Composición resumida del examen de ingreso a la escuela secundaria
Resumen del examen de ingreso a la escuela secundaria Ensayo 1 Proposición 1
Ensayo semiproposicional: Sea amable
Requisitos: 1. Completar el tema, estilo escrito por usted mismo. no menos de 600 palabras, emoción Sinceridad, sin plagio, sin nombres reales de lugares, escuelas o personas en el artículo.
Instrucciones de escritura
Este es un ensayo semiproposicional. "Sé amable" significa tratarlo bien. Este es un verbo transitivo. Al escribir, debemos agregar el objeto después de la bondad y completar el título, como "vida", "ideal", "frustración", "sufrimiento", "animales salvajes", "medio ambiente", y luego considerar qué género es adecuado. para escribir. Si desea resumir algunas cosas habituales o una determinada verdad de la vida, es decir, enumerando algunas personas y eventos típicos para ilustrar una determinada verdad, puede escribir un ensayo argumentativo.
Si piensa en ello basándose en sentimientos o comprensión personales, puede pensar en ello una vez completado el tema. ¿Qué debe tratar bien? ¿Quién es amable con qué y cómo? ¿Cuál fue el resultado? ¿Qué aprendiste de esto? Para que puedas escribir narrativas, como narraciones, cuentos y cuentos.
Si somos buenos en asociación e imaginación, también podemos escribir prosa, que consiste en resumir tales fenómenos de la vida, y luego mostrar bondad hacia este contenido desde diferentes ángulos.
Materiales prácticos
Cuando Armstrong pisó la luna, se hizo famoso por su frase: "Un pequeño paso para el hombre, un gran salto para la humanidad". un tipo llamado Aldrin que fue a la luna con él. Aunque nos resulta extraño, también nos hace admirarlo. En una conferencia de prensa para celebrar el exitoso alunizaje, un periodista le hizo a Aldrin una pregunta directa: "Como colega, Armstrong se convirtió en la primera persona en aterrizar en la luna. ¿Te sientes un poco arrepentido bajo la mirada incómoda de todos, Aldrin?" Respondió con humor: "¡Damas y caballeros, no olviden que fui la primera persona en salir de la cápsula espacial cuando regresé a la Tierra! Así que soy la primera persona en venir a la Tierra desde un planeta alienígena". el más caluroso aplauso entre risas. Quizás décadas después, la gente ya haya olvidado a Aldrin, pero no olvidarán sus virtudes de ser amable con los demás y compartir sinceramente la felicidad de sus amigos.
Propuesta 2
Composición de la propuesta: fuente
Requisitos: estilo autodeterminado, no menos de 600 palabras, sentimientos verdaderos, no plagio, no se permite información real en el artículo Nombres de lugares, escuelas y personas.
Guía de escritura
El significado original de fuente es fuente de agua de manantial, y también se refiere a la fuente de agua. Una metáfora de la fuente o causa del poder, conocimiento, emoción, etc. Obviamente, al escribir este título, utilice su significado metafórico en lugar de su significado original. De hecho, hemos definido el alcance de su escritura en su sentido metafórico, como escribir que estamos llenos de energía y entusiasmo al hacer algo, y luego discutir la fuente de este poder, terminando con un tema. También puede escribir sobre el proceso de adquisición de conocimientos y señalar la fuente de adquisición de conocimientos. También puede escribir sobre los sentimientos entre compañeros de clase, profesores, estudiantes y familiares, y explicar las razones de dichos sentimientos.
Desde esta perspectiva, este tema es adecuado para la escritura de narrativas, como narraciones, diarios, cartas, cuentos, cuentos, etc. En la elección de la persona, puedes usar la primera o la tercera persona en términos de estructura, puedes usar la yuxtaposición, es decir, puedes expresar una cierta verdad a través de una serie de eventos, o puedes escribir de una manera. que resuena de principio a fin.
Materiales prácticos
Durante 1994, He Jilun trabajó en el departamento de marketing de Hope Group y fue enviado en un viaje de negocios a las montañas Daliang en la provincia de Sichuan. De repente se produjo una apendicitis aguda. Las instalaciones médicas locales estaban atrasadas y no había anestesia disponible para la cirugía. He Jiilun usó gasa para la operación y estuvo en coma durante un día entero después de la operación. Originalmente, tomaría entre 7 y 10 días retirar las suturas después de la cirugía, pero He Jilun se puso a trabajar en 5 días. Su profesionalidad impresionó a los distribuidores y consiguió 20 pedidos de remolques de cuatro ruedas.
Un día, unos años más tarde, el fundador de Carlyle se enteró de esta historia e inmediatamente decidió por qué la empresa de publicidad Timeshare Media fundada por Gillen debería invertir 20xx millones de yuanes.
A principios de 20xx, TCL celebró una reunión de licitación para agencias de publicidad de productos de comunicaciones móviles. He Jilun, que no fue invitado, se apresuró a asistir a la reunión de licitación después de escuchar la noticia. Después de escuchar la introducción, los representantes de cada empresa no tenían intención de hablar. He Qilun se puso de pie y dijo: "Creo que este plan puede revisarse ..." Una semana después, He Qilun consiguió el contrato de agencia. Dos semanas después, se lanzó oficialmente el plan para que "Jin Xishan sirviera como portavoz de imagen de marca de teléfonos móviles de TCL y Zhang Yimou dirigiera el nuevo éxito de taquilla publicitario de imágenes de teléfonos móviles de TCL". Este plan estableció un récord de ventas nacionales de teléfonos móviles de 130 mil millones de RMB para TCL.
Después del examen parcial, me sentí muy insatisfecho porque saqué 91 en matemáticas y 97 en chino. En comparación con las matemáticas, una puntuación de 5 puntos es más alta en el examen de chino porque me tomo la literatura china más en serio, pero no escucho las matemáticas con atención, por lo que obtuve un 97 en el examen de chino. en el examen de matemáticas. Estudiaré mucho en el futuro, como en primer grado, y mis puntuaciones en matemáticas serán de 100 puntos. Vamos, debo tener confianza. Creo en mí mismo. ¡vamos!
Ensayo resumen del examen de acceso a bachillerato 3. En este examen de mitad de período, nuestra clase obtuvo tres puntuaciones de 100 puntos en chino y yo obtuve 98 puntos. Esto se debe principalmente a que hay un error de 1, es decir, hay dos errores en la pregunta de puntuación y se pierden dos puntos, lo cual es una lástima. No obtuve la máxima puntuación en el examen y me sentí insatisfecho e infeliz. ¡Mi madre tampoco está satisfecha! ¡El profesor debe estar insatisfecho!
Obtuve una puntuación de 99,5 en este examen de inglés, con 1 error. Elegí la respuesta correcta, pero como el documento no estaba claro, copié una letra incorrecta y se dedujeron 0 puntos. Cinco puntos, lamentablemente. Definitivamente aprenderé esta lección la próxima vez. Cuando el trabajo no esté claro, definitivamente le preguntaré al profesor para no cometer ningún error.
Aunque no me fue bien en este examen, definitivamente trabajaré duro y tengo confianza. ¡vamos!
Ensayo resumen 4 del examen de acceso al bachillerato ¡Buenas tardes a todos!
Soy Zhang Juan de la Clase 168. Estoy muy feliz de estar aquí hoy como representante de los estudiantes de secundaria para hablarles sobre el estudio y el examen de ingreso a la escuela secundaria.
El tiempo pasa lentamente, y los últimos cuatro años en mi alma mater están a punto de pasar en un abrir y cerrar de ojos. En 39 días afrontaremos la primera gran prueba de nuestras vidas. Quizás esté nervioso y asustado. Para ser honesto, estuve perdido por un tiempo, lo que me hizo estar en un mal estado de aprendizaje y tener miedo de seguir adelante. Después de repetidos consejos de padres y maestros, traté de adaptarme lentamente y volver poco a poco a un estado mental normal. Sí, la calidad mental es realmente importante. En los últimos 39 días debemos distraernos y no pensar en los resultados, sino centrarnos en el proceso y disfrutar el proceso de luchar decididamente por nuestros sueños. Créelo, ¡Dios recompensa a quienes trabajan duro! Si pagas, ganarás y no te arrepentirás.
Tenga la mente tranquila. En la etapa del sprint final, también debe dominar los métodos y estrategias de aprendizaje, ser bueno en conocimientos estadísticos y resumir y clasificar los puntos de conocimiento. Este es el aprendizaje de la ciencia. El examen de ingreso a la escuela secundaria depende de tu mente y tu voluntad. No puedes predecir el mañana, pero puedes aprovechar el hoy. No puedes evitar los contratiempos, pero puedes tener el coraje de "caer 100 veces y levantarte 101 veces". Durante este período también es necesario combinar trabajo y descanso, porque una relajación adecuada se arraiga mejor en la mente después del trabajo.
En resumen, debemos hacer lo siguiente:
1. Recargar las pilas y correr para el examen de acceso a la escuela secundaria.
2. Ajusta tu mentalidad y realiza el examen con calma.
3. Presta atención a la estrategia y comprueba si hay omisiones y complétalas.
4. Equilibra el trabajo y el descanso y prepárate activamente para la guerra.
Finalmente, me gustaría agradecer a los líderes, a los maestros por su cuidadoso cultivo durante los últimos cuatro años, a los padres por su profunda preocupación durante los últimos quince años y a los camaradas que han luchado codo con codo. ¡Durante los últimos cuatro años! Estimados líderes, maestros y padres, créannos, ¡crearemos milagros dobles en junio y escribiremos una vida brillante!
Mi discurso ha terminado, gracias a todos.
El examen duró sólo unas pocas docenas de minutos, pero duró hasta un siglo. Sonaron los últimos 15 minutos de la campana y todos contuvieron la respiración, finalmente corrieron para revisar los papeles nuevamente y luego esperaron el "sentencia". Todo el mundo parece estar esperando el "juicio" en la primera mitad del año, con la esperanza de lograr el objetivo. Todo tipo de sentimientos nerviosos cubren los corazones de los estudiantes como una jaula de hierro, y temen que sus esperanzas se caigan al fondo.
Si realmente no viera la transcripción en blanco y negro, no me sentiría extasiado ni desconsolado fácilmente. Cuando salieron los resultados de las pruebas, la mayoría de ellos fueron insatisfactorios. Algunas personas están felices y otras están preocupadas, y yo soy la persona "preocupada".
“Ni siquiera te reconocí en comparación con el pasado”. Aunque mi puntaje total ha mejorado en comparación con el semestre pasado, se puede encontrar que he disminuido en cinco materias. Tres de los ocho sujetos mejoraron y mi estado de ánimo bajó un punto.
La asignatura más seria es Física, con una puntuación de 7. Después del examen, acudí a mi profesor de física y él me ayudó a analizar mis debilidades generales (muchas de las preguntas de opción múltiple estaban equivocadas). Cuando estaba a punto de salir de la oficina, la maestra me detuvo. Espero no volver a verte en el futuro. Puedo hacer más preguntas a profesores y compañeros de clase, lo que me ayuda a mejorar mis habilidades de pensamiento. Asentí y regresé al salón de clases. Tuve muchos pensamientos y comencé a analizar mis deficiencias en el aprendizaje.
Primero, me gusta procrastinar y no preocuparme por nada. Ahora me he dado cuenta profundamente de esto y lo estoy corrigiendo paso a paso. Saca tu tarea después de clase, pero no te quedes ahí sentado aturdido. De hecho, después de clase, si trabajas duro, podrás terminar al menos tres preguntas. Y después de una clase, puede que haya nuevos deberes. En este momento hay que priorizar. Si no quieres entregarlo o revisarlo de inmediato, puedes continuar trabajando en lo que no terminaste la última vez. No te rindas a mitad de camino.
En segundo lugar, no se hace mucho ejercicio. "Es inevitable mejorar tu rendimiento practicando más". Pero lo pospuse una y otra vez. El profesor habla cada vez más, pero yo rara vez hago ejercicios. Aunque a veces me decido a hacer algo, de repente olvido mi determinación anterior. Definitivamente practicaré más duro en el futuro y mejoraré mi desempeño a través de la práctica.
Como representante de la clase de inglés, mis puntuaciones en inglés están en desventaja en varias materias importantes. Cuando miré el examen, descubrí que mis puntajes habían bajado y mis puntajes de escucha habían bajado más: ¡más de diez puntos! El siguiente tema trata principalmente sobre precaución. La mala audición da como resultado una puntuación general más baja. Respecto a los planes futuros, debo escuchar más cuando llegue a casa. Escuchar más le ayudará a desarrollar el sentido del lenguaje y no se sentirá demasiado confundido acerca de sus habilidades auditivas durante el examen.
En definitiva, mis resultados todavía no son los ideales y necesito escuchar más y practicar más. Por ahora, espero poder trabajar duro para no olvidar las metas que me he fijado ahora, trabajar duro para hacer un buen trabajo en el presente y allanar el camino para el futuro.
La intensa vida de estudio de seis semestres y medio ha llegado a su fin. También hemos dado paso al examen parcial, pero no importa si lo hicimos bien o no, debemos hacer un resumen del estudio. durante este período.
En general, la prueba de idioma chino es muy pobre e insatisfactoria. Principalmente por estas razones:
La primera es que normalmente tomo notas en clase y no participo plenamente en clase. No solo es difícil de aprender, sino que el efecto no es bueno. A partir de ahora, levanta la mano para responder preguntas en clase, seguir las ideas del profesor y tomar notas después de clase. Una vez que comprenda esta lección, la dominará.
La segunda es que los ejercicios de consolidación no son suficientes. Generalmente, después de aprender y hacer los ejercicios, se termina la clase. Después de eso no hubo revisión ni nada. Échale un vistazo cuando llegue el examen próximamente. También he olvidado muchos de los puntos clave anteriores. Repase más en el futuro y léalo nuevamente después de conocer los puntos y temas clave. Escóndelo en lo profundo de tu mente.
La tercera es que no entendí los puntos clave al revisar. La revisión de cada examen consiste en echar un vistazo aproximado al tema, en lugar de comprender completamente algunas oraciones y palabras. Incluso se debe memorizar la introducción del autor a cada lección. Este examen no fue escrito por el autor. Cuando vuelva a revisar para el examen, asegúrese de comprender los puntos clave de las notas de la conferencia para revisarlos y luego revise en función de las preguntas incorrectas en las que hizo clic. El efecto será mucho mejor.
No participé activamente en clase y no pensé detenidamente en cada problema, lo que resultó en pensamiento inactivo, conocimientos no específicos e incompletos y mucho tiempo para pensar en los problemas, lo que resultó en tiempo insuficiente para escribiendo. He hecho pocos ejercicios y tengo poca experiencia haciéndolos.
Además, leer muy pocos libros extracurriculares da como resultado que no haya material para escribir, que se acumule poco vocabulario, que existan barreras idiomáticas y que los artículos estén desordenados y pálidos. No sé mucho sobre historia y humanidades, y no puedo entender muchos artículos, incluidos poemas. Como resultado, perdí muchos puntos en los exámenes extracurriculares de chino clásico y es necesario mejorar mi capacidad de lectura.
Por último, también está mi mayor debilidad: el descuido.
Siempre "pierdo el cuidado", hago las preguntas descuidadamente, hago las preguntas a ciegas sin examinar el significado de las preguntas, no entiendo el idioma chino, este es el caso en todas las materias, y no reviso cuidadosamente después de terminar el trabajo, lo que resulta en muchos errores que no se deben cometer y la tasa de precisión es baja. Debes tomarte las preguntas en serio en el futuro y no ignorarlas sólo porque son fáciles. El aprendizaje es un proceso cíclico y gradual. Sólo sentando una base sólida podrás mejorarlo. Entonces necesitas dominar los conocimientos previos.
Cabe decir que este artículo no tiene demasiadas preguntas, pero es demasiado apresurado y demasiado modesto. Básicamente está medio equivocado, es decir, las respuestas a las preguntas están incompletas y las hay. Siempre hay una pequeña diferencia, por lo que en el futuro debes responder las preguntas por completo y mirar el problema con atención.
A través del resumen de esta prueba de idioma chino, comprendo mejor mis propias deficiencias y también sé que todavía hay una gran brecha en mi nivel. Sólo trabajando duro puedo tener éxito.
Composición resumida del examen de ingreso a la escuela secundaria 7 1. Temas destacados
Hay varias formas de preparar la composición del tema, y hay cinco aspectos destacados en la composición del examen de ingreso a la escuela secundaria.
1. Método de expansión. Significa ampliar el tema, agregar algunas palabras modificadoras, limitantes o complementarias y expandir el tema hasta convertirlo en una frase. Si escribes un ensayo con el título "Regalo", el título del artículo puede ser "Un regalo especial", "Un regalo para mamá", "Un regalo mejora nuestra amistad".
2. Método de referencia. Citas, poemas, letras, nombres de programas de televisión, etc. Coincide con el material. Por ejemplo, ser fuerte no es fácil (el tema es "Fuerte"), comunicación infinita (el tema es "comprensión"), gracias a ti (el tema es "vacaciones") y el sol brilla cuando me das el sol. (el tema es "sol").
3. Método de sustitución. Se trata de utilizar una palabra con el mismo significado o similar para reemplazar el tema; esta palabra puede ser una metáfora o un significado ampliado de la palabra del tema. Por ejemplo, tome "Animar a los demás" como título del ensayo. "Animar" en el título significa "elogio" y puede titularlo directamente como "XXX, ¡buen trabajo!".
4. Utilice la decoración con habilidad Utilice figuras retóricas de manera inteligente y flexible para hacer que el título sea vívido y significativo. Por ejemplo, haga usted mismo un caballo oscuro (metafórico), verde, mi sueño (metonimia), supere la vulnerabilidad y hable desde el corazón. (parodia). p>
En segundo lugar, se destaca el concepto
El concepto es "innovación, autenticidad y profundidad"
1. idea, que es "tengo lo que no tengo", la gente tiene su propio nuevo ámbito. Puedes utilizar el método de "tocar la pipa". Por ejemplo, un candidato escribió "apreciate a ti mismo" con "apreciación". el título. Cuando otros estudiantes hablaron sobre apreciar las ventajas de los demás, claramente expresaron sus propias opiniones únicas y obtuvieron la máxima puntuación.
2. "Buscar la verdad" significa escribir artículos llenos de sentimientos verdaderos. /p>
3. "Buscar profundidad" significa tener una mente profunda. Por ejemplo, la semiproposición de Henan en el ensayo "Original Happiness_", muchos estudiantes solo escribieron sobre el cuidado de sus padres y maestros y el estímulo de sus padres. sus compañeros de clase, carentes de sentimientos adecuados y dando a la gente una impresión formulada; pero un candidato escribió "La felicidad en el optimismo". El libro trata sobre la base de la felicidad y tiene un significado profundo.
En tercer lugar, lo más destacado del lenguaje es <. /p>
El lenguaje es la vestimenta de la composición.
1. Poético Por ejemplo, "Me gusta preparar una olla de Longjing en una noche lluviosa, escuchando el ruido de la lluvia fuera de la ventana. y el canto del viento... deja que mi corazón se sumerja en la tranquilidad de Longjing..."
2. Haga que el lenguaje sea filosófico, como "Cinco puntos destacados de los ensayos del examen de ingreso a la escuela secundaria" en el examen de ingreso a la escuela secundaria 20xx, como "Cuando tienes éxito, una leve alegría va acompañada de una sonrisa superficial; cuando fallas, un dolor profundo queda enterrado en tu corazón". "Puedes hacer que el lenguaje sea humorístico. Por ejemplo, los estudiantes internos se asustan mucho cuando leen en la cama - "Hay un ligero ruido, debes apagar la luz, estirar la cabeza para mirar lo más rápido posible hasta que suene la alarma". se aclara y luego encoge la cabeza y las piernas dobladas.
3. Puedes hacer que el lenguaje sea lírico. Por ejemplo, "Me gustaría elevar mi juventud a una bandera rugiente y dejar que mi vida brille intensamente". bajo el sol del amor." ¡La gloria! "Puedes citar poemas antiguos o puedes utilizar técnicas retóricas para buscar la belleza del lenguaje poético y flexible y aprovechar al máximo tus talentos".
4. Aspectos destacados al principio y al final
La misión al principio es dar en el clavo, atraer lectores y conducir a lo siguiente. En consecuencia, este artículo presenta varios métodos convenientes y prácticos.
1. Empieza por el título y encabeza siempre el artículo completo. Este tipo de comienzo no solo interpreta el título, sino que también conduce al siguiente texto, que es nítido, rápido y completo.
2. Ve al grano con naturalidad, naturalidad. Puedes escribir en orden cronológico, espacial o de cambios emocionales, para ir al grano de forma natural.
3. Haz preguntas al principio para atraer lectores. Un artículo de este tipo deja algunos signos de interrogación en la mente del lector al principio, lo que puede despertar el deseo del lector de resolver el problema.
4. Los aforismos famosos son inspiradores. Este tipo de apertura es más común en ensayos argumentativos. Cita citas famosas al principio y puede capturar fácilmente los corazones de los lectores.
El principio del final es: resumir el texto completo y recordar el tema; puede ser profundo y estimulante, o puede terminar de manera abrupta y limpia. Según este principio, se pueden utilizar los siguientes métodos.
1. Cuando el melón está maduro y el tallo cae, se acaba de forma natural. Se acabó el asunto y se acabó el artículo.
2. Céntrate en el principio y recoge el texto completo. El final o el título, o el título que resuena a lo lejos, desempeña el papel de unir todo el texto y dar a las personas una sensación de plenitud.
3. La asociación amplía y profundiza el tema. Finalice o amplíe asociaciones para profundizar el tema, o resuma y mejore para sublimar el tema.
4. Dejar los ojos es emocional. De acuerdo con las necesidades del artículo anterior, escribe una frase emotiva al final para que la gente sienta nostalgia.
Aspectos destacados de la forma verbal (abreviatura del verbo)
La mayoría de los ensayos que obtuvieron la máxima puntuación en el examen de ingreso a la escuela secundaria rompieron el patrón estructural inherente del artículo e hicieron algunos innovaciones de estilo, como inscripciones, diarios, cartas y tomas, portafolios, subtítulos, guiones, charlas, entrevistas, reportajes de investigación, cuentos de hadas, etc. La forma de composición es novedosa y única, lo que ayuda a mejorar la calificación de composición y aumentar la puntuación de composición. Pero si combinamos un nuevo estilo con un nuevo contenido ideológico, si perseguimos ciegamente la innovación formal sin prestar atención a la connotación ideológica del artículo, el resultado sólo puede ser "vino viejo en odres nuevos", lo cual es molesto.
Resumen del ensayo del examen de ingreso a la escuela secundaria 8 Este semestre, además de completar varias tareas de acuerdo con los requisitos de la escuela, la oficina del estudiante y el grado, combinado con la situación real de los estudiantes en esta clase, principalmente concéntrese en los siguientes aspectos:
En primer lugar, cultive buenos hábitos y cree una clase relajada y armoniosa.
Un ambiente de clase relajado y armonioso puede cultivar la psicología positiva, optimista y saludable de los estudiantes. . El profesor de la clase debe trabajar duro para crear un ambiente relajado y armonioso para que los estudiantes puedan desarrollarse integralmente en un ambiente armonioso. Una atmósfera de aprendizaje armoniosa y relajada también incluye el establecimiento de una relación profesor-alumno equitativa, democrática, relajada y armoniosa. El docente de la clase realmente respeta, comprende, cuida, apoya y valora a cada alumno, permitiéndole aceptar conscientemente la educación y promoviendo la comunicación entre docentes y alumnos. Para dar confianza a todos los estudiantes, a menudo hago hincapié en las reuniones de clase en que toda persona con buen carácter moral eventualmente se convertirá en un pilar útil de la sociedad siempre que trabaje duro. A través de la comunicación constante entre profesores y estudiantes, los profesores pueden mejorar su estatus y dignidad en la mente de los estudiantes, lo que no sólo es beneficioso para el desarrollo de la salud física y mental de los estudiantes, sino que también favorece la confianza y la comunicación entre profesores y estudiantes, y la formación. de cohesión. "La sociedad no existe de forma aislada. Todos deben vivir en un grupo y necesitan interactuar entre sí. Sólo sobre la base de la cooperación * * * y siendo buenos en innovación podemos crear un desempeño sobresaliente. Lo mismo ocurre con las clases y". estudiantes. El próximo siglo será un siglo de cooperación mutua. El mayor aprendizaje y desarrollo de cada persona es inseparable de la cooperación de los demás. Sin colaboración no hay desarrollo personal. Este semestre, con el fin de cultivar buenos hábitos y crear una clase relajada y armoniosa, se llevaron a cabo las siguientes actividades educativas en forma de reuniones de clases temáticas:
① Tomar el entrenamiento militar como una oportunidad para crear una comunidad unida , grupo de clase tenso, serio y animado, los estudiantes se integrarán rápidamente en el nuevo grupo de clase. Toda la clase tendrá requisitos y capacitación estrictos e inicialmente desarrollará un fuerte sentido de honor colectivo. Al finalizar el entrenamiento militar, nuestra clase ganó el "Premio a la Mejor Organización" y el "Premio al Segundo Entrenamiento", lo que sentó una base sólida para formar un colectivo de buena clase.
(2) Tomando la educación de ingreso como punto de partida, realice una reunión de clase con el tema: "Nueva escuela, nueva clase, nuevos compañeros de clase". Los estudiantes se presentarán (como sus pasatiempos, intereses y especialidades). , fortalezas, etc.) en la reunión de clase. Ambición, etc.
), conocerse unos a otros sobre la base del entendimiento mutuo, crear una atmósfera de respeto mutuo, confianza y aprendizaje mutuo. Se requiere que los estudiantes sean buenos para descubrir y aprender las fortalezas de los demás y utilizar nuevas escuelas y nuevas clases para hacerlo. aprender unos de otros. A través del debate, los estudiantes coincidieron en que el nuevo entorno es tanto una oportunidad como un desafío, por lo que debemos ajustar nuestra mentalidad, ser positivos y mantener siempre un espíritu optimista y cercano.
(3) Reunión de clase temática: Hablar sobre métodos de aprendizaje - desarrollar buenos hábitos de estudio: considerando la situación real de los estudiantes que acaban de ingresar a la escuela secundaria desde la escuela secundaria, cómo guiar a los estudiantes para que se adapten rápidamente a esto ¿cambio de rol? En la reunión de la clase temática, primero permita que los estudiantes hablen libremente sobre sus experiencias exitosas, lecciones y confusiones de aprendizaje. Sobre esta base, se resumió un conjunto de "métodos de aprendizaje de cinco pasos", es decir, insistir en obtener una vista previa antes de la clase, escuchar a la clase con preguntas, revisión efectiva después de la clase, pensamiento independiente en la tarea y resumen y mejora continuos.
④Reunión de clase temática: llevar adelante las excelentes tradiciones y cultivar talentos de alta calidad. (omitido)
⑤Debate: Manejo estricto y desarrollo de la personalidad. (omitido)
En segundo lugar, seleccione miembros destacados del comité de clase y forme un modelo de autogestión.
La perspectiva colectiva de una clase está determinada en gran medida por los cuadros de la clase. Los cuadros de clase tienen el papel de "dirigir la clase" y "dirigir la clase" hacia el colectivo de clase. Son la "mano derecha del maestro de clase". Los cuadros de la clase deben tener un gran atractivo y capacidad de autogestión. Los cuadros de clase deben tener las siguientes condiciones: buena conducta, estricta autodisciplina, apego a los principios, trabajadores, dedicados, unidos y cooperativos, ciertas habilidades organizativas, expresión lingüística clara y cierto prestigio. Bueno, para formar un comité de clase excelente, hice lo siguiente:
(1) La selección de los cuadros de la clase debe ser primero democrática y luego centralizada, es decir, dejar que los estudiantes voten primero y luego dejar que los estudiantes voten. los profesores lo pesan. La práctica ha demostrado que, sobre la base de elecciones democráticas, el comité de clase optimizado y compuesto por los profesores se ha ganado la confianza y el apoyo de los estudiantes y tiene una gran eficacia en el combate.
(2) La educación y la formación de los cuadros de clase, la educación y la formación de los cuadros de clase, les permite establecer un sentido de honor y responsabilidad de servir al colectivo, les exige estudiar mucho y unir a sus compañeros de clase. , predique con el ejemplo y anímelos a trabajar con valentía y requisitos estrictos, preste atención a los métodos de trabajo. Además, también insisto en celebrar reuniones periódicas con los cuadros de clase para organizarlos y aprender a formular planes y medidas específicas, verificar la implementación, resumir las ganancias y pérdidas, realizar mejoras, enseñarles a distinguir el bien del mal y detener rápidamente los malos comportamientos. entre compañeros de clase. Nunca toleraremos el mal comportamiento de los cuadros de la clase y los animaremos a dar ejemplo.
③Mejorar la cohesión entre los cuadros de clase. Las reuniones semanales de las clases temáticas son organizadas básicamente por los cuadros de la clase, y el espíritu de equipo y la conciencia de grupo entre los cuadros de la clase se fortalecen mediante actividades. Esto permite a los cuadros de clase desarrollar el hábito de la unidad y la amistad, cultivar una atmósfera de unidad y amistad en la clase y hacer de la clase una gran familia. Un equipo fuerte de cuadros de clase juega un papel extremadamente importante en la formación de un buen estilo de clase y de estudio.
3. Mejorar las medidas de recompensa y castigo para garantizar una gestión adecuada.
Para mejorar mejor la educación moral y la construcción del estilo de clase de toda la clase y garantizar que todas las medidas de gestión se implementen en su lugar, sobre la base de organizar discusiones serias con toda la clase, >:, implemente incentivos y deducciones estrictos. Se hacen esfuerzos para convertir la Clase 1 (26) en una clase avanzada con actitud positiva, buena conducta, estricta disciplina organizacional, fuerte atmósfera de aprendizaje y excelente desempeño académico.
Dos. (Se adjuntan medidas específicas) Anexo: Normas de Implementación del Sistema de Crédito de Educación Moral.
1. Ideología rectora: para implementar mejor >, >, implementar las reglas de clase y mejorar la educación moral y la construcción del estilo de clase de toda la clase, se implementarán recompensas estrictas y deducciones de créditos. Construya una clase avanzada con actitud positiva, buena conducta, estricta disciplina organizacional, fuerte atmósfera de aprendizaje y excelente desempeño académico.
2. Principios generales: La base de educación moral de cada estudiante de la clase se divide en 100 puntos, calculados por semestre. Al final del semestre, los créditos por recompensas y multas se sumarán o restarán sobre esta base, y los créditos de educación moral se evaluarán con base en la puntuación final. Los estudiantes cuyos créditos de educación moral sean inferiores a 80 puntos no podrán participar en varias competencias avanzadas por encima del nivel escolar este semestre, y no podrán participar en varias competencias por encima del nivel escolar el próximo semestre; No se permiten 60 puntos por participar en diversas actividades grupales (como competiciones deportivas, actividades recreativas, etc.) que se organizan por grado, excepto los créditos de educación moral, que se registran como reprobados.
En tercer lugar, deducción de créditos:
1 Si se produce alguna de las siguientes conductas se descontarán 10 puntos: castigo por parte del colegio, represalias, trampas en exámenes.
2. Cualquiera que cometa los siguientes actos será multado con 5 puntos: notificado de críticas, degradado de categoría, peor en el dormitorio.
3. Será multado con 3 puntos quien cometa alguno de los siguientes actos: ausentismo sin motivo (incluidas las actividades grupales).
4. Será multado con 1 punto quien cometa cualquiera de los siguientes actos: clase de autoestudio, acostarse tarde, ser amonestado por violar la disciplina; maestro por hablar en clase; no completar la tarea a tiempo y después de ser criticado No pagar el pago una vez;