Situación básica de los estudiantes de la escuela secundaria Yangmiao
Eventos especiales importantes de 1989 a 2005:
Actividades de evaluación de la disposición del aula en toda la escuela; ocho encuentros deportivos escolares; actividades "Aprenda de Lei Feng";
Actividades de ayuda para que los estudiantes de familias rurales con dificultades financieras asistan a la escuela; creación de actividades de educación sobre salud mental "Xiaowei Psychological News" con el tema "El ahorro comienza por mí" con el tema del respeto a la integridad y el respeto de la ley; actividades con profesores y estudiantes de la Universidad de Minnesota Morris en Estados Unidos
Estatus premiado de la escuela secundaria Yangmiao en el condado de Jiashan Little Dujuan Art Festival
Tercer premio en la escuela secundaria Grupo del Concurso Vocal 1998 Ma Yilan y Xu Li
Segundo Premio en 1999
Segundo Premio de Música Vocal en el Grupo de Escuela Secundaria en 2000, Xu Lifang Hongmei
Medalla de bronce 2004
Medalla de oro 2005
Resultados de la competencia deportiva estudiantil de la escuela secundaria Yangmiao
Las clasificaciones obtenidas en los eventos de competencia de nombres de estudiantes del año
96 Huang Hongmei ocupó el tercer lugar a nivel de condado en 200 metros
97 El disco Jinyan lanzó primero a nivel de condado
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99 Zhu Minghua ocupó el primer lugar a nivel de condado en los 100 metros
99 Zhu Minghua ocupó el primer lugar a nivel de condado en los 200 metros
01 Jin Guoliang ocupó el tercer lugar a nivel de condado en los 1500 metros
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03 Zhou Mingming quedó segundo a nivel de condado en salto de longitud
04 Zhang Chenchao quedó sexto a nivel de condado en salto de longitud
04 Zhang Chenchao quedó tercero a nivel de condado en salto de longitud
04 Ma Liping obtuvo el primer lugar en lanzamiento de peso a nivel de condado
05 Zhang Chunjuan ocupó el tercer lugar a nivel de condado en salto de altura
05 Qian Yifang ocupó el segundo lugar a nivel de condado en jabalina
05 Ma Liping ocupó el primer lugar en lanzamiento de disco a nivel de condado
Rendimiento académico de la escuela secundaria Yangmiao estudiantes
Desde 1989, la escuela ha estado entre el primer grupo de candidatos al examen de ingreso a la escuela secundaria superior y el primer grupo de candidatos al examen de ingreso a la escuela secundaria superior La proporción del número de estudiantes financiados con fondos públicos admitidos en el último año. Las escuelas intermedias, la proporción de admisiones tempranas a las escuelas intermedias superiores y el número total de estudiantes financiados con fondos públicos admitidos en las escuelas intermedias superiores se encuentran entre las mejores escuelas intermedias del municipio. Entre ellos, 11 personas fueron admitidas en la escuela secundaria superior de Jiashan en el condado. examen de admisión anticipada en 2000 (su compañero Zhou Guanbin ganó el primer premio por adelantado para esta sesión). En 2005, 13 personas fueron admitidas en la Escuela Secundaria Jiashan en el examen de admisión temprana del condado. En ambas ocasiones ocupó el primer lugar entre las escuelas intermedias del municipio del condado.
Premios de estudiantes en diversos concursos de todos los niveles
Chen Chunqiang, tercer lugar en el equipo de competencia de matemáticas de la escuela secundaria en 1989, ganó el segundo premio en el condado individual
"Middle School Student World" 》El quinto lugar en el equipo en la final del concurso de conocimientos,
Qian Jun ganó el segundo premio como individual y Fan Zhijun ganó el tercer premio como individual
En el Concurso de Física de la Escuela Secundaria del Condado de 1990, el equipo ganó el tercer premio,
Xu Yijiong ganó el tercer premio individual, Zhu Honghong y Chen Aiming ganaron el cuarto premio. para individuos
Ganador de la verificación puntual de la operación práctica de ciencias naturales de la ciudad de Jiaxing en 1991
Segundo premio grupal ganador del concurso de matemáticas de la escuela secundaria "Copa de Seguros"
Yao Jiamin ganó el tercer premio en la ciudad, y Wu Chunhong y Wang Fuchun ganaron el premio de estímulo de la ciudad
División Jiaxing del Concurso Nacional de Química para estudiantes de secundaria
Primer premio Zhu Bin , Segundo premio de Xu Yijun, Shan Guoqiang y Gu Yi
Primer premio para el equipo del municipio en el concurso de física de tercer año de la escuela secundaria
El equipo en el tercer concurso de fabricación de muestras de insectos de 1992 Premio
El Concurso de Matemáticas de Escuela Secundaria "Copa de Seguros" de la segunda ciudad y las Pruebas de Zhejiang de la Liga Nacional de Matemáticas de Escuela Secundaria
Primer lugar del grupo
Yao Jiamin ganó el primer lugar individual Primer premio, Wu Chunhong y Wang Fo ganaron el tercer premio individual esporádicamente
Concurso Nacional de Química de Escuelas Secundarias División Jiaxing
Tercer premio Yao Jiamin, Shen Mingang y Lu Shenqiang
Concurso de Matemáticas del Condado
Tercer Premio Yao Weihua Lu Pengfei Li Bingchun Yu Dengwei Lu Juhua
Tercer Premio Yao Jiamin en el Concurso Nacional Conjunto de Matemáticas del Condado
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El Concurso Nacional de Química de 1993 para estudiantes de secundaria de la División Jiaxing Lista de ganadores Tres segundos premios Yang Yahong
Xiao Rongjia ganó el Premio de Estímulo en el Concurso de Inglés de 1994
El tercer premio en el equipo del Concurso de Operación de Microexperimentos Químicos, y Yu Junjian ganó el tercer premio en el concurso individual
El estudiante de tercer grado Zhu Yaping ganó el tercer premio individual en el concurso de matemáticas
División Jiashan del Concurso Nacional de Física de Escuelas Secundarias de 1995
Wu Linhua y Xiao Rongjia ganaron el primer premio individual
Qian Huaming, Chen Danfeng ganó el segundo premio individual
Qian Wenjun, Zhu Yaping y Li Renwei ganaron el tercer premio individual,
El primer equipo de la quinta competencia de habilidades laborales de la escuela secundaria del condado en los premios de 1996.
Concurso Nacional de Física de Escuelas Secundarias, el equipo ocupó el cuarto lugar,
Xu Shuangkai y Cai Juqin ganaron el segundo premio individualmente, Shen Weiliang y Lu Yuqin ganaron el tercer premio individualmente
Lao Lu Jianwen, el ganador del tercer premio en el grupo de primer grado de competencia de operación técnica, ganó el tercer premio individualmente
El tercer premio en el grupo de segundo grado, Chen Yongbing y Wu Shengqun ganaron el tercer premio individual
En 1998, Jiaxing Xie Xiaodan, el primer premio en el Concurso Municipal de Conocimientos Jurídicos “Terceros Cinco” para jóvenes
1999 “Actividades prácticas de ciencias biológicas y ambientales” del condado de Jiashan Concurso
Tercer premio Jiang Yanyan y Wang Yaping
Shen Yan, el segundo premio en el grupo de escuela secundaria del concurso de tabloides de divulgación científica del condado de Jiashan
El primero premio en el concurso de matemáticas de la escuela secundaria de 2001
Individual: primer premio Zhou Wubin, Shen Binfeng y Yao Jingjing
Segundo premio: Mao Chunwei, Fu Xiumin, Jiang Jie
Segundo premio, Qian Chunxu, ciudad de Jiaxing, Concurso Nacional de Matemáticas para Escuelas Secundarias de 2004
Tercer premio, Shi Jiawei, Sun Chenliang
El 15º Concurso por invitación de Matemáticas de la Copa Esperanza Ciudad de Jiaxing
Primer premio Wang Qiang Segundo premio Wang Yuhui Ji Feng Tercer premio Li Yu
16º Concurso Nacional por Invitación de Matemáticas Hope Cup 2005
Segundo premio en el segundo grado de la escuela secundaria: Li Yuda Segundo premio en el primer grado de la escuela secundaria: Yuan Xiaoqing y Chen Yaogang
Concurso Nacional de Matemáticas
Segundo premio a nivel de condado Condado de Ji Feng tercer premio de nivel Segundo premio Jiang Xuelian Zhu Jiaming Li Qinwei
El noveno concurso de ciencias naturales de la escuela secundaria en el condado de Jiashan, provincia de Zhejiang
Segundo premio del condado Zhang Hezaiqi Wang Qi tercer premio Wang Qi Zhang He Zaiqi y Fan Chunming
Xie Miaomiao, tercer premio en el 6º Concurso de Producción de Habilidades Estudiantiles de la Escuela Secundaria Jiashan en 2005. La escuela llevó a cabo una extensa encuesta sobre el desarrollo del trabajo de evaluación de los estudiantes y obtuvo algunos padres. ' opiniones sobre la evaluación de los estudiantes, material de primera mano para apoyar la opinión. Según la encuesta, alrededor del 80% de los padres de estudiantes creen que realizar evaluaciones de los estudiantes es de gran beneficio para el crecimiento de sus hijos. Alrededor del 15% de los padres cree que realizar evaluaciones a los estudiantes tiene un efecto mediocre en el crecimiento de sus hijos. Alrededor del 3% de los padres cree que realizar evaluaciones a los estudiantes no es beneficioso para el crecimiento de sus hijos.
Con el desarrollo e implementación del sistema de evaluación, los profesores sienten que es muy crítico para el crecimiento de los estudiantes. Estas evaluaciones juegan un papel vital para que un estudiante aprenda a ser un ser humano, aprenda a aprender y aprenda a vivir. Ser capaz de utilizar una buena evaluación como herramienta educativa realmente puede desempeñar un papel importante a la hora de guiar el crecimiento de los estudiantes. La clave de la ética docente es el amor sincero por los estudiantes. Los docentes adoptan métodos de evaluación correctos, que reflejan la mejor expresión de amor por los estudiantes e integran la relación entre el evaluador y el evaluado, para lograr el papel sutil del amor en la educación. La nueva evaluación es diferente a los conceptos anteriores. Los conceptos y métodos correctos de evaluación deben considerar al máximo los resultados finales, a fin de estimular la confianza en sí mismos y las creencias de superación personal de los estudiantes. La evaluación ya no es una simple crítica y elogio mecánicos, ni una culpa y un castigo ciegos. Permite una comunicación sincera entre profesores y estudiantes. A través de la comunicación, cultiva el sentido de honor y autoestima de los estudiantes y, sobre esta base, cultiva su deseo de triunfar, generando así la motivación para triunfar.
"Carta a los padres" Cantidad distribuida
Cantidad de comentarios
Efecto de retroalimentación
Evaluación del trabajo de los estudiantes del colegio
Número de serie este semestre Finalización de los principales arreglos para el trabajo de evaluación de los estudiantes
1 Carta a los padres, horario de trabajo y descanso, etc.
2 Objetos de evaluación designados Los profesores designan objetos de evaluación
3 Evaluación mutua de estudiantes
4 Evaluación de padres
5 Evaluación de docentes
Determinación de objetos de evaluación mutua
Finalización de métodos para determinar objetos de evaluación mutua en grados y clases
Séptimo grado
Octavo grado
Noveno grado
"Carpeta de registro de crecimiento estudiantil"
Registrar el estado de entrada
Situación de almacenamiento
Situación de uso
Ejemplos típicos de evaluaciones de estudiantes
Organizaciones estudiantiles
Unión de Estudiantes de la Escuela Secundaria Yangmiao Hay cinco departamentos: Departamento de Propaganda, Departamento de Cultura y Deportes, Departamento de Vida, Departamento de Inspección Disciplinaria y Departamento de Aprendizaje.
Departamento de Propaganda: Responsable de asistir las actividades de los diversos departamentos y realizar un buen trabajo en publicidad interna y externa. Hay un ministro y varios funcionarios.
Departamento de Cultura y Deporte: Responsable de ayudar a los centros educativos a realizar trabajos de evaluación y estadística en aspectos culturales y deportivos como ejercicios de recreo. Hay un ministro y varios funcionarios.
Departamento de Vida: Responsable de ayudar al colegio a completar la inspección y estadísticas de los ejercicios de salud y cuidado ocular en cada campus. Hay un ministro y varios funcionarios.
Departamento de Inspección Disciplinaria: Responsable de ayudar a la escuela a completar la inspección y las estadísticas del comportamiento disciplinario de los estudiantes. Hay un ministro y varios funcionarios.
Departamento de Aprendizaje: Responsable de ayudar a la escuela a completar el trabajo relacionado con el aprendizaje. Hay un ministro y varios funcionarios.
Fuente de estudiantes y oferta de talentos de la escuela
La escuela es una escuela secundaria rural. Los estudiantes provienen principalmente de la escuela primaria de la ciudad de Yangmiao, y también hay estudiantes transferidos de otras ciudades. oferta de talentos Al ir a escuelas de nivel superior, como escuelas secundarias superiores, escuela secundaria Jiashan No. 2, escuela secundaria Jiashan, escuela secundaria técnica Jiashan, etc., hay escuelas secundarias con alrededor del 53%, y también hay escuelas vocacionales. que generalmente representan alrededor del 46%. La tasa de inscripción actual es del 92%.
Situación de gestión del estatus de estudiante
Las tarjetas de estatus de estudiante de posgrado se han utilizado en el pasado, desde 2005. La gestión se ha realizado en computadoras. Los estudiantes pueden transferir estudiantes dentro y fuera de la escuela a través de operaciones en línea.