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¿Qué es el pensamiento lógico subyacente?

El pensamiento lógico subyacente es el primer punto de entrada central cuando pensamos en los problemas. A partir de este punto, comenzamos a pensar en las decisiones que tomamos. Cuando pensamos en la lógica subyacente, la decisión que tomamos es la correcta. uno. La intención original es la misma, la más cercana al corazón y la real retroalimentación humana.

El posicionamiento en el sistema empresarial consiste en partir de la lógica subyacente como núcleo del pensamiento. Por ejemplo, Tencent, en sus inicios, su lógica subyacente era crear software que permitiera a las personas comunicarse entre sí. El posicionamiento determinado a partir de esta lógica es "conexión". Conectar personas con personas, conectar personas con cosas, conectar cosas con cosas y conectar el mundo son caminos comerciales que surgen de esta lógica subyacente.

Por ejemplo, el pensamiento lógico, desde el comienzo de "pisa la cáscara de la sandía y deslízate donde quiera que vayas" hasta el actual "aprendizaje permanente contigo", al principio solo compartí algunos de Mis experiencias de lectura y diferentes perspectivas, acumulan fanáticos y luego utilizan el pensamiento comunitario para vender modelos de comercio electrónico como libros y pasteles de luna. Desde una perspectiva empresarial, esta es una lógica sin un posicionamiento ni una misión precisos.

El éxito esencial del pensamiento lógico es la cantidad de usuarios, y la fuente esencial de la cantidad de usuarios es compartir el contenido del conocimiento del pensamiento lógico. Esta es la lógica subyacente fundamental. Se trata de "compartir contenidos de conocimiento". Sobre esta base, se utiliza el pensamiento lógico para desarrollar productos, que se posicionan como proveedores de servicios de conocimiento. La lógica subyacente es completamente coherente con el camino empresarial.

Información ampliada

Hay una frase en "El Padrino": Quien se toma medio segundo para ver la esencia de las cosas está destinado a ser completamente diferente de quien dedica un vida incapaz de ver claramente el destino. Esta capacidad de ayudarte a ver la esencia de las cosas es tu capacidad de pensamiento lógico.

El pensamiento lógico es la capacidad de las personas de utilizar la observación, los conceptos, el juicio, el análisis, la comparación, el razonamiento y otras formas de pensamiento para ayudarles en su comprensión racional de la realidad objetiva. En definitiva, es el proceso de pensar de analizar y razonar las cosas y expresarse de forma ordenada y fundamentada.

La "Lógica" de Hegel cree que la lógica es la base de todo pensamiento. La capacidad de pensamiento lógico determina directamente la capacidad del niño para observar y analizar, razonar y juzgar, comprender y generalizar. En la década de 1970, la Universidad de Harvard en Estados Unidos estipuló explícitamente que los estudiantes tanto de artes liberales como de ciencias debían dar máxima prioridad al cultivo de habilidades de pensamiento lógico.

Aunque el pensamiento lógico no puede sustituir el conocimiento específico de un curso, el aprendizaje de cualquier curso es inseparable del papel que desempeña la capacidad de pensamiento lógico. En otras palabras, las futuras habilidades de aprendizaje, estrategias de aprendizaje, métodos de aprendizaje y otras habilidades de los niños también se verán afectadas por la capacidad de pensamiento lógico.

Por analogía con el aprendizaje, cuando la teoría de la probabilidad habla de la ley de los grandes números, una persona que ha oído hablar de la regresión de precios y la ley del valor puede entenderla en segundos cuando en la clase de física se habla de la ley del valor; movimiento lineal desacelerado uniformemente, las personas que han escuchado que "al final de una ballesta fuerte no pueden penetrar la seda de Lu" pueden encontrarlo más fácil de entender cuando se trata del método de cálculo del camino de arena de los determinantes de tercer orden, las personas que han hecho el coeficiente intelectual; Las preguntas del examen a menudo pueden entenderlo al instante.

Una forma importante de adquirir este tipo de hábito de pensamiento es desarrollar hábitos de lectura. Según la división de "Cómo leer un libro", los libros tienen dos funciones: una es proporcionar experiencia y la otra es enseñar teoría.

Por ejemplo, una novela es una serie de experiencias muy organizadas y muy organizadas; una revista de divulgación científica, además de experiencia, también tiene una serie de teorías sencillas y populares.

Un niño al que le encanta leer novelas y noticias puede haber acumulado una experiencia temprana mucho mayor que la de otros compañeros a través de la lectura a una edad temprana, que es la forma más rápida de aumentar su experiencia. Y la gente siempre tiene la tendencia a hacerlo. Generalizar teorías a partir de la experiencia existente.

Este proceso es como la liberación de neutrones en la fisión nuclear: cuanto mayor es el volumen de materia, mayor es la posibilidad de impacto de neutrones. Cuanta más experiencia tenga una persona, mayor será la posibilidad de derivar teorías/conexiones de la experiencia cuando llegue una inspiración repentina. Cuando nos enfrentamos a nuevos conocimientos, es más fácil hacer inferencias y hacer inferencias.

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