¿Cuáles son las preguntas adecuadas para los estudiantes chinos?
Los estudiantes chinos se han visto obligados a aprender muchas cosas desde que eran jóvenes, y la mayoría de ellos no saben por qué. Estudia duro y a ciegas, sólo para obtener buenas notas, recibir elogios de padres y profesores y ser envidiado por tus compañeros de clase. De esta manera, una conciencia de aprendizaje errónea se va formando gradualmente en la conciencia de los estudiantes: estudiar para los exámenes y trabajar duro por vanidad. Al final, esto condujo directamente a la disminución de la capacidad práctica de nuestros estudiantes. ¿De quién es la culpa? ¿padres? ¿maestro? ¡No, es producto de la cultura tradicional china y de conceptos atrasados! Muchas veces, los padres chinos son demasiado vanidosos. ¡El concepto de esperar que sus hijos tengan éxito les hace exigir mucho a sus hijos! ¡La coerción excesiva en lugar de la orientación racional ha causado mucha presión sobre sus hijos! Cuando las cosas llegan a los extremos, ¡los padres chinos deben recordar esto! Los pobres heredan el viento. A veces es elogio, a veces es sarcasmo. ¿Quién te cansa tanto? ¿Es el niño desobediente? ¿Son los niños decepcionantes? ¡Tal vez! Pero ¿qué los hace desobedientes? ¡No concentrarte en estudiar es tu propio problema! Solía ser un chico malo (por supuesto, ahora no me atrevo a decir que soy un chico bueno) y pasé mis años de escuela primaria con un grupo de hooligans. Faltar a clases, causar problemas, etc. Básicamente se han hecho todas las cosas malas. Como no estudié mucho, ¡ni siquiera aprobé el examen de graduación de la escuela primaria! Más tarde, debido a que su tío era el director de una escuela secundaria, tuvo la suerte de continuar su educación secundaria. Cuando estaba en la escuela secundaria, también era un estudiante que al principio no estudiaba. Aunque era más obediente que cuando estaba en la escuela primaria, ya no salía con esos niños. No fue hasta el segundo grado de la escuela secundaria que comencé a darme cuenta de la importancia de la lectura y comencé a concentrarme en la lectura. Cuando estaba en tercer grado de la escuela secundaria, de hecho me convertí en el mejor estudiante de la escuela en ese momento y me convertí en un modelo a seguir para todos. Mi tío estaba aún más feliz y me promovía en todas partes. ¡Me mencionó en la reunión y les dijo a aquellos estudiantes que no eran buenos leyendo que aprendieran de mí! Durante el examen de ingreso a la escuela secundaria, ¡estuve fuera de contacto con las escuelas secundarias clave debido a razones físicas! ¡Y entra en una clase normal y corriente en una escuela secundaria normal y corriente! ¡La pérdida y la depresión eran mi rutina diaria en ese momento! Pero logré superar estas emociones. Gracias a mis propios esfuerzos, entré a la última clase en mi tercer año de secundaria, una vez más sentí el placer de ser maestra. Finalmente, crucé con éxito el puente de una sola tabla, entré por la puerta de la universidad y me convertí en el afortunado entre las desgracias. Cuando estaba en la escuela primaria, escuché que muchas personas fueron a prisión y muchas personas que alguna vez fueron excelentes no terminaron la escuela secundaria. Pocos de mis modelos a seguir en la escuela secundaria tuvieron tanta suerte como yo, y muchos de ellos acababan de ingresar a la universidad y mis competidores de la escuela secundaria también estaban detrás de mí; ¡Estoy agradecido conmigo mismo y con mi familia, especialmente con mis padres! ¡Gracias por su perdón, gracias por su apertura, gracias por su aliento, gracias por enseñarme la vida! ¡Estas vacaciones de invierno, cuando no tengo nada que hacer en casa, suelo practicar caligrafía y escribir artículos! Mi madre me vio trabajar tan duro y mostró una sonrisa de satisfacción durante la práctica. Él sonrió y dijo: Si trabajé tan duro cuando estaba en la escuela primaria, ¡ya no tengo que trabajar tanto ahora! ¡Solo sonreí y no dije nada! Porque no me arrepiento. No estudié mucho en ese momento porque no conocía el uso de la lectura, aunque a menudo escuchaba las quejas de los adultos. Los niños de esa edad tienen la capacidad de pensar en el presente. Lo único que saben a esa edad es lo que les gusta. ¡Pero las cosas que les gustan son tan desafortunadas porque son aburridas e inútiles para los adultos! ¡Esto priva a los niños de su derecho a hacer lo que quieran y los obliga a hacer lo que sus padres consideran bueno! Es comprensible que las cosas que los adultos encuentran útiles en realidad lo sean para los niños cuando crezcan. Si los niños pueden estudiar bien, ¡definitivamente sufrirán menos en el futuro! ¡Pero padres, también debéis saber que todavía son niños! ¡No deberían pensar tan rápidamente en las personas mayores! ¡Dales más libertad, déjales recordar su infancia cuando sean mayores y sentir que la infancia es colorida en lugar de gris!
A continuación, quiero hablar sobre el sistema educativo de China. Es bien sabido que en las competiciones olímpicas internacionales los laureles y honores suelen pertenecer a los estudiantes chinos. ¡Se puede decir que esto es una patente! También es un premio internacional llamativo: ¡el Premio Nobel! China todavía no tiene un lugar para los científicos locales. ¡Qué lástima! ¡Qué lástima! ¿De quién es el dolor? ¡El dolor de la nación china es el dolor de la educación china! ¡Los estadounidenses fabrican computadoras tan flexibles como los cerebros humanos, mientras que la educación china hace que los cerebros humanos sean tan rígidos como las computadoras! La razón por la que las personas son llamadas humanas y pueden dominar la tierra es porque son buenas inventando y usando herramientas. Eso decían nuestros antepasados: "La bondad es falsa para las cosas". Pero una vez olvidamos esta enseñanza. Quizás muchos estudiantes puedan memorizar ese artículo de memoria, pero ¿comprenden realmente su verdadera connotación y su profunda filosofía? ¡Érase una vez, nuestros cerebros se convirtieron en discos duros para almacenar cosas! Érase una vez, ¡sin saberlo, nos convertimos en herramientas de otros! El espíritu de los estudiantes chinos por superar sus estudios y lo que saben hace que muchos extranjeros se sientan avergonzados.
¿Pero cuánto de esto es necesario aprender? ¿Cuánto cuesta la basura? ¿Cuán pesada es nuestra carga? ¡No hay basura en el mundo, es solo que los recursos están en el lugar equivocado o no los usamos bien! Entonces, ¿la educación china debería centrarse más en cómo educar a los estudiantes para utilizar los recursos? ¿Por qué nos esforzamos tanto en hacer lo que las máquinas pueden hacer? ¿Cuál es el objetivo de memorizar tanto y memorizar tanto? No espere que todos los estudiantes sean polivalentes, es una idea muy ingenua. Leí hace un tiempo un artículo escrito por la esposa de un físico. Aunque su marido tuvo grandes logros académicos, mucha gente lo admiraba. Pero su capacidad para cuidar de sí mismo es muy pobre y no tiene idea de cómo relajarse y disfrutar de la vida. Piensa en los grandes científicos a lo largo de la historia, ¡muchos de ellos supieron disfrutar de la vida! Por ejemplo, Einstein fue un mago y un gran físico. Pero su vida no es sólo física. Amaba el arte, especialmente la música, ¡y logró grandes cosas! ¿Para qué vive la gente? ¿Es sólo un honor? no quiero! Todos tienen la responsabilidad de vivir felices, para ellos, sus familiares y amigos.
1. Los profesores pueden hablar libremente en clase, pero los estudiantes deben levantar la mano para solicitar el derecho a hablar antes de poder preguntar y responder a las preguntas del profesor.
2. La tarea es una carga. Los profesores no pueden hacer que los estudiantes se enamoren del aprendizaje, sólo pueden hacer que los estudiantes odien el aprendizaje.
3. Restringir la libertad de los estudiantes, e incluso tener fenómenos feudales como tener que comprar uniformes escolares para ir a la escuela. Hoy, cuando la economía socialista de mercado está en auge, es una tontería pedir a los estudiantes que utilicen conceptos económicos anteriores y va en contra de las políticas nacionales y las leyes del desarrollo social.
4. Los estudiantes están bajo demasiada presión. Lo que los estudiantes realmente necesitan después de graduarse y de incorporarse a la sociedad no es un diploma o un estilo estudiantil refinado. De hecho, una persona honesta es inseparable. Incluso si tiene altas calificaciones y conocimientos académicos, sólo abordará problemas en la forma de pensar y resolver problemas de un estudiante, lo que pondrá al estudiante en desventaja en la vida social futura.
5. Las escuelas no anteponen los intereses de los estudiantes, sino que a menudo anteponen sus propios intereses. Los estudiantes deben obedecer a la escuela, lo que va en contra del propósito de una economía de mercado socialista que antepone el servicio. Ayer fue a las 3.15 el Día de la Protección de los Derechos del Consumidor. Entre los estudiantes y las escuelas, los propios estudiantes deben ser consumidores, y las escuelas, como proveedores de servicios, deben anteponer los intereses de los estudiantes a sus intereses. De hecho, objetivamente hablando, ¿cuántas escuelas hay?
6. La educación es demasiado rígida. Debido a la presión ciega sobre los métodos de aprendizaje tradicionales, la mayoría de los estudiantes sufren porque aprender ya no es una forma razonable de satisfacer la sed de conocimiento de los estudiantes, sino una carga que los hace sentir estresados. ¿Estaría usted feliz si a las escuelas, las autoridades educativas y los padres se les permitiera cargar con una enorme carga de trabajar, desarrollarse y ganar dinero? Trabajarás duro, te desarrollarás bien y ganarás mucho dinero, ¿de acuerdo? Entonces, si no se alivia el estrés de los estudiantes, no espere que estudien bien.
7. En cuanto a la cuestión de observar la disciplina, la disciplina son las normas, reglas y regulaciones que mantienen un entorno social estable y ordenado. Debe ser del interés de la mayoría de las personas, más que de una determinada escuela. ¡Líder o maestro para su propio beneficio sin importar los sentimientos de los estudiantes! A los estudiantes no se les permite hablar en los pasillos, pero se les mantiene en silencio en clase. En un entorno tan sin vida, ¿se puede seguir considerando a los estudiantes como flores de la patria? Está marchito, ¿no?
8. El tema de las tarifas arbitrarias es el tema más delicado y preocupante para estudiantes y padres. Algunas escuelas utilizan puntuaciones para mejorar las calificaciones y líneas de puntuación para exprimir el dinero de los estudiantes.
La riqueza en sí misma es una forma poco ética de acumular dinero. No nos oponemos a tarifas razonables, pero ¿puede considerarse razonable la llamada "tarifa por préstamo de libros" de decenas de miles de yuanes? La escuela necesita construcción, que es el desarrollo de la escuela misma. ¿Qué ha aportado la construcción y el crecimiento de la escuela a nuestros estudiantes? ¿Han mejorado realmente los estudiantes sus calificaciones y conocimientos debido a la expansión de la matrícula de la escuela y los esfuerzos desesperados de la escuela por ganar dinero?
9. El problema de las escuelas intensivas da dolor de cabeza a los padres. Algunos profesores ni siquiera terminan de enseñar todos los conocimientos en clase para poder ganar algo de dinero extra. ¿Cómo puede un profesor así convertirse en un modelo a seguir y enseñar bien a los estudiantes? Las escuelas deberían aumentar las tasas de matrícula. ¿Cuántos estudiantes pueden aprobar con éxito los exámenes de secundaria y preparatoria? ¿Qué tal si ingresas a una escuela con la que estés satisfecho? El conocimiento lo proporcionan las escuelas, pero lo venden los profesores. ¿Cómo pueden los estudiantes creer que su maestro es un maestro que "los gusanos de seda giran hasta morir y las velas agotan sus mechas todas las noches"?
10. El amor de los cachorros y la educación sexual son actualmente los temas más sensibles, pero cuanto más sensibles son, más miedo tienen de mencionarlos. Debido a que nuestros estudiantes estudian en la adolescencia, la cuestión del sexo en la escuela se ha convertido en una responsabilidad importante de la educación escolar. Algunos estudiantes no sabían lo que pasaba entre hombres y mujeres hasta que se casaron, y algunos se extraviaron porque estuvieron expuestos a una educación sexual incorrecta. ¿No es esto responsabilidad de la escuela? Con ocultación y represión ciegas, ¿pueden los estudiantes comprender la verdad? Los llamados "maestros son enseñados por profesionales", sus profesores y sus escuelas, cuando los alumnos están más confundidos, lo que les pueden dar no es "enseñado por profesionales", sino ocultación y represión ciega, e incluso es negativo. ¿Cómo puede este tipo de educación ayudar a estos estudiantes ignorantes a tomar el camino correcto y convertirse en personas completamente sanas y superiores tanto desde el punto de vista físico como mental?
165438+Lo que necesitan no es disciplina. Lo que necesitan es orientación y educación razonable. No sólo reprenden y empujan.
Las escuelas ponen la responsabilidad en los padres, ¿por qué necesitan escuelas? ¿Qué hacen todavía los estudiantes en la escuela? ¿Qué más necesitan ustedes maestros?
12. ¿Deberías enseñar a los estudiantes a ser seres humanos o a ser ladrones? ¿Qué alumno no miente a sus padres o profesores? A menudo, cuando se descubre el engaño infantil de un estudiante, las escuelas y los padres se indignan. ¿Por qué no lo piensas detenidamente? ¿Por qué los estudiantes le mienten diciendo que "el comienzo de la vida es inherentemente bueno"? ¿Quién nace para mentir? ¿Quién es responsable? Sin una buena comunicación, los estudiantes no recibirán una buena orientación. Son ingenuos e ignorantes. Ante todo tipo de presiones del colegio y la familia, su única forma es esconderse, para que esconderse pueda calmar todo.
Sin integridad, ¿cómo pueden las personas llevarse bien en la sociedad? ¿De quién es esta responsabilidad? ¿Quién es? ! !