Lista de clasificaciones de dos colegios y universidades privadas

La lista de clasificación de las segundas universidades privadas es la siguiente:

1. Ubicado en Shandong, ranking nacional: 3.

Es una institución privada de pregrado general de educación superior aprobada por el Ministerio de Educación y fue seleccionada en el Proyecto Cien Escuelas. Actualmente, la escuela tiene dos campus, ubicados en la zona de alta tecnología de Jinan y en el área de inicio de conversión de energía cinética nueva y antigua de la ciudad de Jinan. Tiene 10 departamentos de enseñanza, 39 carreras universitarias y 42 carreras universitarias.

2. Universidad Jianqiao de Shanghái. Ubicado en Shanghai, ranking nacional: 12°.

Es una universidad privada de tiempo completo, con fines de lucro y orientada a aplicaciones que se centra en la educación de pregrado. Seleccionado para la Escuela Nacional de Demostración de Educación Empresarial e Innovación de Universidades Privadas, el Proyecto de Educación Colaborativa de Cooperación Académica-Industria del Ministerio de Educación, la Escuela de Demostración de Reforma Integral "Tres Educación Holística" del Shanghai College, el primer lote de unidades piloto de reforma de inscripción independiente en Shanghai, y el primer lote de unidad piloto de formación cooperativa de talentos altamente cualificados entre escuelas y empresas.

3. Universidad de la ciudad de Beijing. Ubicado en Beijing, ranking nacional: 16°.

Es una institución privada de educación superior general de tiempo completo establecida con la aprobación de la República Popular China y el Ministerio de Educación. La escuela tiene una superficie total de 1,3149 millones de metros cuadrados y un área total de construcción de 485.000 metros cuadrados. Hay instrumentos y equipos de enseñanza y de investigación científica con un valor total de activos de 245 millones de yuanes. Tiene 2 bibliotecas que albergan 2,152,9 millones de libros en papel. La escuela cuenta con 10 departamentos de enseñanza, 62 carreras de pregrado y 3 carreras de formación profesional superior.

4. Instituto de Tecnología Qilu. Situada en Shandong, ranking nacional: 17º.

Es una universidad de pregrado general aprobada por el Ministerio de Educación. El campus de la escuela cubre un área total de más de 1.500 acres y tiene un área de construcción de más de 400.000 metros cuadrados. Consta de 10 facultades y 1 departamento, que ofrecen 45 especialidades universitarias. La escuela tiene 10 facultades y 1 departamento: Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Escuela de Ingeniería Civil, Escuela de Enfermería, Escuela de Ingeniería Química y Biológica, Escuela de Ciencias de la Computación e Ingeniería de la Información y Escuela de Negocios.

5. Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi. Ubicado en Jiangxi, ranking nacional: 19º.

Es una universidad privada de pregrado de tiempo completo con desarrollo coordinado de múltiples disciplinas, enfocándose en ingeniería, administración y arte. Tiene las calificaciones para emitir títulos universitarios y universitarios unificados reconocidos a nivel nacional, y cuenta con una licenciatura. título que confiere autoridad. El campus de la escuela tiene una superficie de más de 2.000 acres, con un área de construcción de más de 900.000 metros cuadrados. Cuenta con una biblioteca digital de 33.000 metros cuadrados y una colección de más de 3 millones de libros en papel.

Las diferencias entre las escuelas de primera y segunda:

1. Los objetivos de matrícula son diferentes.

Los objetivos de inscripción del primer lote de programas de pregrado son estudiantes del primer lote de programas de pregrado y estudiantes cuyos puntajes estén por encima del primer lote de estudiantes de pregrado. El segundo lote de inscripción está dirigido a estudiantes del segundo lote de programas de pregrado. Por lo tanto, la línea de puntuación de un libro es mayor que la línea de puntuación de dos libros.

2. El nivel general de gestión de escuelas es diferente.

El nivel educativo de la primera institución es superior al de la segunda institución. Desde la perspectiva de la formación de talentos, concentrar los mejores talentos en los mejores recursos para la formación puede hacer que los talentos destacados sean aún mejores.

3. El nivel del profesorado es diferente.

El nivel del profesorado de la primera universidad es significativamente superior al de la segunda universidad. El nivel del personal docente en los colegios y universidades es la base clave que determina el desarrollo de la escuela. Una universidad con personal docente de alto nivel debe aprovechar la oportunidad y ganar la iniciativa en términos de formación de talentos y fortaleza integral.