Organizaciones internas de la Oficina de Educación de Bijie
Con base en las responsabilidades anteriores, la Dirección Municipal de Educación cuenta con 6 agencias internas:
(1) Oficina
Coordinación integral de asuntos gubernamentales y responsables de; diversos documentos oficiales Entrega y gestión Responsable de asuntos de conferencias, trabajos de secretaría, archivos, información, comunicaciones educativas, suscripciones a periódicos y revistas, envío y recepción, cartas y visitas, confidencialidad, confidencialidad, seguridad, divulgación de leyes, gestión integral de las redes sociales. seguridad, supervisión y supervisión, divulgación de asuntos gubernamentales y asuntos escolares y apoyo logístico de la agencia y otros trabajos;
(2) Unidad de Personal
Cooperar con los departamentos pertinentes para determinar las cuotas de personal para varias escuelas de la ciudad en función de la dotación de personal de los diferentes tipos de escuelas De acuerdo con la dotación de personal de cada escuela Proponer sugerencias para el ajuste de profesores y personal entre las escuelas de la ciudad en función de la situación de excedentes y vacantes participar en la evaluación de; equipos de liderazgo de escuelas primarias y secundarias; coordinar con los departamentos pertinentes para brindar orientación laboral a los graduados de escuelas secundarias técnicas y universitarias, ser responsable del registro de graduados y la transferencia de archivos de graduados, etc., organizar y orientar las escuelas secundarias de la ciudad, evaluación de profesionales y técnicos; puestos de maestros de escuela primaria, gestión de nombramientos y títulos de puestos en todos los niveles, etc. Responsable de los informes anuales de personal y salarios, y cooperar con los departamentos pertinentes para completar los ajustes salariales de diversos miembros del personal del sistema educativo de la ciudad y revisar y aprobar varios beneficios; manejar los procedimientos de revisión y aprobación para el retiro de profesores y personal (solicitud de certificados de honor de maestros); organizar y orientar la evaluación anual de las escuelas de la ciudad, y el trabajo especial de recomendar y evaluar a los estudiantes destacados en el sistema educativo de la ciudad; ; ser responsable de la gestión de los expedientes de personal en el sistema educativo; completar las tareas asignadas por el grupo del partido de la oficina de Trabajo Temporal.
(3) Unidad de Planificación y Auditoría Financiera
Responsable de la recaudación y gestión de los fondos educativos de la ciudad; orientar la gestión financiera de las escuelas de la ciudad, supervisar e inspeccionar el uso de la educación; fondos; revisar y aprobar los compromisos educativos de las escuelas municipales; presupuesto y cuentas finales de gastos; formular planes de inversión en infraestructura, supervisar y administrar fondos especiales para educación, subvenciones, etc., administrar diversos fondos de proyectos educativos; ser responsable del informe integral de educación de la ciudad; estadísticas; supervisar y administrar los activos estatales de las unidades directamente afiliadas; ser responsable de los asuntos públicos de la oficina* **Trabajo de administración de propiedades y propiedades, responsable de la supervisión y gestión de proyectos de infraestructura en el sistema educativo de la ciudad; el centro de contabilidad de la ciudad para pagar salarios a los profesores y al personal de la ciudad. Responsable de realizar auditorías o investigaciones de auditoría sobre los siguientes asuntos de esta unidad y sus unidades afiliadas. Ejecución y cuentas finales de planes financieros o presupuestos unitarios; gestión y uso de diversos fondos educativos dentro y fuera del presupuesto; compra de grandes equipos y gestión y uso de fondos estatales, estimaciones y presupuestos y cuentas finales de proyectos de infraestructura y mantenimiento; ; representantes legales y directores de unidades afiliadas Auditoría de la responsabilidad económica del responsable durante el mandato; firma y ejecución de contratos económicos; implementación y uso de diversos fondos de educación; niveles superior y local, establecimiento e implementación de sistemas de control interno tareas asignadas por los superiores y el grupo del partido de la oficina Otros asuntos de auditoría; Responsable de revisar y aprobar solicitudes de adquisiciones gubernamentales para escuelas primarias y secundarias. Para asuntos importantes de auditoría en escuelas primarias y secundarias, con la aprobación de los líderes a cargo, realizar auditorías directamente o participar en investigaciones y trabajos de procesamiento. Responsable de la supervisión periódica de la gestión y el uso de los fondos de educación en las escuelas primarias y secundarias, publicitando activamente las regulaciones nacionales de auditoría y brindando servicios de consultoría sobre temas relevantes en las actividades económicas, como los ingresos y gastos financieros de las escuelas primarias y secundarias. Responsable de utilizar la función de auditoría para fortalecer la gestión interna, promover el aumento de fondos para educación y reducir gastos, mejorar la eficiencia de la inversión en educación, promover la construcción de un gobierno limpio y salvaguardar los derechos e intereses legítimos de la unidad.
(4) Unidad de Educación Básica
Administrar el trabajo de educación básica de la ciudad, formular el plan de desarrollo de la educación básica y el plan de desarrollo anual de la ciudad, y orientar la educación primaria, secundaria y la educación extraescolar. , educación de la primera infancia, educación especial, etc. Educación, educación étnica y construcción de la civilización espiritual en las escuelas, formular objetivos y planes de desarrollo de la educación básica, organizar e implementar la popularización de la educación obligatoria de nueve años; formular y organizar la implementación de la educación obligatoria; el plan de la ciudad para erradicar el analfabetismo entre los adultos jóvenes; revisar el establecimiento y los cambios de las escuelas primarias y secundarias, y orientar la gestión y la reforma educativa de las escuelas, la gestión de los libros de enseñanza de las escuelas primarias y secundarias, la evaluación, la aprobación y la gestión de las escuelas primarias y secundarias ordinarias; dirigido por las fuerzas sociales de la ciudad, responsable del estado de los estudiantes de secundaria de la ciudad y del trabajo de examen de ingreso a la universidad, responsable de la gestión del estado escolar de la ciudad de los estudiantes de primaria y secundaria, orientación para la implementación de las escuelas primarias y secundarias de la ciudad, gestión de rutina, trabajo de educación de calidad; y trabajo de educación sobre seguridad estudiantil.
(5) Unidad de Educación Vocacional y Educación de Adultos
Coordinar la gestión de diversas educación académica vocacional y educación cultural de adultos en la ciudad; formular el plan de desarrollo de la educación vocacional de la ciudad y guiar su implementación; orientar las escuelas vocacionales municipales en la reforma educativa, la construcción profesional, la construcción de material didáctico y la construcción de bases de capacitación práctica (laboratorios), formular métodos de gestión y estándares de evaluación escolar para las escuelas vocacionales secundarias y las escuelas de educación de adultos y organizar su implementación; profesores profesionales de educación vocacional; ser responsable de gestionar el estado académico de la educación vocacional secundaria en la ciudad; orientar la seguridad y estabilidad de las escuelas vocacionales en la ciudad;
(6) Unidad de Políticas y Regulaciones
Responsable del trabajo de divulgación legal en el sistema educativo de la ciudad y publicidad social de las leyes y regulaciones educativas, organizando y realizando inspecciones de la administración educativa de la ciudad; aplicación de la ley responsable de la capacitación jurídica en el sistema educativo de la ciudad y servicios de consultoría legal responsable del manejo de sanciones administrativas contra la Dirección de Educación Municipal y litigios administrativos que involucran a la Dirección de Educación Municipal responsable de la aceptación y manejo de recursos administrativos de educación y educación; casos de arbitraje y coordinación de otras unidades de la Dirección Municipal de Educación, Aplicación de la ley administrativa y supervisión de la aplicación de la ley, responsables de la aprobación de escuelas administradas por fuerzas sociales en la ciudad y la emisión y gestión de licencias escolares para escuelas privadas;
Comité del Partido de la Oficina: Responsable del trabajo partidista y de masas de la oficina y de las unidades directamente afiliadas. El trabajo específico es manejado por la oficina.
Organismos de inspección y supervisión disciplinaria: El Equipo de Inspección Disciplinaria y la Oficina de Supervisión asignados por la Comisión Municipal de Inspección y Supervisión Disciplinaria cuentan con dos miembros del personal administrativo, uno de los cuales representa el personal administrativo del Negociado de Supervisión de la Comisión de Inspección Disciplinaria y un líder del equipo de inspección disciplinaria.