Cómo enseñar a niños con retraso mental
1. Establecer una buena relación profesor-alumno:
La educación exitosa de niños con retraso mental debe establecer primero una buena relación profesor-alumno. Una buena relación profesor-alumno se refiere principalmente a. La confianza de los estudiantes en los profesores y su conciencia de ellos. Los profesores son personas en las que se puede confiar.
Establecer una buena relación profesor-alumno se basa en el amor. Los niños con retraso mental suelen ser tímidos, solitarios, con baja autoestima y poco dispuestos a contactar con los demás debido a sus propios defectos y experiencias de crecimiento. Por lo tanto, los maestros deben contactar activamente con los niños con retraso mental, en la interacción, pueden sentir la amabilidad y el amor del maestro y gradualmente ganar confianza en el maestro, pueden escucharlo y aprender de acuerdo con ellos. los objetivos educativos.
2. Elija objetivos educativos claros y formule planes educativos individualizados:
Uno de los beneficios de que los profesores tengan contacto directo y jueguen con los estudiantes es que pueden estimar adecuadamente las necesidades actuales de los estudiantes. . Tener niveles de habilidad, para desarrollar planes educativos individuales para los estudiantes que no solo reflejen los niveles de habilidad, las fortalezas y deficiencias del desarrollo de los niños, sino que también aclaren las prioridades y metas educativas.
3. Observar y comprender el nivel de desarrollo de los niños en todos los aspectos:
Para ello es necesario formular un plan educativo individualizado. La herramienta más útil para evaluar el nivel de desarrollo de los niños son varios aspectos psicológicos. En las escalas de pruebas, los profesores experimentados suelen integrar este trabajo de evaluación en actividades de juego u otras actividades de formación para observar y comprender los niveles de desarrollo de los niños en todos los aspectos, aclarando así los objetivos y prioridades educativos y formulando planes educativos individuales adecuados.