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Ocho departamentos emitieron el "Plan de Trabajo para la realización de la Reforma Piloto de la Evaluación del Personal Científico y Tecnológico"

¿Comentar qué? ¿Quién va a juzgar? ¿Cómo comentar? ¿Cómo usarlo? ? La clave es hacer un buen uso de los talentos científicos y tecnológicos activos, innovar los mecanismos de evaluación y responder bien a estas preguntas. 165438+El 9 de octubre, ocho departamentos, incluidos el Ministerio de Ciencia y Tecnología, el Ministerio de Educación y el Ministerio de Industria y Tecnología de la Información, emitieron conjuntamente el "Plan de trabajo para la implementación de la reforma piloto de la reforma de la evaluación del talento científico y tecnológico" ( en lo sucesivo denominado el "Plan"). ¿Destruir las cuatro dinastías Wei? ¿después? ¿Nuevo estándar? ¿Está claro que los métodos de evaluación no existen y la innovación no está implementada? ¿prescripción? .

El responsable del Departamento de Talentos Científicos y Tecnológicos y Popularización de la Ciencia del Ministerio de Ciencia y Tecnología dijo que ¿captar firmemente el "Plan"? ¿Nuevo estándar? El objetivo del piloto es implementar una tarea piloto de dos años en todo el país, explorar nuevos estándares, nuevos métodos y nuevos mecanismos para la clasificación y evaluación de talentos científicos y tecnológicos, y formar experiencia que pueda ser replicada, promovida y implementado.

Respuesta a las expectativas: ¿Evaluación del talento? ¿Nuevo estándar?

La evaluación de los talentos científicos y tecnológicos es el sistema básico para el desarrollo del talento y una parte importante de la profundización de la reforma del sistema científico y tecnológico. Está relacionado con los intereses vitales de los investigadores científicos y ha atraído a muchos interesados. atención por parte de la sociedad. ? ¿Destruir las cuatro dinastías Wei? ¿Nuevo estándar? Esta es una expectativa común en la comunidad tecnológica en los últimos años.

Según la persona relevante a cargo del Departamento de Popularización de la Ciencia y Talentos Científicos y Tecnológicos del Ministerio de Ciencia y Tecnología, desde el XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, todas las localidades y departamentos relevantes han implementó concienzudamente los requisitos del gobierno central e introdujo medidas de eliminación. ¿Sólo trabajos, sólo títulos profesionales, sólo calificaciones académicas, sólo premios? Tendencia y una serie de medidas de reforma relacionadas, la reforma de la evaluación del personal científico y tecnológico ha logrado avances positivos. Sin embargo, en comparación con las demandas de la mayoría de los investigadores científicos y la realización de una independencia científica y tecnológica de alto nivel, la reforma de la evaluación del talento científico y tecnológico todavía tiene problemas como dificultades de implementación e implementación insuficiente. ¿Una sensación de ganancia? No fuerte. Al mismo tiempo, también debemos darnos cuenta de que la reforma de la evaluación del talento científico y tecnológico es un proyecto sistemático de alta complejidad y dificultad de reforma. ¿así que lo que? ¿Nueva oferta? Es necesario explorar cómo establecerlo en función de la práctica específica.

El "Plan" selecciona institutos de investigación científica, universidades o instituciones públicas afiliadas con bases nacionales de innovación científica y tecnológica que realicen múltiples tareas nacionales de ciencia y tecnología, tengan buenos efectos de demostración y buenas bases de evaluación del talento, como Además de agricultura, salud, conservación del agua, los institutos de investigación científica con un gran número de investigadores en la industria, la tecnología de la información y otras industrias han llevado a cabo una reforma piloto de la evaluación del talento científico y tecnológico, incluidos 12 Academias de Ciencias de China, el Instituto de Microsistemas de Shanghai y Tecnología de la Información y Academia China de Recursos Hídricos y Energía Hidroeléctrica. Al mismo tiempo, se seleccionaron seis provincias y ciudades, incluidas Shanghai, Shandong, Hubei, Sichuan, Shenzhen y Nanjing, con unidades de investigación científica relativamente concentradas, múltiples tareas nacionales y buenas bases, para llevar a cabo pilotos de reforma integral para la evaluación del personal científico y tecnológico. .

? Las unidades piloto exploran nuevos indicadores, métodos, ciclos y sistemas internos de evaluación basados ​​en diferentes tipos de actividades de innovación científica y tecnológica, y realizan el diseño de sistemas. A lo largo de dos años de trabajo piloto, exploraron y formaron indicadores de evaluación de clasificación de talento científico y tecnológico y métodos de evaluación para diferentes tipos de actividades innovadoras. ? Dijo el responsable del Departamento de Talentos Científicos y Tecnológicos y Popularización de la Ciencia del Ministerio de Ciencia y Tecnología.

Clasificación detallada: ¿Están separados los cuatro tipos de talentos científicos y tecnológicos? ¿Comentario?

La propuesta enfatiza que el carácter moral debe ser considerado como el contenido principal de la evaluación de los talentos científicos y tecnológicos. Sobre la base del fortalecimiento del espíritu científico y la ética académica, debemos evaluar los talentos científicos y tecnológicos respectivamente. explorar la realización de las principales tareas nacionales de investigación científica, investigación básica, investigación aplicada y desarrollo tecnológico, ¿cuatro tipos de talentos para la investigación del bienestar social?

Para los talentos que emprenden importantes tareas de investigación científica nacional, es necesario resaltar la orientación de apoyar las principales necesidades estratégicas del país y establecer una evaluación que refleje la contribución real y el valor innovador de apoyar la seguridad nacional, rompiendo tecnologías centrales clave y la solución de problemas importantes en el desarrollo económico y social. Los indicadores se centran en evaluar la finalización de las principales tareas de investigación científica nacional.

Para los talentos de investigación básica, implementar una evaluación representativa marcada por logros originales y artículos de alta calidad, y establecer talentos que reflejen importantes contribuciones originales, necesidades estratégicas nacionales, características disciplinarias, influencia académica y capacidades de investigación. . ¿romper? ¿Solo archivos? Las tendencias cuantitativas no utilizan indicadores relevantes como el número de artículos y los niveles del factor de impacto como indicadores de evaluación cuantitativa, y alientan a los investigadores científicos a publicar más artículos de alta calidad en revistas científicas y tecnológicas nacionales. Al mismo tiempo, en función de las características del tema y la naturaleza de la tarea, se determina científicamente el ciclo de evaluación, se hacen esfuerzos para explorar un mecanismo de evaluación de ciclo largo de baja frecuencia y se establece un mecanismo de responsabilidad de evaluación por pares.

Para los talentos de investigación aplicada y desarrollo de tecnología, nos guiaremos por los avances tecnológicos y las contribuciones industriales, enfocándonos en evaluar logros representativos como estándares técnicos, soluciones técnicas, patentes de alta calidad, industrialización de la transformación de resultados y integración profunda de la industria, la academia y la investigación, establecer indicadores de evaluación que reflejen la colaboración entre la industria, la universidad y la investigación, la innovación tecnológica y las capacidades de integración, el valor de mercado de los resultados y la efectividad de las aplicaciones, y la contribución al desarrollo económico y social. El número de artículos publicados, el número de patentes obtenidas y el número de solicitudes de financiación de proyectos nacionales no se utilizarán como principales indicadores de evaluación. Explorar y construir un método de evaluación que se centre en la evaluación experta de nivel técnico, la evaluación de mercado del valor industrial y la participación profunda del mercado, los usuarios y terceros.

Para los talentos de investigación de bienestar social, resalte las características de la industria y del trabajo, céntrese en evaluar las capacidades y los efectos del desarrollo tecnológico y los servicios clave, como servir a la gestión pública, responder a emergencias, garantizar los medios de vida y la seguridad social de las personas, y explorar y establecer reflexión Los indicadores de evaluación de logros, beneficios de aplicación, satisfacción con los servicios científicos y tecnológicos y beneficios sociales guían a los investigadores científicos a escribir artículos para la patria. No se establecerán indicadores rígidos de evaluación de beneficios económicos.

Formar una fuerza conjunta: construir un sistema de evaluación de talentos con características de la industria

En la evaluación de clasificación de talentos científicos y tecnológicos, cada departamento y cada industria también tiene sus propias características.

Por lo tanto, ¿el "Plan" implementa tareas piloto que reflejan las características de la industria y las principales responsabilidades del departamento?

El Ministerio de Ciencia y Tecnología actuará como la principal unidad responsable de promover la implementación de la autonomía de las unidades de investigación científica y lograr avances en la revisión de proyectos de investigación científica, la evaluación del desempeño de las instituciones de investigación científica y la investigación científica y tecnológica. Planificación y selección de talento. ¿Cuatro dimensiones? , destacando el valor innovador, las capacidades y la orientación a la contribución. ¿Perfecto? ¿Sistema de responsabilidad del científico jefe? ¿Está al mando el sistema de revelación? ¿Sistema de carreras de caballos? Organización e implementación de mecanismo de evaluación de talentos y otros proyectos.

¿Estará el Ministerio de Educación? ¿Doble primera clase? ¿Establecer indicadores de evaluación científicos y razonables en la construcción y evaluación de materias para mejorar? ¿Doble primera clase? Monitoreo dinámico y evaluación periódica de la evaluación de la efectividad de la construcción; el Ministerio de Industria y Tecnología de la Información debe construir un sistema de evaluación de talentos orientado a la innovación científica y tecnológica industrial, resaltar el apoyo a proyectos nacionales clave, principales tecnologías y equipos de innovación científica y tecnológica, y guiar talentos científicos y tecnológicos para servir a la construcción de una potencia manufacturera y una red eléctrica. El Ministerio de Recursos Hídricos debe construir un sistema de evaluación de talentos científicos y tecnológicos orientado por la innovación en aplicaciones, resaltar indicadores de eficiencia y orientar talentos para servir a proyectos importantes; ¿El Ministerio de Agricultura y Asuntos Rurales crea servicios excelentes? Sannong es el principal responsable del sistema de evaluación de clasificación de las principales empresas y contribuciones al desempeño, que favorece que los investigadores científicos que han estado involucrados en la investigación científica y los servicios de promoción de tecnología en la línea de producción de base durante mucho tiempo deben construir una práctica clínica; -sistema de evaluación de talentos orientado y explorar la base de El método de evaluación de big data de los datos de archivos de registros médicos puede guiar a los talentos para mejorar sus capacidades técnicas médicas y de salud y servir a la salud de las personas. La Academia de Ciencias de China debe explorar cómo establecer un científico especial; sistema de posición de investigación para motivar con precisión y apoyar de manera estable a un grupo de talentos centrales para que se dediquen a la innovación original interseccional de vanguardia y la investigación sobre tecnologías centrales clave.

El responsable del Departamento de Talentos Científicos y Tecnológicos y Popularización de la Ciencia del Ministerio de Ciencia y Tecnología dijo:? El buen desarrollo y los resultados del trabajo piloto requieren que los departamentos, localidades y unidades piloto promuevan activamente, presten mucha atención a la implementación, formen sinergia, prueben, resuman y mejoren, con el fin de formar un sistema de evaluación del talento científico y tecnológico orientado por el valor innovador. , capacidad y aportación. Acumular experiencia y explorar caminos.

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