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Línea de puntuación del examen de ingreso a la universidad de Mongolia Interior de este año

Las líneas de puntuación del examen de ingreso a la universidad de Mongolia Interior de este año son las siguientes:

Las líneas de puntuación de control mínimas para el primer lote de admisiones de pregrado: 468 puntos para artes liberales y 434 puntos para ciencias . Los puntajes mínimos de control para el segundo lote de admisiones de pregrado son: 379 puntos para artes liberales y 333 puntos para ciencias. Los puntajes mínimos de control para la admisión a escuelas vocacionales superiores son 230 para artes liberales y 255 para ciencias.

El puntaje de control mínimo para el primer lote de estudiantes universitarios de artes liberales es 449 puntos, el puntaje de control mínimo para el segundo lote de admisiones de pregrado es 377 puntos y el puntaje de control mínimo para las escuelas vocacionales superiores es 220 puntos; el primer grupo de estudiantes universitarios de ciencias se admite con una puntuación de control mínima de 449. La línea de puntuación es de 385 puntos y la línea de puntuación de control mínima para las admisiones de pregrado del segundo grupo es de 320 puntos; es 245 puntos.

Ampliar el conocimiento - plan de inscripción:

El plan de inscripción significa que los colegios y universidades con calificaciones de inscripción unificadas se combinarán, según las necesidades del desarrollo socioeconómico del país. Durante años, con base en la situación laboral de los egresados ​​y la situación de la fuente de estudiantes en varias provincias (municipios y regiones autónomas), hemos ajustado la estructura profesional de matrícula, la estructura jerárquica y la estructura regional, y hemos organizado de manera independiente y racional los planes de fuente de estudiantes.

Plan de cultivo:

Según las diferentes tandas de exámenes de ingreso a la universidad, los cursos de pregrado también se dividen en uno, dos y tres cursos, pero todos pertenecen al mismo nivel y grado. (es decir, nivel de educación universitaria). Al mismo tiempo, los programas de pregrado se dividen en “universidades de pregrado clave” y “universidades de pregrado generales”.

Las facultades y universidades clave” y las “colegios y universidades generales” solo tienen enfoques diferentes, y no existe una diferencia esencial. Las primeras se centran en la investigación teórica y las segundas en la aplicación teórica práctica.

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La educación superior general contrata principalmente a estudiantes de secundaria. La educación académica para que los graduados estudien a tiempo completo es una de las medidas más autorizadas del "Plan de formación del cuadro de educación superior de China" y la medida principal del "Plan superior de China". Plan de formación de talentos de alto nivel en educación".

Según el Plan de formación de cuadros de educación superior de China, los niveles de educación de pregrado (ministerial, provincial, municipal) son diferentes, el sistema de educación de pregrado y su naturaleza (pública, privada) son diferentes

Debido a las diferencias en las tasas de matrícula de pregrado determinadas por el sistema de funcionamiento de la escuela, las similitudes y diferencias en el "libro y color" de la licenciatura (primero, segundo y tercero). los certificados de graduación universitaria, etc. están relacionados con el nivel de la universidad de pregrado y el nivel de "calificaciones y diplomas académicos". No importa si eres alto o bajo, por lo que la primera, segunda y tercera universidad son universidades con la mismas calificaciones y diplomas de pregrado.

Solo tienen un énfasis diferente. Las universidades de pregrado clave (985 y 211 universidades) se centran en la investigación teórica, mientras que las universidades de pregrado ordinarias se centran en la investigación teórica (primer nivel general, segundo nivel). Las universidades de nivel superior y de tercer nivel) enfatizan la teoría y la aplicación, es decir, los estudiantes universitarios clave se centran en la investigación y los estudiantes universitarios comunes se centran en la aplicación.