Excelente diseño de plan de lección para "El difícil camino hacia Shu" de Li Bai

"El camino hacia Shu es difícil" es un antiguo título de Yuefu, escrito por Li Bai. El poema demuestra plenamente el temperamento romántico del poeta y su amor por las montañas y los ríos de su patria. A continuación se muestra el excelente diseño del plan de lección de "El camino hacia Shu es difícil" de Li Bai que compilé para usted. Espero que le resulte útil.

Diseño del plan de lección 1 "El camino hacia Shu es difícil"

Propósitos didácticos

1. Aclarar las ideas, leer el poema detenidamente y comprender el tema y significado del poema.

2. Aprenda cómo las obras describen los majestuosos y empinados caminos de Shu, y sienta la belleza de la concepción artística y la belleza de los poemas con su corazón.

3. Apreciar las características artísticas de la poesía y apreciar cuidadosamente las emociones desenfrenadas, la rica imaginación, la exageración novedosa y el lenguaje vívido de las obras de Li Bai.

Pasos didácticos

1. Introducción.

Durante la próspera dinastía Tang en mi país, apareció una vez un gran poeta romántico, que era respetado como el "Inmortal de la poesía". ¿Quién es él? (Claramente: Li Bai) ¡Li Bai ha logrado logros en la literatura que son difíciles de igualar para las generaciones futuras! Du Fu, el sabio poeta, está muy impresionado con él y dice que sus poemas son "asombrosos cuando se escriben con pluma". escrito, y los fantasmas y los dioses lloran". Hoy conoceremos otra de las obras representativas de Li Bai, "El camino hacia Shu es difícil".

2. Resuelve el problema.

"El camino hacia Shu es difícil" es un antiguo título de "Xianghe Ge Ci? Se Tiaoqu" de Yuefu. Basado en el contenido tradicional de este poema, este poema utiliza un estilo de escritura vigoroso y desenfrenado y una descripción exagerada para describir las emocionantes y hermosas montañas y ríos en el camino de Qin a Shu, mostrando el destacado talento artístico y la rica imaginación del poeta.

En la dinastía Tang, la economía comercial en el centro de Shu estaba extremadamente desarrollada. Las personas que entraban en Shu eran reacias a regresar, pero no se daban cuenta de que la situación en esta zona había sido peligrosa. tierra separatista desde la antigüedad, y existía la posibilidad de que se produjera el caos en cualquier momento. El poema enfatiza que "los que guardas o robas a tus familiares se convierten en lobos y chacales", refiriéndose a esto. El volumen 26 de "Rizhilu" de Gu Yanwu dice: "El camino hacia Shu es difícil" de Li Bai debería escribirse entre Kaiyuan y Tianbao. En ese momento, la gente hablaba de la alegría de Jincheng, pero no tenían miedo de los peligros en el camino ni de los peligros de los lugares extranjeros. Era solo una historia sin ningún otro significado. "Ben Shi Shi Gao Yi" de Meng registra que cuando Li Bai llegó por primera vez a Chang'an, He Zhizhang lo visitó y vio "El camino hacia Shu es difícil": "El número de personas que lo elogiaron fue cuatro y fueron llamados desterrados". inmortales." ?También hay un registro similar en el séptimo volumen de "Tang Zhayan". Además, este poema se incluyó en la "Colección Heyue Yingling" seleccionada por Yin Fan. El libro fue compilado en el cuarto o duodécimo año de Tianbao según la investigación del reciente erudito Cen Zhongmian. Por esto sabemos que "El camino hacia Shu es difícil" fue escrito antes de la rebelión de Anshi, y probablemente fue escrito cuando el poeta Tianbaochu, emperador Xuanzong de la dinastía Tang, estaba en Chang'an.

3. Percepción del texto.

1. Los profesores utilizan material didáctico multimedia (lecturas de artistas famosos, complementadas con música atrevida y desenfrenada, y las correspondientes escenas majestuosas del paisaje de Sichuan) para crear una buena situación estética para los estudiantes.

2. Los estudiantes leen por sí mismos.

3. Pregunta: Basado en la vista previa previa a la clase y la percepción de lectura del texto en este momento, ¿cuál crees que es el tono emocional de este poema (los estudiantes piensan y logran una comprensión preliminar del poema? texto) Claridad: Este poema es heroico desenfrenado y lleno de suspiros.

4. Aclarar el significado del texto.

1. Pronunciación auténtica:

嫫凫匱剪霺巉嬬

2. Palabras clave:

嫫囧： suspiro Ci, Dialecto shu.

La fundación del país estaba perdida: perdida, con apariencia lejana. Significa que los hechos antiguos no están claros y son difíciles de describir.

Tienes cuarenta y ocho mil años: Er, eso se refiere al inicio de la fundación del país.

No relacionado con Qin Sai: Sai, un lugar con montañas y ríos peligrosos. Es popular entre la gente y se comunica entre sí.

Puede cruzar la cima del monte Emei: Hengjue, volar de lado. Arriba, pico.

Hay notas altas para que los seis dragones regresen al sol: regreso, tortuoso, desvío. Un estándar alto puede ser la cima más alta del logo de un partido.

Abajo hay una ola rápida y un giro inverso de regreso a Sichuan: giro inverso, giro, flujo inverso.

La grulla amarilla no puede pasar volando: La grulla pasa a través del cisne.

Monje, toca bien el Lijing. Shen y Jing son nombres de estrellas. Inhala, contiene la respiración.

Puse mi mano sobre Ying y suspiré: Ying, pecho.

Haz que la gente escuche esta belleza marchita: marchitarse, usa la palabra "marchitada" para hacer que la gente se marchite. Zhuyan, belleza.

Aunque las cumbres desaparezcan, el cielo no estará lleno de pies: ve, distancia, distancia. Ying, pleno, satisfecho.

Ping acantilado convirtiéndose en piedra diez mil truenos del valle: Ping, el sonido del agua golpeando el muro de piedra. El verbo utilizado aquí es impactar.

Conservar o robar familiares: o, si. Bandido, misma persona pero diferente. El lobo y el chacal son metáforas de gente rebelde.

Vuélvete de lado y mira hacia el oeste, suspirando: suspirando, suspirando.

5. Leer el texto en voz alta y comprenderlo profundamente.

6. Asignar tareas.

1. Acumular palabras y resumir puntos clave de conocimiento.

2. Léelo detenidamente y aclara la estructura del artículo.

Segunda lección

1. Revisar los deberes

Repaso de los puntos clave de la lección anterior.

2. Importar.

En la última clase aclaramos el significado literario de "El camino hacia Shu es difícil". En esta clase analizaremos el texto en detalle y aclararemos el contexto del artículo.

3. ¿Cuáles son las pistas de este artículo?

Claramente: el poeta generalmente sigue las pistas desde la antigüedad hasta el presente, desde Qin hasta Shu, y capta las características del Montañas y ríos por todas partes para describir. Muestra la dificultad de Shu Road.

4. Lee el primer párrafo en voz alta y analízalo detenidamente.

1. ¿Cuál es el papel de las dos frases iniciales? "¿Gorgoteo? ¿Es difícil llegar al cielo?" en el texto completo.

Claramente: estas dos frases gobiernan el conjunto. El poema y establece el tono del canto del poema, que resalta la imprevisibilidad de Shu Dao, es el siguiente capítulo.

2. ¿Cuántos significados tiene el resto de este párrafo?

Claramente: dos significados.

El primer nivel: (los arbustos de gusanos de seda y las pilas de escaleras de piedra están conectados entre sí) escribe el origen de Shu Road.

El segundo nivel: (Hay una figura en la parte superior que está sentada con la mano en la cabeza y suspirando) que describe la altura de Shu Road.

3. ¿Cuál es el papel de citar el mito de "Cinco golpes abrieron las montañas"?

Claramente: citar este mito expresa la lucha entre el hombre y la naturaleza y el fuerte deseo de gente que trabaja para transformar la naturaleza y la elogia. Muestra el coraje de abrir montañas, tiñe el artículo con un color mágico y atrae a los lectores.

4. ¿Hay seis dragones que regresan al sol? ¿Se sientan con las manos en la cabeza y suspiran? En estas frases, ¿qué métodos de escritura utiliza el autor para expresar la majestuosidad y precipitación del Shu? ¿Camino?

Claro: El autor hace pleno uso de las técnicas artísticas de combinar puntos y superficies, contrastando la realidad con la virtualidad y la exageración para expresar la riqueza y peculiaridad de la imaginación del poeta.

(1) Combinación de puntos y caras: hay cuatro oraciones escritas en "cara", que es la imagen general de Shu Road, cuatro oraciones en "barro verde" están escritas en "punto", que Es la situación de barro verde.

(2) Utilice la ficción para desencadenar lo real: la leyenda de "Seis dragones que regresan al sol", la Grulla Amarilla y el Mono son todas ficticias para desencadenar el verdadero "gran peligro de Shu Road" .

(3) Exageración: “El vuelo de la Grulla Amarilla no puede pasar”, etc.

5. Lee atentamente el segundo párrafo y analízalo detenidamente.

1.¿En cuántos niveles de significado se puede dividir el segundo párrafo?

Claramente: se divide en dos niveles.

El primer nivel: (¿Preguntarte sobre tu viaje hacia el oeste? Deja que la gente escuche esta belleza fulminante) describe la desolación del paisaje en el camino a Shu.

El segundo nivel: (¿Los picos se han ido al cielo? ¡Hu Weihu está aquí!) Describe los peligros del paisaje de la carretera Shu.

2. ¿A quién se refiere "Jun" en "¿Cuándo regresarás al viaje al Oeste"?

Aclara: "Jun" puede ser virtual, tomando prestado " Jun" como personaje virtual La forma en que la gente habla puede desplegar el contenido capa por capa y resaltar la intención principal del poeta.

3. ¿Qué oración en este párrafo juega un papel en la conexión de los dos niveles de contenido?

Claramente: el camino hacia Shu es difícil, es difícil subir al cielo. ¿Qué hace que la gente escuche esto fulminante? ¿Zhu Yan jugó este papel? Esta frase muestra que el camino a Shu "teme al camino", ya sea por la desolación de arriba o por el peligro de abajo, es una belleza marchita que los turistas no pueden soportar.

4. ¿Qué técnicas se utilizan en este párrafo? ¿Qué tipo de atmósfera se crea?

Claramente: "¿Pero ves?" Las cuatro frases utilizan descripciones detalladas y utilizan escenas para expresar emociones. , exagerando la atmósfera desolada y desolada.

Las cuatro frases de "Lianfeng" utilizan técnicas exageradas para describir de lo estático a lo dinámico, exagerando la atmósfera emocionante y creando un efecto artístico abrumador. Es una descripción de las dificultades de Shu Road, que ha alcanzado su punto máximo.

6. Lee el tercer párrafo en voz alta y aprecia el tercer párrafo.

1. ¿Cuántos significados tiene este párrafo?

Claramente: dos significados.

El primer nivel: (¿Es majestuoso el pabellón de la espada? Transformado en un lobo y un chacal) Escribe sobre los peligros del pabellón de la espada.

El segundo nivel: (¿Vas a evitar un tigre? ¿Por qué no regresar temprano a casa?) escribe sobre la tragedia de la guerra.

2. "¿Por qué no regresas temprano a casa?" ¿A qué frase del artículo corresponde?

Claramente: "¿Cuándo regresarás de tu viaje al oeste?"

3. Artículo ¿Cuál es la función de la última frase?

Claro: no solo resume vívidamente el peligro de Jiange y el flagelo de la guerra en Shu mencionado anteriormente, sino que también hace eco El comienzo y la mitad de la oración, haciéndola aún más significativa, concluye el texto completo, puede hacer que los lectores suspiren con infinito interés y resuman el contenido de "Las dificultades del camino a Shu".

7. ¿Qué frase es el tema principal del texto completo?

Claramente: la frase principal:? sky!?

El poeta heredó creativamente la forma de repetición común en las canciones populares antiguas, con la frase temática apareciendo una vez al principio, en el medio y al final. Cada aparición trae nuevas revelaciones a los lectores (ver análisis anterior), formando así naturalmente un patrón de oraciones temáticas y contenido en profundidad, haciendo que la gente sienta? En cuanto a los sentimientos de San?, esta disposición es extremadamente inteligente.

Al mismo tiempo, ¿la frase del tema principal? ¿El camino hacia Shu es difícil, es difícil alcanzar el cielo azul? Recorre todo el poema, demostrando plenamente el tono del poema. Al mirar todo el poema, el poeta suspira tres: uno lamenta la altura de Shu Road, el segundo suspira el peligro de Shu Road y el tercero suspira el feroz desastre de la guerra.

8. Asignar tareas.

1. Lea, recite detenidamente y resuma los puntos clave del conocimiento.

2. Combínalo con ejercicios después de clase para profundizar tu comprensión del artículo.

Lección 3

1. Revisa la tarea.

2. Importar.

A través del análisis de la lección anterior, tenemos una comprensión más profunda de este poema, exploremos su tema y significado, y apreciemos sus características artísticas.

3. ¿Cuál es la moraleja de este poema?

Claramente: el volumen 26 de "Rizhilu" de Gu Yanwu dice: "El camino hacia Shu es difícil" de Li Bai debería escribirse en Kaiyuan, habitación Tianbao. En ese momento, la gente hablaba de la alegría de Jincheng, pero no tenían miedo de los peligros en el camino ni de los peligros de los lugares extranjeros. Era solo una historia sin ningún otro significado. "Li Shitong" de Hu Zhenheng decía que "la gente de Shu es la que canta para sí misma". Hablar de los peligros y las advertencias es más importante. El significado de gente del viento está muy lejos. ?

La palabra "riesgo" significa "Jie" significa "Jie". Las palabras "riesgo" y "Jie" resumen en gran medida la esencia del poema.