETS). lanzado por primera vez a nivel nacional. El examen cuenta con el respaldo técnico de la Agencia Británica de Desarrollo Exterior (ODA) y los expertos en pruebas de inglés británico que contrató, lo que hace que el examen tenga más autoridad. El examen PETS es un sistema de examen que está abierto a todos los aspectos de la sociedad. Es un examen de nivel de grado con referencia objetivo para los candidatos. Sigue los principios de ciencia, equidad, precisión y estandarización, y presta especial atención a los candidatos. ' Habilidades comunicativas. El examen incluye pruebas escritas y la prueba oral evalúa de manera integral las habilidades de escucha, expresión oral, lectura y escritura de los candidatos. Aquellos que aprueben las pruebas escritas y orales recibirán un "Certificado de examen del Certificado Nacional de Dominio del Inglés". Centro Examinador del Ministerio de Educación. El certificado no solo se puede utilizar como prueba autorizada del nivel de dominio del inglés del titular, sino que también puede proporcionar una escala de evaluación justa y unificada para que varias unidades en diversos lugares evalúen el dominio del inglés de los talentos que emplean. \x0d\\x0d\El Examen Nacional Unificado de Certificado de Dominio del Inglés es un examen de certificado no académico. Los solicitantes no están restringidos por edad, educación, ocupación, ubicación de registro del hogar, etc. Cualquier persona que esté dispuesta a realizar el examen puede postularse. Al registrarse, debe traer su documento de identidad. Los soldados y el personal de la policía armada deben tener su tarjeta de policía militar. Aquellos que no tengan documentos personales pueden llevar sus libros de registro del hogar para registrarse para el examen en varios centros de pruebas. Al registrarse, debe pagar la tarifa de solicitud y 2 fotografías pequeñas estándar de una pulgada (se aceptan fotografías en blanco y negro o en color) y completar la "Tarjeta de registro para el examen público nacional de dominio del inglés" según sea necesario. \x0d\\x0d\En la etapa inicial de promoción (antes de 2002), el examen PETS Nivel 5 se llevará a cabo en diferentes niveles en primavera y otoño. El horario tentativo para los exámenes en todos los niveles es el siguiente: Nivel 1B, Nivel 2, Nivel 4 y Nivel 5 se realizarán en marzo, y los exámenes escritos para Nivel 1, Nivel 3 y Nivel 5 se realizarán en septiembre. Cada inscripción (normalmente dos meses antes del examen) y fecha del examen se anunciarán por separado. Durante el examen escrito, los candidatos deberán traer un lápiz 2B, una goma de borrar, un bolígrafo o bolígrafo de tinta azul o azul.
\x0d\\x0d\Puntos de inscripción (puntos de examen): Departamento de Capacitación de la Escuela de Idiomas Extranjeros, Universidad Sun Yat-sen 8411 0970, Facultad de Educación de Adultos de la Universidad de Estudios Extranjeros de Guangdong 8662 6863, Oficina de Autoestudio de la Universidad de Jinan 8522 0278 , Departamento de Educación de Adultos de la Universidad Normal de Guangzhou 8623 7211, Sección de Investigación y Enseñanza de Idiomas Extranjeros de la Universidad del Primer Doctor Militar 8514 8194, Escuela de Comercio Exterior de Guangdong 8703 4065, Oficina de Autoestudio de la Universidad Tecnológica de Guangdong 8761 6776, Facultad de Educación de Adultos de la Universidad Tecnológica del Sur de China 8711 2178, Universidad de Ciencia y Tecnología para Adultos de Guangdong 8359 6642, Facultad de Gestión Comercial y Financiera de Guangzhou 8380 9311, Facultad de Gestión Económica Provincial de Guangdong 8418 8991-2063, Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad de Wuyi 368 3687, Facultad de Educación de Adultos de la Universidad de Xijiang 271 6265, Shantou Self-Study Examination Counseling College 855 6488, Dongguan Southern Science and Technology Training Institute 223 6506, Dongguan Institute of Technology 268 0751, Jiaying University Adult Education College 235 0143, Shenzhen Library Training Center 209 5403, Shenzhen Adult Education Center Departamento de Capacitación en Idiomas Extranjeros 322 9354, Shenzhen Vocational and Technical College 662 2747, Shenzhen University Self-Study Office 589 4015, Shenzhen Xin'an College 652 0045, Shanwei Normal School 336 2144 332 1997, Foshan University of Science and Technology 298 5506, Zhanjiang Admissions and Examination Service Centro 336 5768, Shunde Vocational and Technical College 233 8008, Zhongshan Secondary Vocational School 833 2745, Departamento de Idiomas Extranjeros de la Universidad de Shaoguan 812 0106, Centro de Capacitación de Talentos de Nanhai 622 7046, Centro de Capacitación en Ciencia y Tecnología de Nanhai 633 4402, Departamento de Idiomas Extranjeros de la Universidad de Huizhou 212 1955-3110, Zhuhai College of Education 212 1017, Zhongshan Yuejiang College 861 2168, Shenzhen Commercial Newspaper Training Center 390 0011-8669 \x0d\\x0d\PEST Examen Configure cinco niveles y un nivel subsidiario Los cinco niveles son: Nivel. 1 (incluido el Nivel 1 (B), que es el nivel subsidiario), Nivel 2, Nivel 3, Nivel 4 y Nivel 5. Los estándares para cada nivel son los siguientes: \x0d\\x0d\PETS Nivel 1\x0d\\x0d\Descripción del nivel Este nivel es el nivel inicial entre los cinco niveles del National Public English Test (PETS), y sus estándares son ligeramente superiores a los de nuestro país. Educación obligatoria de nueve años: dominio del inglés al graduarse de la escuela secundaria. \x0d\ Los candidatos que se preparan para realizar este nivel de examen generalmente tienen más de 18 años (incluidos los 18 años). Estudié cursos de inglés durante 3 años en una escuela secundaria ordinaria y participé en cursos de inglés relevantes o estudié por mi cuenta el mismo contenido para prepararme para el empleo. \x0d\El inglés de los candidatos que aprueban este nivel de examen está básicamente en línea con las necesidades básicas de los extranjeros, como taxistas, botones de hotel, porteros, policías de tránsito, etc., así como de otros colegas del mismo nivel. \x0d\Conocimientos del idioma Los candidatos de este nivel deberían poder aplicar adecuadamente conocimientos básicos de gramática y dominar alrededor de 1000 palabras de vocabulario y frases relacionadas. \x0d\Uso del idioma 1. Capacidad de interacción: con una formación clara, los candidatos de este nivel pueden hablar con extranjeros en inglés, expresar saludos, agradecimientos e intercambiar información específica, como precios, fechas, direcciones, etc. \x0d\2. Capacidad receptiva: Capaz de comprender discursos breves, claros y lentos en la vida cotidiana familiar. Lea notificaciones sencillas, notas, mensajes, horarios e historias breves. \x0d\3. Productividad Capacidad para escribir notas breves para transmitir información específica. \x0d\Lenguaje hablado Los candidatos de este nivel deben poder comunicar información sencilla en situaciones familiares, como preguntar o entregar información objetiva básica. \x0d\ Los candidatos deben poder 1. Usar palabras, frases y patrones de oraciones simples para generar discursos. \x0d\2. Usar apropiadamente frases conocidas o determinadas. \x0d\3. resolver dificultades de comunicación.
\x0d\\x0d\PETS Nivel 2\x0d\\x0d\Descripción del nivel Este nivel es el nivel medio-bajo entre los cinco niveles del National Public English Proficiency Test (PETS). Su estándar es equivalente al de sobresaliente ordinario alto. Graduados escolares en mi país. \x0d\ Los candidatos que se están preparando para tomar este examen de nivel generalmente tienen más de 18 años (incluidos 18 años) y han estudiado cursos de inglés en escuelas secundarias ordinarias durante 3 años sobre la base de 3 años en escuelas secundarias ordinarias. \x0d\ El dominio del inglés de los candidatos que aprueban este nivel de examen básicamente cumple con los requisitos para estudios posteriores en colegios y universidades. Al mismo tiempo, también cumplen básicamente con los requisitos para intercambios extranjeros, como recepcionistas de hoteles y personal bancario en general. , empleados generales de empresas relacionadas con el extranjero y otros trabajos del mismo nivel. \x0d\Conocimientos lingüísticos Los candidatos de este nivel deberían poder aplicar adecuadamente conocimientos gramaticales básicos y dominar alrededor de 2000 palabras de vocabulario y frases relacionadas. \x0d\Uso del idioma 1. Capacidad interactiva Los candidatos de este nivel pueden conversar con extranjeros en inglés con conocimientos claros, incluido el intercambio de información específica, como: eventos, hora, ubicación, precio, etc. \x0d\2. Capacidad receptiva: Capaz de comprender discursos breves o monólogos claramente pronunciados y pronunciados a baja velocidad en la vida cotidiana familiar. Comprenda avisos, introducciones y anuncios sencillos y libros o periódicos en inglés fáciles de entender. \x0d\3. Productividad Capacidad para escribir diarios, cartas, avisos y notas, etc. \x0d\Lenguaje hablado Los candidatos de este nivel deben poder mantener conversaciones sencillas en situaciones familiares, como pedir o entregar información fáctica básica, proporcionar o solicitar explicaciones más claras y expresar opiniones y actitudes sencillas. \x0d\ Los candidatos deben poder 1. Usar palabras, frases y patrones de oraciones simples para formar oraciones. \x0d\2. Usar apropiadamente frases conocidas o determinadas. \x0d\3. resolver dificultades de comunicación. \x0d\\x0d\PETS Nivel 3\x0d\\x0d\Descripción del nivel Este nivel es el nivel intermedio entre los cinco niveles del Examen Nacional Público de Inglés (PETS). Su estándar es equivalente al estándar para los estudiantes chinos después de graduarse. escuela secundaria Aquellos que hayan estudiado inglés público durante dos años en un colegio o universidad o hayan tomado un curso de inglés equivalente por sí mismos. \x0d\ Los candidatos que se preparan para realizar este nivel de examen tienen generalmente más de 20 años y desempeñan trabajos como: secretarias administrativas, asistentes de dirección, directores generales o trabajadores científicos y tecnológicos, empleados de empresas extranjeras, etc. en empresas e instituciones. . \x0d\ Los candidatos que aprueben este nivel de examen deben tener un inglés que haya alcanzado el nivel de examen de autoaprendizaje de educación superior para estudiantes universitarios principales que no hablan inglés o cumplir con los requisitos para estudiantes universitarios principales que no hablan inglés de colegios y universidades ordinarios, y básicamente cumplir con los Requisitos de secretarias administrativas, asistentes de dirección y técnicos subalternos en empresas e instituciones. Las necesidades básicas del personal, empleados de empresas extranjeras y otros puestos de trabajo del mismo nivel en intercambios externos. \x0d\Conocimientos lingüísticos Los candidatos de este nivel deberían poder aplicar adecuadamente conocimientos gramaticales relevantes y dominar alrededor de 4000 palabras de vocabulario y frases relacionadas. \x0d\Uso del idioma 1. Capacidad interactiva Los candidatos de este nivel pueden conversar con extranjeros en inglés en la mayoría de las situaciones laborales y de la vida social diarias, no solo para intercambiar información específica, sino también para intercambiar ideas y opiniones. \x0d\2. Capacidad de aceptación: Capacidad para comprender conversaciones o discusiones generales. Comprender avisos oficiales, carteles, cartas oficiales, así como artículos periodísticos y libros en general. \x0d\3. Capacidad de producción Capacidad para redactar notas, cartas, memorandos de trabajo, avisos, solicitudes, declaraciones y resúmenes, así como artículos generales descriptivos, narrativos y explicativos. Capaz de escribir ensayos relevantes basados en cuadros o imágenes simples. \x0d\ Los candidatos a oradores en este nivel deberían poder mantener conversaciones en la mayoría de las situaciones de la vida y el trabajo. Deberían poder pedir no sólo hechos sino también información abstracta, proporcionar o pedir explicaciones más claras y expresar información personal. opiniones, puntos de vista y actitudes. También puedes describir un evento o dar un breve discurso sobre un tema general. \x0d\ Los candidatos deben poder 1. presentar un argumento largo de manera básicamente coherente; \x0d\2. mantener la fluidez del lenguaje \x0d\3 y ser capaz de utilizar medidas correctivas apropiadas para resolver las dificultades de comunicación.
\x0d\\x0d\PETS Nivel 4\x0d\\x0d\Descripción del nivel Este nivel es el nivel intermedio superior entre los cinco niveles del Examen Nacional Público de Inglés (PETS). Su estándar es equivalente al de los estudiantes chinos después de graduarse. Debes haber estudiado inglés público durante al menos 3 o 4 años en la universidad o haber estudiado un curso de inglés equivalente por tu cuenta. \x0d\ Los candidatos que se preparan para tomar este nivel de examen generalmente tienen más de 22 años, o tienen la intención de estudiar una maestría en especialidades no inglesas de universidades ordinarias, o tienen calificaciones académicas equivalentes para participar en diversos trabajos profesionales y técnicos o de alto nivel. trabajo de gestión. \x0d\ El inglés de los candidatos que aprueban este nivel de examen básicamente satisface las necesidades de los estudiantes que no hablan inglés y estudian para obtener títulos de maestría en colegios y universidades, y básicamente cumple con los requisitos básicos de inglés para técnicos o investigadores profesionales generales, gerentes de empresas modernas, etc. . \x0d\Conocimientos lingüísticos Los candidatos de este nivel deberían poder utilizar hábilmente conocimientos gramaticales relevantes y dominar alrededor de 5500 palabras de vocabulario y frases relacionadas. \x0d\Uso del idioma 1. Capacidad interactiva Los candidatos del nivel pueden conversar con extranjeros en inglés en la mayoría de las situaciones de la vida social y laboral diaria, y pueden participar de manera efectiva en reuniones o seminarios académicos. \x0d\2. Capacidad receptiva: Capaz de comprender la mayoría de los contenidos de conferencias, discursos académicos o argumentos en inglés. Comprender cartas comerciales, especificaciones técnicas, artículos periodísticos profesionales generales y familiares y libros relacionados. \x0d\3. Capacidad de Productividad: Capaz de redactar cartas comerciales, resúmenes, resúmenes, notas de lectura, así como artículos generales descriptivos, narrativos y explicativos. Capacidad para presentar con claridad asuntos o cuestiones de interés para otros en el propio ámbito laboral o académico. \x0d\Spoken Speaking Los candidatos de este nivel deberían poder participar en debates sobre temas académicos generales o especializados y poder solicitar no sólo datos sino también información abstracta. Capaz de debatir si un determinado punto de vista es correcto o no, y explicar detalladamente un problema, un proceso o un evento. Además, también puede profundizar en un tema general o en un campo familiar. \x0d\ Los candidatos deben poder 1. Usar un lenguaje apropiado y preciso para expresar ideas y ser capaces de producir palabras más largas, coherentes y expresivas. \x0d\2. Puede haber dudas o pausas normales en el proceso debido a la consideración de la idoneidad de las medidas y el lenguaje. \x0d\3. Comunicarse activamente y ser capaz de utilizar soluciones de comunicación efectivas. \x0d\\x0d\PETS Nivel Cinco\x0d\\x0d\Descripción del Nivel Este nivel (anteriormente WSK·EPT) es el nivel más alto entre los cinco niveles del National Public English Test (PETS). Su estándar es equivalente a The proficiency. nivel al final del segundo año de la carrera universitaria de inglés en mi país. \x0d\ Los candidatos que se preparan para tomar este nivel de examen generalmente tienen más de 25 años, han completado estudios universitarios o de posgrado, generalmente enseñan en colegios y universidades, o participan en investigaciones científicas, o se están preparando para solicitar becas nacionales para estudiar en el extranjero. . \x0d\ Los candidatos que aprueben este nivel de examen pueden básicamente satisfacer sus necesidades de inglés para estudiar carreras que no sean inglesas o realizar investigaciones académicas para estudios de posgrado en el extranjero. Este nivel de inglés también puede satisfacer sus necesidades básicas para el trabajo profesional y de gestión en casa. y en el extranjero. \x0d\Conocimientos lingüísticos Los candidatos de este nivel deberían poder utilizar hábilmente conocimientos gramaticales relevantes y dominar alrededor de 7000 palabras de vocabulario y frases relacionadas. \x0d\Uso del idioma 1. Capacidad de interacción: los candidatos en este nivel pueden comunicarse con extranjeros en inglés sobre una amplia gama de temas sociales, así como aspectos académicos y profesionales, y su idioma es consistente con los hábitos culturales británicos. Capacidad para participar proactivamente en seminarios académicos o debates en clase organizados por instructores. \x0d\2. Capacidad receptiva: Capacidad para comprender conferencias en inglés, discursos académicos, discusiones o argumentos y programas de radio en inglés. Capacidad para leer de forma analítica y crítica y determinar el valor de información relevante para propósitos específicos. \x0d\3. Capacidad de producción: Ser capaz de escribir bien artículos profesionales, como artículos de investigación científica, informes de pruebas y preparar documentos prácticos. En discusiones académicas, ser capaz de expresar o demostrar claramente contenidos relacionados con su propia disciplina. \x0d\Lenguaje hablado Los candidatos de este nivel deberían poder conversar y discutir libremente sobre una variedad de temas. Capaz de comunicarse amplia y profundamente con otros sobre muchos aspectos de su trabajo y debatir de manera efectiva, articulando claramente sus necesidades.
\x0d\ Los candidatos deben poder 1. utilizar un lenguaje apropiado y preciso para expresar ideas o conceptos complejos, y ser capaces de producir discursos más largos, coherentes y expresivos a mitad de camino debido a la consideración de la idoneidad de la redacción y el lenguaje; Puede haber vacilaciones o pausas normales; \x0d\3. Comunicarse activamente y utilizar soluciones de comunicación efectivas. \x0d\\x0d\La asignación del tiempo de respuesta para cada nivel de PETS se muestra en la siguiente tabla: \x0d\\x0d\Nivel 1 (minutos) Nivel 2 (minutos) Nivel 3 (minutos) Nivel 4 (minutos) Nivel 5 (minutos) \ x0d\Escucha 20 20 25 30 35 \x0d\Uso del conocimiento del inglés 20 25 15 15 20 \x0d\Comprensión lectora 30 35 40 60 50 \x0d\Escritura 20 40 40 35 35 \x0d\Prueba escrita (***) 90 120 120 140 140 \x0d\Prueba oral (***) 8 10 10 12 15 \x0d\\x0d\El peso de cada parte de la prueba escrita PETS en cada nivel es como se muestra a continuación tabla: \x0d\\x0d\Nivel 1, Nivel 2, Nivel 3 Nivel 4 y Nivel 5\x0d\Escucha 30 30 30 30 30 \x0d\Uso del lenguaje 25 20 15 10 10 \x0d\Comprensión lectora 30 30 30 35 35 \x0d\Escribiendo 15 20 25 25 25