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¿Es ilegal asignar tareas durante las vacaciones de verano?

No es ilegal asignar tareas durante las vacaciones de verano.

No es ilegal. La ley no estipula que sea ilegal que los maestros asignen tareas. Asignar tareas adecuadas puede ayudar a los estudiantes a equilibrar el trabajo y el descanso durante las vacaciones de invierno, pero demasiadas de las llamadas "tareas". "Sin ningún significado. En cambio, ejerce demasiada presión sobre los estudiantes.

El precio de los cuadernos, conjuntos de problemas y tareas de vacaciones lo determinan los departamentos provinciales de educación y publicaciones en consulta con el departamento de precios del mismo nivel, basándose en el principio de bajo precio y bajo beneficio, con referencia según las normas de fijación de precios de los libros de texto y en hojas impresas.

Las editoriales designadas que publican cuadernos de ejercicios, conjuntos de problemas, tareas de vacaciones de invierno y verano y libros de referencia didáctica para estudiantes deben informarlos a la Oficina de Gestión de Materiales Didácticos del Departamento de Condiciones y Equipo de la Comisión Estatal de Educación para registro, debiendo indicarlo en el prefacio de la publicación. Unidad de aprobación y revisión lista para inspección.

Disposiciones pertinentes de la Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China

Artículo 1: Para proteger los derechos de los niños en edad escolar y adolescentes a recibir educación obligatoria, garantizar la implementación de la educación obligatoria y mejorar la calidad nacional en general, esta ley se promulga de conformidad con la Constitución y la Ley de Educación.

Artículo 34: La educación y la labor docente deben ajustarse a las leyes de la educación y a las características del desarrollo físico y mental de los estudiantes, estar orientadas a todos los estudiantes, enseñar y educar a las personas e integrar orgánicamente la educación moral, intelectual. educación, educación física, educación estética, etc. en actividades educativas y docentes, centrándose en cultivar la capacidad de pensamiento independiente, la capacidad de innovación y la capacidad práctica de los estudiantes, y promoviendo el desarrollo integral de los estudiantes.