El lema de cuatro caracteres del equipo de matemáticas es dominante
El lema dominante de cuatro caracteres del grupo de matemáticas es el siguiente:
Familia feliz, tribu en crecimiento, sol polar, grupo inspirador, unidad suprema, grupo de danza deslumbrante y grupo emprendedor .
1. Ideología rectora:
El grupo de preparación de lecciones de matemáticas de primer grado continuará enfocándose en el plan de trabajo escolar este semestre, organizará cuidadosamente a los maestros de matemáticas para aprender nuevos estándares curriculares y establecerá nuevos conceptos de enseñanza e implementar Ir a la práctica docente establecer una perspectiva científica sobre el desarrollo, cambiar el comportamiento docente, realizar investigaciones sobre las actividades colectivas de preparación de lecciones de manera pragmática y pragmática, practicar el concepto de nuevos cursos, garantizar la mejora constante de la preparación de lecciones; calidad, y con ello promover la mejora de la eficiencia docente en el aula.
2.Objetivos del trabajo:
Centrarse en la docencia y la investigación para mejorar el cultivo teórico. Centrarse en la enseñanza y la investigación, llevar a cabo debates, aprender e investigar nuevos conceptos educativos y de enseñanza, y aplicarlos a la práctica docente para mejorar aún más el nivel de implementación de la reforma curricular, prestar atención a la investigación sobre las materias y continuar organizando a los docentes en el grupo para discutir seriamente los estándares curriculares, las instrucciones para compilar materiales didácticos, estudiar de manera integral y sistemática los materiales didácticos, analizar los materiales didácticos, integrarlos y hacer un buen uso de los materiales didácticos.
Utilizar la docencia y la investigación como apoyabrazos para potenciar las capacidades docentes. Utilizando la enseñanza y la investigación como apoyo, debemos explorar activamente nuevos métodos de enseñanza y crear nuevos modelos de enseñanza en el aula que conduzcan al desarrollo de los estudiantes y a la mejora de la calidad de la enseñanza. Debemos superar las dificultades, aprovechar plenamente los recursos didácticos y transformar el nuevo plan de estudios en varios. cursos prescritos, especialmente cursos innovadores, como actividades de operaciones matemáticas, aprendizaje basado en la investigación, etc. y desarrollo curricular escolar.
Las actividades docentes educativas y la enseñanza de materias básicas están estrechamente integradas para crear un ambiente excelente y condiciones favorables para el desarrollo saludable e integral de los estudiantes. Realizar activamente diversas actividades docentes para mejorar la calidad de la educación. La enseñanza seria de los profesores es la tarea central de la escuela.
La calidad de la enseñanza es la vida de la escuela. Es necesario garantizar la mejora continua de la calidad de la enseñanza de diversas materias y también deshacerse de la fuerte presión laboral y la gran carga de trabajo de los profesores. Como la excesiva carga académica y la carga mental de los estudiantes, la única salida es mejorar la calidad de la investigación docente y mejorar el nivel de la investigación científica educativa.