Los pros y los contras del desarrollo curricular basado en la escuela.
Respuesta: (1) El currículo escolar es desarrollado por la escuela con referencia a los estándares curriculares nacionales, el marco curricular local y los intereses y necesidades de desarrollo de los estudiantes en la escuela. diseñado para reflejar las características de la escuela y es desarrollado por la escuela donde se encuentran los estudiantes. Los maestros desarrollan, implementan y evalúan los cursos. (2) El plan de estudios escolar tiene características locales distintivas y puede reflejar mejor las características de funcionamiento de la escuela; el plan de estudios escolar es un proceso continuo, dinámico y mejorado gradualmente. Los maestros pueden revisar con frecuencia el plan de estudios escolar de acuerdo con los cambios en. la situación; el uso del currículo escolar puede brindar a los docentes una sensación de satisfacción y logro laboral; el currículo escolar fomenta y absorbe la participación de docentes, estudiantes, padres y miembros del público. (3) Ventajas de los cursos escolares: ① Puede mejorar el nivel educativo de la escuela y resaltar sus características de funcionamiento escolar; ② Puede mejorar el nivel profesional de los docentes porque los docentes tienen la oportunidad de participar en el desarrollo y la enseñanza de la escuela; cursos basados en ③ También puede maximizar Puede reflejar plenamente las características educativas locales, promover el desarrollo de los estudiantes y adaptarse a las condiciones locales ④ Las escuelas pueden compartir recursos y promover intercambios; (4) El currículo escolar también tiene algunas desventajas, que se manifiestan principalmente en: ① Una vez que se delega el poder de la preparación del currículo a profesores y estudiantes, las diferencias en el currículo entre las escuelas inevitablemente se ampliarán y el desequilibrio en la calidad de la educación entre las escuelas aumentará. ② Los recursos educativos consumidos son significativamente mayores que las necesidades para implementar el plan de estudios nacional. ③ El plan de estudios escolar a menudo carece de una planificación sistemática y a largo plazo, y a menudo se limita a enseñar aquello en lo que los profesores son buenos y en lo que realmente no pueden; integrarse en las características educativas de la escuela. (5) Pensamiento: ① Deberíamos fortalecer los intercambios entre escuelas, maestros, maestros y expertos, comprender profundamente el plan de estudios escolar y crear cursos escolares de manera más profesional ② Prestar atención a la diversidad del equipo docente y prestar atención; A la diversidad de los docentes en términos de edad, se deben diversificar las calificaciones académicas, habilidades, especialidades y especialidades, y los docentes deben ser complementarios en sus talentos y habilidades, y también agregar nueva vitalidad e ideas al desarrollo de cursos escolares. ③ Antes del desarrollo de cursos escolares, es necesario establecer un núcleo de liderazgo eficaz y una gestión organizativa eficaz; ④ Los cursos escolares se centran en la planificación y el diseño sistemáticos y a largo plazo, y pueden perfeccionarse y concretarse aún más una vez finalizada la planificación. en vigor; ⑤ Fortalecer la alfabetización teórica educativa de los profesores, etc.