¿Qué tipo de preguntas hay en el Nivel 6?
Las preguntas del examen para el nivel 6 son: comprensión auditiva (incluidos diálogos y pasajes auditivos), comprensión lectora (incluida comprensión lectora cuidadosa, comprensión lectora rápida, corrección de errores o relleno de espacios cerrados), escritura y traducción en tres partes. .
Parte 1: Comprensión auditiva (Tiempo: 35 minutos) (Puntuación: 35 puntos) Diálogo auditivo (Diálogo corto y Diálogo largo) (Formulario de opción múltiple) Ensayo auditivo (Comprensión de textos cortos y Dictado de textos cortos) ( Los formatos son opción múltiple y dictado compuesto respectivamente).
Parte 2: Comprensión lectora (Tiempo: 40 minutos) (Puntuación: 35 puntos) Comprensión lectora atenta (25m) (Comprensión lectora de capítulos y Comprensión de vocabulario de capítulos) (El formato es de opción múltiple y opción múltiple respectivamente. Palabras para completar en espacios en blanco) Comprensión de lectura rápida (15 minutos) (forma de juicio de sí o no + oración para completar en espacios en blanco u otra).
Parte 3: Prueba integral (tiempo: 20 minutos) (puntuación: 15 puntos) cierre o corrección de errores (15 m) (los formularios son de opción múltiple e identificación y corrección de errores respectivamente) capítulo de preguntas y respuestas o traducción de oraciones (5m) (en forma de respuesta corta o de chino a inglés) Parte 4: Escritura (tiempo: 30 minutos) (puntuación: 15 puntos).
El informe de las puntuaciones individuales del examen CET-4 en la fase piloto*** se divide en cuatro partes: comprensión auditiva (35%), lectura (35%), cloze o corrección de errores (10 %), composición y traducción (20%). La puntuación máxima para cada informe individual es: 249 puntos por comprensión auditiva, 249 puntos por lectura, 70 puntos por cierre o corrección de errores y 142 puntos por composición. La suma de las puntuaciones individuales es igual a la puntuación total (710 puntos).
|||Reforma del CET-4 y CET-6 1. El 25 de febrero de 2005, el Ministerio de Educación celebró una rueda de prensa sobre la reforma del CET-4 y CET-6. Este movimiento ha atraído una gran atención de todos los ámbitos de la vida. Por esta razón, hemos organizado el contenido de la conferencia de prensa, esperando que tenga cierta importancia orientadora para la mayoría de los estudiantes en su futuro aprendizaje del inglés y CET-4 y CET-6. exámenes.
Información ampliada:
Reforma del examen por ordenador:
1. Incrementar la proporción de escucha.
Lo que es muy diferente de la prueba escrita tradicional que enfatiza la lectura es que la prueba por computadora presta más atención a la escucha, que representa el 70%. ?
La parte de composición también incorpora requisitos de escucha. Primero debes ver un video. Después de comprender el video, describe brevemente el contenido del video en la composición y elabora tus propias opiniones. "Si no entiendes el vídeo, no podrás empezar a escribir".
2. Añade un enlace de seguimiento.
Se agrega un enlace de seguimiento después de la parte de escucha, que requiere que los candidatos repitan el diálogo que escucharon antes en el micrófono de la computadora para probar si sus habilidades para hablar son estándar. Por lo tanto, antes del examen, los candidatos deben ajustar el volumen del micrófono de la computadora.
3. Cambios en las preguntas de los exámenes por ordenador.
Las preguntas puramente de escucha siguen representando el 35% de la nueva prueba CET-4 en papel, mientras que las preguntas de lectura se pueden incluir en el ámbito de comprensión auditiva y expresión oral. Otros tipos de preguntas, excepto la lectura pura, son todas o de comprensión auditiva. Los materiales o materiales de lectura como base para presentar temas o responder preguntas no se pueden integrar completamente en la sección de escucha.