¿Cuáles son las responsabilidades de la Sección de Personal y la Sección de Educación General de la Oficina de Educación respectivamente?

Las responsabilidades del Departamento de Recursos Humanos y del Departamento de Educación General del Negociado de Educación son las siguientes:

Las responsabilidades del Departamento de Recursos Humanos del Negociado de Educación son:

1. Hacer un buen trabajo en la formación del equipo de personal docente, orientar la reforma del sistema de gestión interna y del sistema de personal de la escuela, optimizar la asignación de recursos humanos educativos e implementar el sistema de nombramiento completo para profesores y personal. Servir como un buen asesor de los líderes y hacer un buen trabajo en el ajuste, nombramiento y destitución de cuadros educativos;

2. Gestionar el reclutamiento, el empleo y la colocación laboral de los graduados, y ser responsable de la certificación de las calificaciones de los docentes.

3. Responsable de la evaluación anual de la ciudad y recompensas y castigos para los profesores y el personal;

4. Manejar los procedimientos de jubilación para los profesores y el personal, hacer un buen trabajo en la gestión y las condolencias. para cuadros veteranos;

5. Responsable de los asuntos del partido en las escuelas urbanas y hacer un buen trabajo al unirse activamente al partido. Inspección de capacitación molecular y trabajo de recaudación de cuotas del partido.

Las responsabilidades de la Sección de Educación General de la Dirección de Educación son:

1. En cumplimiento de los lineamientos, políticas, leyes y reglamentos nacionales en materia de educación básica, supervisar, orientar y evaluar a las bases. escuelas, gestión escolar e implementar la política educativa nacional;

2 Organizar la implementación de la educación obligatoria de acuerdo con las leyes, reglamentos, directrices y políticas superiores, e inspeccionar, orientar y evaluar el nivel de implementación de educación obligatoria en escuelas de base;

3, coordinar con los departamentos gubernamentales pertinentes, orientar a las escuelas de base para ajustar racionalmente el diseño de las escuelas primarias y secundarias, mejorar continuamente las condiciones de funcionamiento de las escuelas y hacer un buen trabajo en el establecimiento de escuelas estandarizadas. en todos los niveles;

4. Redactar y formular el trabajo de inscripción para las escuelas primarias y secundarias de acuerdo con las directrices y políticas pertinentes, opiniones e implementación de la organización, gestión estricta del estatus de los estudiantes de acuerdo con el "Reglamento sobre la gestión de Situación de los estudiantes de las escuelas primarias y secundarias ordinarias en la provincia de Shandong";

5. Responsable del liderazgo, gestión y evaluación de la educación moral en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad, y coordinar el apoyo de las fuerzas educativas de todos los ámbitos de la vida y cooperar entre sí para esforzarse por hacer un buen trabajo en la educación moral en las escuelas primarias y secundarias

6. Responsable del trabajo de educación física en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad, inspeccionando. y orientar el desarrollo del trabajo de educación física en las escuelas de base y la implementación del "Reglamento de Educación Física Escolar", y supervisar el trabajo de educación física en las escuelas de base Evaluar el nivel de gestión del trabajo

7. el trabajo de salud de las escuelas primarias y secundarias de la ciudad, inspeccionar, orientar, supervisar y evaluar la implementación del trabajo de salud en las escuelas de base y la implementación del "Reglamento de Trabajo de Salud Escolar";

8. Coordinar los departamentos sociales relevantes para fortalecer el liderazgo y la gestión de la educación de defensa nacional en las escuelas, inspeccionar y orientar la implementación del "Esquema (ejecución) de educación de defensa nacional para las escuelas primarias y secundarias" en las escuelas y la implementación rutinaria de la educación de defensa nacional. en las escuelas;

9. Responsable de la organización, implementación y gestión del examen general de graduación de la escuela secundaria y la educación en tecnología de la información de la ciudad.

Para referencia