¿Cuáles son las modalidades de enseñanza?

¿Qué son los modelos de enseñanza?

¿Qué son los modelos de enseñanza? El modelo de enseñanza se puede definir como un marco de estructura y actividades relativamente estables de actividades docentes establecidas bajo la guía de una determinada enseñanza. ideas o teorías de enseñanza. La adopción de modelos de enseñanza adecuados puede mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula. Ven conmigo para aprender qué son los modelos de enseñanza. ¿Cuáles son los modelos de enseñanza? 1

1. Modelo transferencia-receptivo

Este modelo de enseñanza se originó a partir del método de enseñanza de Herbart y luego fue transformado e introducido por Kailov y otros en la Unión Soviética. Se volvió muy popular en mi país. Este modelo tiene como objetivo impartir conocimientos del sistema y desarrollar habilidades básicas. Los procedimientos básicos de enseñanza son: revisar lecciones antiguas - estimular la motivación por el aprendizaje - enseñar nuevas lecciones - consolidar la práctica, comprobar y evaluar - revisión de intervalos. Este modelo enfatiza el papel rector de los profesores, cree que el conocimiento es una transmisión unidireccional de profesores a estudiantes y se centra en la autoridad de los profesores.

2. Modelo de enseñanza basado en la investigación

La enseñanza basada en la investigación se basa en la teoría constructivista de Piaget y Bruner y se centra en establecer una enseñanza democrática y tolerante. Entorno, dar rienda suelta a la capacidad de pensamiento de los estudiantes, centrarse en la cognición previa de los estudiantes, la enseñanza experiencial, cultivar la investigación y el pensamiento de los estudiantes, centrarse en la resolución de problemas, centrarse en las actividades independientes de los estudiantes y cultivar la capacidad de pensamiento de los estudiantes. El procedimiento básico de la enseñanza es pregunta-hipótesis-razonamiento-verificación-resumen y mejora.

3. Modelo de tutoría de autoestudio

El modelo de enseñanza de tutoría de autoestudio parte del humanismo y permite a los estudiantes estudiar de forma independiente bajo la guía de los profesores. modo. Este modelo de enseñanza primero permite a los estudiantes aprender de forma independiente y luego los profesores brindan orientación de acuerdo con las condiciones específicas de los estudiantes. Reconoce el valor del ensayo y error de los estudiantes en el proceso de aprendizaje y cultiva la capacidad de los estudiantes para pensar de forma independiente y aprender a aprender. El procedimiento de enseñanza es de autoestudio – discusión – inspiración – resumen – práctica y consolidación.

4. Modelo de adquisición de conceptos

El modelo de adquisición de conceptos se basa en las teorías de investigación del pensamiento de Bruner, Goodnow y Austin, lo que permite a los alumnos pasar Experimente el proceso de formación de conceptos aprendidos para cultivar su capacidad de pensamiento, enfatizando que el aprendizaje es la organización y reorganización de estructuras cognitivas, lo que refleja principalmente la perspectiva de la psicología cognitiva. Los pasos son: el maestro elige definir el concepto - el maestro determina los atributos del concepto - el maestro se prepara para seleccionar ejemplos - los estudiantes introducen el proceso del concepto - presentan ejemplos - los estudiantes resumen y definen - brindan más ejemplos - forman conceptos correctos - conceptos usan y amplían.

Qué son los modelos de enseñanza 2

1. Modo transferencia-receptivo

El modo transferencia-receptivo se utiliza principalmente para la enseñanza y el aprendizaje de conocimientos sistemáticos y Es el modelo de enseñanza más utilizado, más antiguo y más influyente de nuestro país en las escuelas primarias y secundarias. Este modelo de enseñanza se origina en el método de enseñanza de cuatro etapas de Herbart. Su objetivo es impartir conocimientos sistemáticos y cultivar habilidades básicas. Destaca el papel rector de los profesores y cree que el conocimiento es un proceso de transferencia unidireccional de los profesores a los estudiantes. concede gran importancia al papel de los profesores en la transmisión de conocimientos y a la autoridad de los profesores.

Este es el modelo de enseñanza más importante de nuestro país. Pone demasiado énfasis en el papel de los docentes y en ocasiones ignora la autonomía de los estudiantes.

2. Autoestudio - tutoría

Los estudiantes estudian de forma independiente bajo la guía de los profesores. Es un tipo de autoestudio basado en los estudiantes y guiado. por los docentes. Un modelo de enseñanza que se centra en el proceso de autoestudio de los estudiantes. El modelo de enseñanza de asesoramiento y autoestudio favorece el cultivo de hábitos de aprendizaje consciente de los estudiantes, mejora la iniciativa y el entusiasmo de los estudiantes por aprender, acelera el desarrollo del pensamiento creativo de los estudiantes, cultiva la capacidad de pensamiento independiente de los estudiantes y también favorece la adaptación a los estudiantes. ' diferencias individuales. Se proporciona orientación especial para diferentes bases de conocimientos, niveles de capacidad y rasgos de personalidad.

3. Estilo de orientación-descubrimiento

También llamado estilo de exploración de problemas, la resolución de problemas es el centro de las actividades de enseñanza, enfocándose en las actividades independientes de los estudiantes. centrándose en cultivar la capacidad de pensamiento creativo y la fuerza de voluntad de los estudiantes. Al guiar a los estudiantes a descubrir problemas, explorarlos y pensar de forma independiente, podemos desarrollar buenos hábitos de pensamiento.

4. Situacional - Edificante

Se refiere específicamente a crear un ambiente de enseñanza en el que la emoción y la cognición se promuevan mutuamente en las actividades docentes, de modo que los estudiantes puedan En En un ambiente de enseñanza relajado y agradable, podrá adquirir conocimientos y cultivar sus sentimientos de forma eficaz. Situación-Cultivo. El modelo de enseñanza parte del concepto de que la comprensión humana es la unidad de las actividades psicológicas conscientes e inconscientes, la unidad de las actividades racionales y las actividades emocionales, y enfatiza el desarrollo de la personalidad.

5. Demostración-imitación

A través de explicaciones y demostraciones de los profesores, los estudiantes realizan ejercicios participativos para adquirir conocimientos y habilidades, como la lectura y la escritura. , cálculo y habilidades deportivas diversas, etc. El método de enseñanza de demostración-imitación se utiliza principalmente para la enseñanza con el propósito de entrenar habilidades conductuales.