Un resumen de las actividades de lectura de educación jurídica.
La popularización de la ley del "Quinto Plan Quinquenal" es una medida importante para implementar la estrategia de gobernar el país de acuerdo con la ley y mejorar la calidad jurídica de los ciudadanos. A lo largo de los años, bajo el correcto liderazgo de las autoridades educativas municipales y distritales y la orientación específica del departamento judicial, nuestra escuela ha promovido integralmente la gestión escolar y la enseñanza conforme a la ley, de acuerdo con las metas y requisitos del “Quinto Plan Quinquenal”. Planificar” y crear activamente una buena atmósfera de educación jurídica, y esforzarse por mejorar la calidad jurídica de los profesores, el personal y todos los estudiantes. Esto promueve efectivamente el desarrollo integral de la educación y la enseñanza en el campus. El informe sobre el trabajo de popularización jurídica en nuestra escuela es ahora el siguiente:
Primero, fortalecer el liderazgo y dar amplia publicidad
El campus considera la popularización jurídica como una tarea a largo plazo y populariza la legislación. el conocimiento como parte importante de la formación de las personas, durante todo el proceso de trabajo en el campus. Según el despliegue de los superiores, en 2006 se creó el grupo dirigente de divulgación jurídica del "Quinto Plan Quinquenal", con la oficina del director como líder del equipo, el partido y las organizaciones de masas como apoyo, y la oficina de orientación, la oficina de investigación, oficina de logística y sindicato como columna vertebral. Los miembros del equipo de liderazgo tienen una clara división del trabajo y cada uno asume sus propias responsabilidades. La escuela tiene un subdirector responsable de implementar el trabajo de educación jurídica del “Quinto Plan Quinquenal”, y el director de la comisaría de Caibei fue contratado como subdirector de asuntos legales. Bajo la correcta dirección del grupo dirigente de divulgación jurídica, la labor de divulgación jurídica del campus del "Quinto Plan Quinquenal" se ha llevado a cabo de manera sólida y eficaz. Cada año se elaboran planes y resúmenes y se llevan a cabo eficazmente diversas actividades de divulgación jurídica, lo que favorece el avance del proceso de funcionamiento de la escuela conforme a la ley.
Los sitios web del campus, vallas publicitarias, pancartas, periódicos escritos a mano, radio del campus, exposiciones fotográficas, ceremonias de izamiento de banderas, juicios simulados, conferencias y concursos de conocimientos jurídicos y otros métodos y formas forman una propaganda legal integral. La estructura educativa tiene creó una fuerte atmósfera publicitaria, mejoró efectivamente la conciencia de profesores y estudiantes sobre la importancia del "Quinto Plan Quinquenal" para la popularización jurídica y aumentó el entusiasmo y la iniciativa de la popularización jurídica. El campus también organiza a profesores y estudiantes para que vayan a la comunidad, promueva activamente la publicidad social de la educación jurídica, consolide continuamente la conciencia jurídica de profesores y estudiantes y mejore la eficacia de la educación jurídica.
En segundo lugar, aprendizaje en capas y enfoque claro
En primer lugar, la rama del partido en el campus requiere que los cuadros dirigentes den el ejemplo en la educación y el aprendizaje jurídicos. Los cuadros dirigentes pueden ampliar el tiempo de aprendizaje. aumentar el contenido de aprendizaje y profundizar el aprendizaje. Comprender y practicar las leyes pertinentes. Después de llevar a cabo el Quinto Plan Quinquenal de Educación Jurídica, la rama universitaria del partido también hizo grandes esfuerzos para implementar el contenido de la publicidad y la educación jurídica en el trabajo de gestión de varios departamentos, especialmente el estudio de las leyes y reglamentos relacionados con la educación y la enseñanza. , para que los cuadros dirigentes puedan comprender el espíritu de las leyes pertinentes sobre la base de una mejor gestión de las escuelas y la enseñanza de conformidad con la ley.
En el proceso de organización de la educación y el estudio jurídico para los profesores y el personal, la rama del partido en el campus pone especial énfasis en el estudio de las teorías jurídicas de los profesores y las leyes y regulaciones profesionales. Por un lado, se aprovecha el tiempo de estudio teórico para centrarse en la “Ley del Profesorado”, “Ley de Educación”, “Ley de Protección al Menor”, “Ley de Prevención de Delitos Menores”, “Ley de Educación Obligatoria” y otros conocimientos jurídicos relevantes. Por otro lado, se anima a los docentes a dar prioridad al autoestudio, tomar notas de estudio jurídico, realizar inspecciones y evaluaciones periódicas en las escuelas e incorporar los resultados de las evaluaciones en la evaluación y promoción de la ética docente. A través de la inspección y aceptación cada semestre, se promueve la conciencia de aprendizaje de derecho de cada maestro y las notas de estudio legal de cada maestro alcanzan las 3000 palabras por año académico. A través del estudio, se han fortalecido los conceptos legales de los docentes, se ha mejorado la conciencia de los docentes sobre la enseñanza de acuerdo con la ley, se ha fortalecido la confianza y la determinación de los docentes para enseñar y educar a otros y predicar con el ejemplo, se han fortalecido los castigos corporales y los castigos corporales encubiertos. completamente eliminada y se ha establecido un nuevo tipo de relación de confianza mutua entre profesores y estudiantes.
Al estudiar la educación jurídica de los estudiantes, los campus deben basarse en el aula, aprovechar plenamente el papel principal de la enseñanza en el aula en la educación ideológica y moral de los estudiantes y hacer que la publicidad y la educación jurídica “entren en el aula”. ”, “ingrese a los materiales didácticos” y “ingrese a la mente” ”, a través de la educación jurídica y otros cursos y contenidos educativos de otras disciplinas, la educación jurídica se integra orgánicamente en la enseñanza diaria y mejora gradualmente los conceptos y la conciencia jurídica de los estudiantes. Cada clase también utilizó reuniones de equipo, reuniones de clase y reuniones matutinas para impartir educación jurídica a los estudiantes y logró buenos resultados. Con el fin de fortalecer la cooperación y formar una fuerza conjunta en la educación jurídica, el campus también invitó al Tribunal de Distrito de Xihu y otras unidades a organizar a los estudiantes para estudiar la "Ley de Protección de Menores" y la "Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil". . A través del aprendizaje concentrado, explicaciones de casos, reproducción de videos y otras formas, los estudiantes pueden comprender mejor sus derechos y obligaciones y sentar una base legal sólida para el aprendizaje activo. Es responsabilidad del campus, la sociedad y la familia brindar educación jurídica a los estudiantes. .
Por lo tanto, la escuela formula periódicamente "Cartas a los padres" basadas en diferentes conocimientos legales y requisitos relacionados con la escuela, y realiza publicidad y educación sobre conocimientos legales relevantes para los padres a través de visitas domiciliarias, reuniones de padres, etc., para esforzarse por lograr la cooperación familiar. e instar y educar a los estudiantes a conocer y comprender la ley, cumplirla, fortalecer el aprendizaje jurídico de los estudiantes con una fuerte atmósfera de publicidad y educación jurídica, guiar su comportamiento con pensamientos positivos y ser un buen ciudadano que cumple con las leyes y. regulaciones.
En tercer lugar, ampliar los canales y enriquecer las actividades
Nuestra escuela ha establecido y mejorado el sistema de cobro, el sistema de personal y el sistema financiero de acuerdo con las leyes, reglamentos y otras disposiciones pertinentes promulgadas por el estado y combinado con la situación real del campus, el sistema de trabajo docente, el sistema de evaluación democrática, las reglas de evaluación de la ética profesional docente y otras reglas y regulaciones han formado un sistema de gestión del campus estandarizado, sistemático y completo. El establecimiento de estos sistemas se basa en leyes y reglamentos, sigue las reglas de la educación de las personas y abarca todo el trabajo del campus desde la connotación y extensión del desarrollo educativo, por lo que la gestión tiene leyes y reglamentos a seguir. Al tiempo que desempeña su papel de supervisión e inspección, también fortalece la conciencia jurídica de profesores y estudiantes, institucionalizando y estandarizando verdaderamente la gestión del campus. El cumplimiento de la disciplina y la ley se ha convertido en una acción consciente para profesores y estudiantes de la escuela, y la escuela realmente se ha gobernado de acuerdo con la ley.
Basado en el plan curricular nacional, nuestra escuela ofrece cursos en estricta conformidad con el plan curricular, de modo que todas las clases sean abiertas y cumplan estrictamente con el horario de clases y los requisitos de carga de trabajo de cada período prescritos por los superiores. Implementar de manera integral una educación de calidad, fortalecer la construcción ideológica y moral de los estudiantes, realizar actividades coloridas con códigos y normas como línea principal y utilizar discursos bajo la bandera nacional, reuniones de clases temáticas y otras formas para brindar educación ideológica a los estudiantes. El campus implementa concienzudamente las regulaciones pertinentes que regulan las tarifas y elimina efectivamente las tarifas arbitrarias. Todos los elementos de cobro que involucran a estudiantes y padres se implementan estrictamente de acuerdo con el rango de cobro y los estándares aprobados por las autoridades financieras, de precios y educativas en los niveles superiores, y se divulgan a los estudiantes y padres durante el período de cobro, manteniendo así la imagen de la educación entre pueblo.
El campus organiza periódicamente y cuidadosamente diversas formas de actividades prácticas de popularización jurídica para arraigar profundamente la educación en popularización jurídica en los corazones de la gente. Nuestra escuela invita a líderes del tribunal de distrito, la fiscalía y la comisaría de Caibei a dar conferencias a profesores y estudiantes cada semestre. Los profesores y estudiantes se benefician mucho del vívido análisis de casos legales. Cada clase hablará sobre sus sentimientos y logros como escuadrón. Los profesores y estudiantes también entraron al tribunal, escucharon el solemne proceso del juicio y sintieron la majestuosidad de la ley. También se organizan juicios simulados en el campus. A través de la interpretación de las audiencias judiciales por parte de los jueces, los debates de los abogados y los procesamientos de los fiscales, los estudiantes pueden aprender la ley en los litigios, comprender la ley en los debates y hacer cumplir la ley en las sentencias. Se puede decir que el efecto educativo en los juicios simulados es particularmente significativo. Los estudiantes no sólo se desempeñaron de manera realista, sino que también estuvieron más dispuestos a participar y recibieron una educación jurídica incomparable en las actividades. El campus también organizó a los estudiantes para que tradujeran sus conocimientos jurídicos, recopilaran imágenes y casos al idioma chino, dibujaran periódicos escritos a mano y realizaran exposiciones de caligrafía. En días conmemorativos como el Día Mundial de la Protección Ambiental y el Día Antidrogas, el campus organiza a maestros y estudiantes para que aprendan las leyes y regulaciones relevantes, lleva a cabo actividades de recopilación de ensayos temáticos y coordina a los departamentos relevantes para que vengan a la escuela a adquirir conocimientos y conocimientos antidrogas. Exposiciones de imágenes de divulgación científica. El desarrollo de todas estas actividades ha ampliado aún más el nivel de la educación jurídica, ha creado una plataforma de comunicación multicanal para profesores y estudiantes y ha convertido la educación jurídica en una práctica común en nuestra escuela.
En cuarto lugar, cuidar de los profesores y estudiantes y proteger los derechos e intereses.
Reuniones de representantes de los profesores se llevan a cabo periódicamente en el campus para discutir y tomar decisiones sobre diversos temas que involucran los intereses de los profesores y el personal. En actividades de educación avanzada, actividades de expansión de contenido educativo y actividades para aprender y practicar la perspectiva científica sobre el desarrollo, solicitamos ampliamente opiniones y sugerencias de los profesores y el personal de los miembros del equipo de liderazgo del campus, e instamos a los miembros del equipo a formular e implementar planes y medidas de rectificación. . Garantiza la realización de los derechos de supervisión democrática y gestión democrática de los profesores y el personal, y protege eficazmente los derechos e intereses legítimos de los profesores y el personal. Con respecto a asuntos como los ingresos y gastos de los fondos del campus, la evaluación de títulos profesionales, la promoción salarial, las recompensas y castigos y la evaluación democrática de los cuadros dirigentes, el campus ha establecido un sistema de divulgación de asuntos escolares basado en las condiciones reales. Garantiza el derecho del profesorado y el personal a conocer y supervisar, de modo que todos los puntos clave, dificultades y cuestiones candentes del trabajo en el campus se incluyan en la divulgación de los asuntos escolares. La divulgación de los asuntos escolares en nuestro colegio realmente logra la divulgación de políticas, procedimientos, procesos y resultados.
La escuela concede gran importancia a la conexión entre el hogar y la escuela, crea canales para que los estudiantes se comuniquen con la escuela y concede gran importancia a movilizar el entusiasmo de los estudiantes por participar en la gestión del campus. El campus se esfuerza por mejorar la construcción de hardware y mejorar enormemente las condiciones de aprendizaje de los estudiantes. Adherirse a la ecologización, el embellecimiento y la purificación del campus para formar un entorno universitario propicio para el crecimiento de los estudiantes. Para crear un entorno de aprendizaje y trabajo seguro para los profesores y estudiantes de la escuela, el campus se adhiere al principio de "prevención primero, combinando prevención y control" y coopera estrechamente con los departamentos pertinentes para fortalecer la gestión integral de la seguridad pública en el campus y el entorno circundante.
El campus también lleva a cabo activamente la prevención y el control de enfermedades infecciosas, garantizando que mediante publicidad, visitas domiciliarias y medidas, las enfermedades infecciosas se controlen eficazmente. En la prevención y el control del tipo A H1N1, nuestra escuela siempre se ha adherido al principio de "prestar mucha atención, responder activamente, prevención y control conjuntos y eliminación científica" y ha adoptado activamente diversas contramedidas, insistiendo en inspecciones matutinas, inspecciones al mediodía, sistema de desinfección, ventilación, reporte cero, etc. y realizar de forma activa y consciente las labores de prevención y control para garantizar la salud de profesores y estudiantes y la seguridad y estabilidad del campus.
En resumen, en los últimos años, nuestra escuela ha aprovechado la oportunidad de la campaña de educación jurídica del "Quinto Plan Quinquenal" para llevar a cabo actividades de educación jurídica ricas y efectivas, que han mejorado la conciencia jurídica de los profesores. , personal, estudiantes y padres, y mejoró la capacidad de gobernar el campus de acuerdo con la ley, el nivel de enseñanza de acuerdo con la ley ha formado una buena situación en toda la escuela de aprendizaje, conocimiento, observancia y uso de la ley. Ha promovido la construcción de la civilización espiritual en nuestra escuela y ha mejorado constantemente la calidad de la educación y la enseñanza. El campus ha ganado sucesivamente los títulos de Campus Verde Provincial, Escuela Provincial de Deportes Avanzado, Escuela Provincial de Demostración de Normalización del Idioma, Escuela Provincial de Demostración de Normalización de Tasas de Educación, Escuela Municipal de Demostración de Educación Moral, Campus Municipal Excelente de Protección Ambiental, Campus Municipal Excelente para Padres, Campus Municipal Excelente Rojo. Brigada de Bandera, Quinto Plan Quinquenal Municipal Títulos honoríficos como colectivo de popularización legal avanzada, unidad avanzada de construcción de proyectos de caso cero del distrito, unidad avanzada de "popularización de nueve niveles de alto nivel doble" del distrito, unidad avanzada de gestión de seguridad del distrito y otros títulos honoríficos .
Sabemos que los resultados sólo pueden representar el pasado, y aún quedan muchas áreas de mejora en nuestro trabajo. Continuaremos trabajando duro, bajo el liderazgo de las autoridades educativas de nivel superior, para aclarar nuestras ideas, hacer arreglos cuidadosos, prestar mucha atención a la implementación, continuar aumentando la intensidad del funcionamiento de las escuelas de acuerdo con la ley y mantenernos al día con los tiempos. , continuar innovando y explorando nuevas formas de educación jurídica, y esforzarse por integrar la educación jurídica y la educación jurídica ha sido llevada a una nueva etapa, creando una nueva situación en la educación y el trabajo docente de nuestra escuela.