Honores de la escuela secundaria Zhuzhou Maple Leaf
Filosofía científica de gestión escolar
La escuela tiene como lema "respetar la virtud y buscar la innovación", tomando como criterio el verdadero retorno a la esencia de la educación e implementando inquebrantablemente la calidad. la educación como responsabilidad propia. Sentamos las bases para que los niños "corran largas distancias" en la vida, en lugar de ser un entrenador utilitario de "corta distancia". Insistimos en enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y guiar a cada niño con sabiduría.
Características distintivas del funcionamiento escolar
Las características de innovación científica y tecnológica de la escuela son bien conocidas en todo el mundo, y la escuela se ha convertido en una escuela secundaria con alta atención social. La escuela toma lo "nuevo" como espíritu del campus e irradia el espíritu de innovación a todas las áreas de la educación y la enseñanza escolar, haciendo que la escuela sea más vibrante y dinámica.
Enseñanza eficiente en el aula
La escuela ha llevado a cabo la reforma docente en el aula del modelo "Pensamiento Diálogo Multiecología", insistiendo en cultivar buenos hábitos de aprendizaje y pensamiento de los estudiantes, para que cada estudiante puede construir sobre la base original y obtener el mayor desarrollo desde diferentes puntos de partida. La reforma curricular ha logrado resultados notables y fue calificada como "Escuela de demostración de reforma docente en las aulas de Zhuzhou".
Los puntajes del examen de ingreso a la escuela secundaria de la escuela ocuparon el primer lugar en las escuelas secundarias públicas de la ciudad durante tres años consecutivos. Cada año, cerca de un centenar de estudiantes con excelente rendimiento académico ascienden al segundo y segundo liceo modelo provincial. Los inventos y robots innovadores han ganado 61 honores nacionales, numerosos honores provinciales y municipales, y 7 inventos innovadores han obtenido patentes nacionales.
Equipo docente de primera clase
La escuela cuenta actualmente con 34 profesores experimentados, 12 expertos provinciales en formación de materias, más de 20 profesores clave que son líderes municipales de materias y profesores que han obtenido honores. a nivel municipal o superior Más de 30 personas. Los maestros famosos que enseñarán primer grado en el próximo período incluyen 5 líderes de asignaturas (Li Qiong, Jiang Rihong, Zhang Xiliang, Hu Hui, Peng Shishan) y 6 maestros clave (Li Ping, Fu Lina, Deng, Qian Hu, Xiang Hua, Tang Ruixiang), más de 10 profesores (Ling Changgen, Ling Gang) que han obtenido honores a nivel municipal o superior.
Condiciones escolares avanzadas
Como escuela experimental de tecnología educativa moderna en la provincia de Hunan, cada una de nuestras aulas está equipada con el sistema de enseñanza de pizarra interactiva de primera clase en la provincia de Hunan. La escuela cuenta con una sala de experiencias de ciencia y tecnología completamente funcional, el aula de grabación y transmisión totalmente automática de primera clase del país, un patio de juegos de plástico estándar, canchas de baloncesto y de bádminton, y un número suficiente de mesas de ping-pong. Hay proyectos ricos en experiencias estudiantiles y un amplio espacio para los deportes.
Cree una atmósfera feliz:
La escuela se adhiere al principio de educación moral de "orientación ideológica-gestión estricta" y promueve la educación de la autoestima con reconocimiento y estímulo. Cree un campus feliz a través de una colorida vida cultural en el campus y relaciones armoniosas entre profesores y estudiantes. Tomando la "competencia silenciosa" como un gran avance, nos esforzamos por cultivar los "tres buenos hábitos" de los estudiantes y sentar una base sólida para su desarrollo futuro. Desarrollar buenos hábitos de vida y lograr el autocuidado; desarrollar buenos hábitos de comportamiento y lograr la autodisciplina conductual; desarrollar buenos hábitos de estudio y lograr autonomía de aprendizaje. La escuela no solo regula estrictamente a los estudiantes, sino que también les brinda un cierto espacio para el desarrollo de la personalidad.
Promover el desarrollo integral de los estudiantes;
Promover de manera integral una educación de calidad, llevar a cabo una nueva reforma curricular en profundidad, implementar el plan de estudios tridimensional "nacional-local-escuela" sistema, y dar pleno juego a sus respectivas funciones curriculares, Fomentar el desarrollo de cursos escolares y crear cursos con características actuales. La escuela mejora continuamente las habilidades integrales de los estudiantes a través de modelos eficientes de implementación del plan de estudios; ofrece clases de orientación para la vida, clases de etiqueta civilizada y clases de salud mental para promover la autogestión de los estudiantes; utiliza actividades de club únicas para satisfacer los intereses y pasatiempos de los estudiantes; aprovechar plenamente las fortalezas de los estudiantes; a través de la práctica social y las actividades voluntarias cultivar el sentido de responsabilidad social de los estudiantes.
Destacar las características de la educación en innovación científica y tecnológica;
Además de ofrecer cursos de educación obligatoria de nueve años, la escuela también apoya firmemente la "educación en innovación científica y tecnológica para jóvenes". Utilizando actividades como "Innovación e invención en ciencia y tecnología para jóvenes", "Actividades creativas para jóvenes", "Experimentos con robots para jóvenes", "Educación en propiedad intelectual" y otras actividades como soporte, se anima a los estudiantes a utilizar sus manos y su cerebro, y continuamente mejorar su espíritu innovador y su capacidad práctica.
Mejora constante en la calidad de la enseñanza
En el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2010, la escuela secundaria Maple Leaf logró excelentes resultados, entre los cuales 15 estudiantes, incluido Zhang Zhoujuanxiu, y 17 estudiantes, incluido Wang Lin, aprobaron el 4A1B. , ocupando el segundo lugar entre las escuelas públicas de la ciudad y el primero en el distrito de Shifeng.
En el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2011, Zhu Siqi y otros estudiantes de 10 años y Chen Yabin y otros estudiantes de 14 años tomaron el examen 4A1B. El número de estudiantes y la calificación 5A ocupan el quinto lugar entre las escuelas públicas urbanas y el primero en el distrito de Shifeng. El puntaje promedio de los estudiantes aumentó del octavo lugar en la ciudad en 2010 al sexto lugar.
En el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2012, Maple Leaf Middle School logró una vez más excelentes resultados. Entre ellos, 11 estudiantes, incluido Deng Xingang, y 10 estudiantes, incluido Zhou Yufeng, obtuvieron 4A1B, 5B y superiores. Tanto el número de estudiantes como la calificación 5A están a la vanguardia de las escuelas secundarias públicas de la ciudad. Al mismo tiempo, 7 estudiantes, incluido Zhou, fueron admitidos en la escuela secundaria número 2 de la ciudad como estudiantes con talentos especiales, y 28 estudiantes fueron admitidos en la escuela secundaria número 2 de la ciudad y en escuelas secundarias modelo financiadas con fondos públicos fuera de la provincia como punto de referencia. estudiantes. ¡Aquí me gustaría anunciar buenas noticias a todos los ámbitos de la vida! Gracias a todos por su preocupación y apoyo a la escuela secundaria Maple Leaf.
La educación innovadora es cada vez más distintiva: 14 premios de invención a nivel provincial o superior; 11 oros, 25 platas y 4 bronces ganados en el concurso creativo a nivel nacional; y 9 bronces ganados en la competencia de robots a nivel provincial o superior. Ganó 1 primer premio en una competencia internacional. Los resultados educativos innovadores lideran la provincia.
Logros notables en deportes competitivos: campeones de equipos masculinos y femeninos de escuelas secundarias en los juegos de atletismo para estudiantes de escuelas primarias y secundarias del distrito de Shifeng; tercer lugar en el equipo masculino de los juegos de la "Copa Sanhao" de la ciudad; , primer lugar en escuelas secundarias urbanas; Maratón Internacional de Xiamen 2010, 5 kilómetros Grupos 1, 2, 4, 5, 6, 7 personas. La escuela está estableciendo una escuela piloto para el proyecto “Artes deportivas 2+1” en la provincia de Hunan.
Arte: en el concurso anual de obras de arte, nuestra escuela está por delante de otras escuelas intermedias del distrito de Shifeng en términos de número de ganadores y nivel de premios. Y ocupa la posición de liderazgo entre las escuelas secundarias urbanas. En 2011, los estudiantes de nuestra escuela ganaron un primer premio y un segundo premio en el Concurso de Música Instrumental de Zhuzhou. En 2011, los estudiantes de nuestra escuela ganaron el primer premio en la presentación artística del distrito de Shifeng.
El mejor profesor.
Actualmente hay tres líderes de asignaturas municipales: Li Qiong de la asignatura de chino, Huang de la asignatura de inglés y Peng Shishan de la asignatura de educación física. Hay muchos expertos en el campo de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria, como He, Ruan Chenxi, etc.
Dirección de la escuela
Dirección: distrito de Shifeng, ciudad de Zhuzhou, provincia de Hunan