Red de conocimiento del abogados - Respuesta a la Ley de patrimonio - ¿Qué tan bueno es el Colegio Técnico y Vocacional de Liuzhou? Detallado ~ específico ~

¿Qué tan bueno es el Colegio Técnico y Vocacional de Liuzhou? Detallado ~ específico ~

Introducción a la Escuela Técnica y Vocacional de Liuzhou/

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La Escuela Técnica y Vocacional de Liuzhou es una universidad general de tiempo completo organizada por el Gobierno Popular Municipal de Liuzhou. Está ubicada en la ciudad de Liuzhou, Guangxi, una importante ciudad industrial en el suroeste de la patria. Es una de las 100 escuelas vocacionales modelo nacionales en Guangxi y una de las primeras cuatro escuelas vocacionales modelo en Guangxi.

La universidad cuenta actualmente con 8 departamentos de enseñanza, incluido el Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, el Departamento de Ingeniería Electrónica y Eléctrica, el Departamento de Ingeniería Automotriz y Ambiental, el Departamento de Gestión Económica, el Departamento de Información. Ingeniería, el Departamento de Arte y Diseño, el Departamento de Música y el Departamento de Conceptos Básicos Públicos se ofrecen 48 especialidades. Hay más de 10.000 estudiantes de formación profesional superior a tiempo completo. Actualmente hay 686 profesores, incluidos 456 profesores de tiempo completo, 249 profesores de tiempo completo con doble calificación, 190 con títulos de posgrado o maestría y 158 con títulos profesionales de alto nivel. La universidad tiene una superficie de 753.000 metros cuadrados, con activos fijos totales de 280 millones de yuanes, equipos y equipos de enseñanza por valor de 654,38 mil millones de yuanes y una colección de más de 850.000 libros.

El colegio cuenta con 1 docente de nivel nacional, 4 docentes de nivel autonómico y 21 docentes de nivel universitario. Hay 1 equipo docente destacado a nivel nacional y 8 equipos docentes destacados a nivel de región autónoma; 4 especialidades clave en construcción de escuelas modelo nacionales, 1 especialidad piloto de reforma educativa nacional, 1 especialidad regional de alta calidad y 14 especialidades regionales de alta calidad. . Hay 6 cursos de calidad a nivel nacional y 27 cursos de calidad a nivel regional; 2 bases de capacitación con apoyo central y 10 bases de capacitación de demostración de regiones autónomas.

La universidad es una institución nacional de capacitación para talentos que necesitan urgentemente aplicaciones y mantenimiento de automóviles, una base de capacitación para el primer grupo de talentos nacionales altamente calificados (proyectos mecánicos y eléctricos), una base de capacitación en tecnología CNC. apoyado y recompensado por las finanzas centrales, y una base de capacitación para talentos que necesitan urgentemente aplicación y mantenimiento de automóviles, Base de capacitación de herramientas de molienda de la Asociación de la industria del molde de China, Base nacional de capacitación de talentos calificados, Base de capacitación de empleo de transferencia de mano de obra de las aldeas pobres de Guangxi. Proyecto de Empleo de Asia y el Pacífico de la Organización Internacional del Trabajo: institución de capacitación designada para el proyecto de capacitación SIYB (autónomos) de Liuzhou, base de educación empresarial KAB para estudiantes universitarios nacionales (la única institución en la región occidental), base de formación de docentes de educación vocacional secundaria de Guangxi, pequeña Liuzhou y la base de capacitación de talentos de medianas empresas, la base municipal de capacitación vocacional para soldados retirados de Liuzhou, el centro de orientación de educación continua de Liuzhou para maestros de escuelas primarias y secundarias y la base de capacitación vocacional de Liuzhou para chinos retornados en el extranjero y sus familiares.

La universidad se adhiere a la filosofía de gestión escolar de "fortalecer la escuela con calidad y desarrollar la escuela con características" y al posicionamiento de gestión escolar de "basado en Liuzhou, sirviendo al área local, irradiando hacia el suroeste, frente al país y administrando bien escuelas vocacionales superiores", y ha cooperado sucesivamente con Liuzhou Iron and Steel (Group) ) Co., Ltd., Liugong Machinery Co., Ltd., Dongfeng Liuzhou Automobile Co., Ltd., y SAIC-GM-Wuling, una de las 500 principales empresas chinas, han establecido relaciones de cooperación entre la industria y la universidad. Ha creado un diseño profesional centrado en tecnología de fabricación avanzada e información electrónica, complementado con finanzas, diseño artístico, medios y otras categorías importantes, formando una característica escolar de "confiar en Liuzhou, interactuar con la industria y el mundo académico, promover el aprendizaje a través de la industria". , y al servicio del territorio", e innovador. Ha establecido un modelo de formación de talentos de "profunda integración de escuelas y empresas, e integración orgánica del trabajo y el aprendizaje", creando un ambiente escolar característico de la formación profesional con "empresas en el hospital y aulas en los talleres".

La cooperación entre la escuela y la empresa está profundamente integrada, * * * planifica el desarrollo departamental y la planificación profesional, participa en investigaciones sociales, lleva a cabo concursos de habilidades profesionales en la construcción de planes de estudios y diseño de sistemas, formula e implementa planes de formación de talentos y construye un sistema curricular orientado a procesos de trabajo, implementa modelos de enseñanza integrados de "enseñar-hacer", como "impulsado por tareas", "orientado a proyectos" y "pasantías" para mejorar la vitalidad de la reforma curricular.

La universidad emplea a “jefes”, “ingenieros jefes”, “artesanos calificados” y trabajadores modelo como jefes de departamento a tiempo parcial, líderes profesionales a tiempo parcial, maestros a tiempo parcial y Consejeros de educación moral para participar en todo el proceso de formación de talentos y optimizar la estructura docente, enriquecer y fortalecer el equipo docente "doble calificado" y potenciar la vitalidad del equipo docente "doble calificado". Llevar a cabo activamente trabajos de educación continua para los docentes, organizar a los docentes para que estudien y se capaciten en el país y en el extranjero, y trabajar en empresas para la capacitación, llevar a cabo la educación vocacional y la capacitación y evaluación de las capacidades docentes de los docentes, mejorar el mecanismo de incentivos, mejorar integralmente la profesionalidad de los docentes. capacidad de enseñanza, y promover en gran medida la calidad de la formación de talentos.

La universidad aprovecha las ventajas de ubicación de Liuzhou como "base regional de fabricación avanzada y centro industrial occidental" y sigue las funciones "cinco en uno" de enseñanza, producción, capacitación, servicios técnicos y capacitación vocacional. Evaluación de habilidades de la base de capacitación en el campus La base de capacitación fuera del campus cumple con los requisitos funcionales para la enseñanza, las pasantías y el empleo, y tiene una cooperación profunda con más de 100 empresas como Liugong, Liuzhou Iron and Steel, Dongfeng Liuqi, y Motores Wuling. Encuentre los puntos de cooperación para la construcción conjunta de bases de capacitación entre escuelas y empresas, explore y practique varios modelos de construcción, como "estaciones de trabajo implantadas", "teniente coronel de fábrica", "fábrica en el campus", "emprender producción de productos", "empresa "tutela", etc., y ampliar los métodos y canales de cooperación entre la escuela y la empresa para lograr ventajas complementarias y beneficios mutuos. La universidad es una de las escuelas vocacionales superiores con condiciones de formación avanzada y completa en la región, y ha sido identificada como una escuela de recursos superiores en Guangxi por el Departamento de Educación de la Región Autónoma.

La universidad cuenta con un instituto de evaluación de habilidades vocacionales, que lleva a cabo capacitación de evaluación de calificaciones vocacionales junior, intermedia y superior para 40 tipos de trabajos, como mecánicos y eléctricos, computadoras, automóviles y arte, y ha establecido un Centro de capacitación integral que integra pasantías de producción, investigación y desarrollo de productos, servicios técnicos y tecnología. Plataforma de servicios empresariales de Liuzhou que integra capacitación. La universidad aprovecha al máximo los recursos didácticos de alta calidad de la universidad para brindar servicios de capacitación de talentos "basados ​​en pedidos" para empresas y proporciona tecnología, producción, capacitación, planificación, orientación, etc. integrales para empresas, escuelas vocacionales circundantes y transferencia de mano de obra rural, veteranos desmovilizados y chinos que regresan al extranjero. Para el procesamiento externo, ha adquirido repuestos de más de 40 empresas, incluida Liugong, logrando un valor de producción anual de más de 10 millones y una ganancia de más de 1 millón. Es uno de los únicos 6 "proveedores excelentes" en la ciudad de Liuzhou.

El modelo educativo escuela-empresa del colegio se incluye en la colección de casos típicos de cooperación entre universidades y grandes empresas en todo el país.

La universidad concede gran importancia al cultivo de las cualidades profesionales de los estudiantes y inicialmente ha formado un modelo educativo de calidad "orientado al empleo". Los estudiantes tienen una base teórica sólida, sólidas habilidades operativas, alta calidad general y una fuerte competitividad laboral. La tasa de empleo promedio de la universidad ha estado por encima del 96% durante diez años consecutivos, y la proporción de estudiantes empleados en Guangxi y Liuzhou se ha mantenido por encima del 70% y el 60%. La universidad ha sido calificada como una unidad avanzada para el empleo de graduados universitarios en Guangxi durante diez años consecutivos. La universidad ha capacitado a varios graduados destacados, como Qiu, ganador de la Medalla Nacional del Trabajo del 1 de mayo, y el contemporáneo Zhang Haidi. Muchos graduados se han convertido ahora en la columna vertebral técnica de las empresas y han ganado una buena reputación para la universidad.

Con el fuerte apoyo de los gobiernos en todos los niveles y la gran atención de todos los sectores de la sociedad, la construcción y desarrollo de la universidad ha logrado resultados fructíferos. Ha sido reconocida como: una escuela vocacional superior modelo nacional, una del primer grupo de escuelas vocacionales superiores modelo en Guangxi, una institución excelente en la evaluación de la formación de talentos de las escuelas vocacionales superiores por parte del Ministerio de Educación y una unidad avanzada en el empleo de graduados universitarios de Guangxi durante diez años consecutivos: la Unidad Nacional de Evaluación de Habilidades de Trabajadores Jóvenes (la única entre las universidades de Guangxi), la Unidad Avanzada de Evaluación de Habilidades Vocacionales de la Industria Electrónica de Guangxi y la Unidad de Premio a la Contribución Destacada a la Capacitación de Talentos Altamente Calificados de Guangxi (la única). entre las universidades de Guangxi). Base de capacitación laboral para transferencia de mano de obra de Guangxi Excellent Poor Village (la única entre las universidades de Guangxi), Unidad de educación vocacional avanzada de Guangxi, Colectivo avanzado de gestión y reforma docente de la Universidad de Guangxi, Unidad civilizada de la región autónoma, Campus seguro y civilizado de la Universidad de Guangxi. La universidad se ha convertido en líder de la educación vocacional en la ciudad de Liuzhou y en la vanguardia de la educación vocacional superior en Guangxi, estableciendo una marca para la educación vocacional superior.

La universidad seguirá las ideas de desarrollo de "consolidación, innovación, mejora y marca", se adaptará activamente a las necesidades del desarrollo económico regional, consolidará y desarrollará los logros de las escuelas vocacionales superiores ejemplares nacionales y, además, profundizar la reforma del sistema y mecanismo de cooperación escuela-empresa, promover la educación cooperativa y el empleo cooperativo, resaltar la pertinencia, flexibilidad y apertura de la formación de talentos, ampliar los intercambios y la cooperación internacionales, mejorar continuamente la vitalidad de los colegios profesionales superiores modelo nacionales, y convertir la universidad en una escuela vocacional nacional de primera clase con características distintivas.