Consulta sobre el concepto de desarrollo científico de la conservación del agua.

La reunión también elogió y premió a los "Diez mejores talentos en ciencia y tecnología de la conservación del agua" y a unidades e individuos avanzados en la educación en ciencia y tecnología de la conservación del agua durante el "Décimo Plan Quinquenal". ". ¡Desde aquí, en nombre del Comité del Partido de la Oficina, quisiera felicitar calurosamente a las unidades y personas encomiadas! Todos deben entenderlo cuidadosamente y aplicarlo estrechamente.

Ahora, me gustaría hacer algunos comentarios para su referencia.

Primero, establecer firmemente la perspectiva científica sobre el desarrollo y mejorar efectivamente el sentido de responsabilidad, urgencia y misión para la educación científica y tecnológica sobre la conservación del agua.

El partido y el país siempre han otorgado gran importancia a la educación científica y tecnológica. Adherirse a la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo para guiar el desarrollo económico y social general es la línea principal de la Quinta Sesión Plenaria del XVI Comité Central del PCCh y la característica más distintiva del XI Plan Quinquenal. Las "Recomendaciones" plantearon los "seis principios obligatorios" durante el período del "Undécimo Plan Quinquenal", uno de los cuales es mejorar la capacidad de innovación independiente y las seis tareas claras son mejorar la capacidad de innovación independiente y acelerar la; desarrollo de la educación científica y tecnológica. Esto demuestra que el Comité Central del Partido ha elevado la importancia de la educación científica y tecnológica a un nuevo nivel general y estratégico. Para implementar el espíritu de la Quinta Sesión Plenaria del XVI Comité Central del PCC y la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, el sistema de conservación del agua de mi país debe comprender plenamente la importancia de la educación científica y tecnológica sobre la conservación del agua, concederle gran importancia y no efectivamente para proporcionar un buen ambiente para el desarrollo de la educación científica y tecnológica sobre la conservación del agua.

En primer lugar, el trabajo de conservación del agua que implementa la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo requiere garantías básicas de la ciencia y la tecnología de la conservación del agua. Adherirse al enfoque orientado a las personas y centrarse en cinco consideraciones generales, que se reflejan en el trabajo de conservación del agua. Es necesario considerar tanto la prevención de que el agua dañe a las personas como la prevención de que las personas dañen el agua; es necesario considerar tanto el desarrollo y la utilización de los recursos hídricos como la conservación y protección; es necesario considerar tanto la demanda de recursos hídricos para fines económicos como; el desarrollo social y la necesidad de recursos hídricos. Considere la capacidad de carga de los recursos hídricos y el medio ambiente hídrico. Para lograr los objetivos anteriores, debemos confiar en la innovación y el progreso tecnológico, realizar investigaciones en profundidad sobre la teoría básica y la tecnología aplicada, y encontrar soluciones y medidas.

En segundo lugar, se necesita ciencia y tecnología de conservación del agua para brindar apoyo técnico para implementar el concepto de gestión del agua del Comité del Partido del Ministerio de Recursos Hídricos en la nueva era y lograr la utilización sostenible y la modernización de los recursos hídricos. La utilización sostenible de los recursos hídricos es el objetivo fundamental del desarrollo de la conservación del agua, y la modernización de la conservación del agua representa la dirección del desarrollo de la conservación del agua. Es necesario utilizar ciencia, tecnología y métodos de gestión modernos y avanzados para mejorar continuamente la eficiencia de la utilización de los recursos hídricos, mejorar el medio ambiente y la ecología y centrarse en la asignación óptima de los recursos hídricos para construir de manera integral una sociedad que ahorre agua y lucha contra la contaminación. . Sin el apoyo y la garantía de la ciencia y la tecnología de la conservación del agua, la modernización de la conservación del agua es imposible y no se puede lograr la utilización sostenible de los recursos hídricos.

En tercer lugar, las nuevas características y la nueva situación de la conservación del agua en mi país y nuestra provincia en la nueva era requieren un fuerte apoyo del trabajo científico y tecnológico de la conservación del agua. Al iniciar el nuevo siglo, los cuatro grandes problemas hídricos que enfrenta nuestro país y nuestra provincia siguen siendo graves: "demasiada agua, muy poca agua, agua sucia y agua turbia". Al mismo tiempo, con los cambios en las ideas de gestión del agua en la nueva era, la construcción social para el ahorro de agua, la conservación ecológica del agua, la conservación del agua urbana y la conservación digital del agua se están desarrollando rápidamente y están en ascenso. En particular, los requisitos del Comité Central del Partido para construir un nuevo campo socialista han planteado nuevos desafíos para la conservación del agua en las zonas rurales. Frente a la nueva situación, el trabajo de ciencia y tecnología de conservación del agua debe seguir el ritmo de los tiempos, fortalecer la innovación, seguir avanzando y responder a la nueva situación y a las nuevas características del trabajo de conservación del agua con progreso científico y tecnológico.

En cuarto lugar, los altos requisitos para la construcción y gestión de la conservación del agua a gran escala en la nueva era requieren innovación y mejora continuas en la ciencia y la tecnología de la conservación del agua. En el futuro, la conservación del agua en nuestra provincia seguirá estando en un período dorado de fuertes inversiones, construcción y desarrollo. Además de la construcción adicional del sistema de ingeniería de control de inundaciones del río Yangtze, la implementación del Proyecto de la Ruta Intermedia de Desvío de Agua de Sur a Norte, el lanzamiento de una construcción piloto moderna de conservación de agua en los tramos medio e inferior de la cuenca del río Han, la transformación de los sistemas de drenaje e irrigación y el avance de la construcción segura del agua potable han planteado nuevos requisitos para la ciencia y la tecnología de la conservación del agua, proporcionando un amplio escenario. Al mismo tiempo, la gestión de proyectos también enfatiza el uso de tecnologías y medios avanzados para lograr la automatización, la modernización y la gestión científica. Todo esto requiere una mayor mejora de la capacidad y el nivel de innovación científica y tecnológica en materia de conservación del agua.

Ante oportunidades históricas únicas en la vida y desafíos severos, los cuadros y trabajadores del sistema de conservación de agua de la provincia, especialmente los camaradas involucrados en la educación científica y tecnológica, deben unificar su comprensión ideológica hasta la conclusión científica. que la ciencia y la tecnología son las principales fuerzas productivas, unidas a la altura estratégica de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación y fortalecer el país a través del talento, unidas a los requisitos generales de "construir una sociedad del aprendizaje" propuestos por el XVI Congreso Nacional de. el Partido Comunista de China y la "construcción de un país innovador" propuesto por la Quinta Sesión Plenaria del XVI Comité Central del PCC. Mejorar aún más el sentido de urgencia, responsabilidad política y misión histórica para hacer un buen trabajo en la educación en ciencia y tecnología de la conservación del agua, animar el espíritu y trabajar junto con Qixin para crear una nueva situación en la educación en ciencia y tecnología de la conservación del agua en nuestra provincia. , y brindar apoyo científico y tecnológico confiable y apoyo para el desarrollo de la conservación del agua y la construcción integral de una sociedad acomodada.

2. Objetivos claros, resaltar puntos clave y promover la educación científica y tecnológica sobre la conservación del agua a un nuevo nivel.

En términos generales, el trabajo científico y educativo de conservación del agua del “Décimo Plan Quinquenal” de nuestra provincia ha logrado resultados gratificantes y merece pleno reconocimiento. Sin embargo, también debemos ver claramente los problemas y deficiencias existentes. Las principales manifestaciones son que es necesario mejorar aún más la comprensión de la importancia de la ciencia y la educación sobre la conservación del agua; la inversión es relativamente insuficiente; la investigación macroestratégica sobre la conservación del agua no ha desempeñado plenamente un papel de apoyo en el desarrollo de la conservación del agua; la gestión de la construcción para la conservación del agua no es lo suficientemente alta; los medios técnicos de gestión no son lo suficientemente avanzados; el nivel de gestión no es lo suficientemente alto. Debemos conceder gran importancia a estos problemas, analizarlos cuidadosamente, estudiar contramedidas, fortalecer las medidas y resolverlos eficazmente. En particular, debemos estudiar cuidadosamente las ideas de desarrollo, objetivos, tareas y direcciones principales de la ciencia y la educación sobre conservación del agua durante el "Undécimo Plan Quinquenal".

(1) Ideas de desarrollo

Desde la perspectiva del entorno externo y las principales tareas de la reforma y el desarrollo de la conservación del agua, la idea general de la educación en ciencia y tecnología de la conservación del agua en el El "Undécimo Plan Quinquenal" es: mantener en alto la Teoría de Deng Xiaoping y "La gran bandera del importante pensamiento de la "Tres Representaciones", guiado por el espíritu del XVI Congreso Nacional del Partido Comunista de China y del Tercer, Cuarto y Quinta Sesión Plenaria del XVI Comité Central y Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, implementar integralmente la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación, e implementar vigorosamente la estrategia de fortalecer el país a través de talentos. Con la ciencia y la tecnología como guía, la educación como base, el talento como base, la inversión como garantía y la mejora de las capacidades de innovación independiente como objetivo, siguiendo de cerca el tema del fortalecimiento de la innovación científica y educativa, utilizando altas y nuevas tecnologías para transformar la conservación tradicional del agua y promover la modernización de la conservación del agua, implementaremos investigación científica y tecnológica y promoveremos los resultados, la supervisión técnica y el desarrollo de talentos, promoviendo así el desarrollo sostenido, rápido, saludable y coordinado de la conservación del agua, y contribuyendo a. la construcción integral de una sociedad acomodada y de un nuevo campo socialista.

Objetivos y tareas

Las metas y tareas de la educación de los empleados de conservación del agua en el "Undécimo Plan Quinquenal" son: En primer lugar, los funcionarios nacionales deben seguir adhiriéndose a la formación en teoría política. de acuerdo con los requisitos de los departamentos de organización y personal; aumentar la formación sobre conocimientos especializados en conservación del agua. El departamento provincial se centra en la formación profesional de directores de conservación de agua municipales (de condado), jefes de departamento y personal de departamentos y oficinas, capacitando a 100 personas cada año y a 500 personas en cinco años. El segundo es aumentar la intensidad de la educación continua del personal profesional y técnico e implementar la educación continua con nuevos conocimientos, nuevas teorías y nuevas tecnologías como contenido principal. El personal profesional y técnico dedica no menos de 12 días de estudio fuera del trabajo cada año, y la tasa de capacitación fuera del trabajo durante cinco años alcanza el 120%. El tercero es reforzar la formación en el puesto de trabajo de los trabajadores. En cinco años se formará a 55.000 personas y la tasa global de formación alcanzará el 100%. En cuarto lugar, sobre la base de una gestión estandarizada, alentamos a los cuadros y empleados a participar en diversas formas de educación académica y nos esforzamos para que el número de empleados con un título universitario o superior en la industria represente el 34% del número total de empleados para el año. al final del "XI Plan Quinquenal", de los cuales el 0,4% tiene un título de posgrado y el 9,4% tiene una licenciatura, y los que tienen título universitario o superior aumentaron un L3% en comparación con el final del "XI Plan Quinquenal". Plan Anual”. El departamento provincial concede especial importancia a la educación de posgrado y ha capacitado directamente a más de 120 estudiantes de posgrado en cinco años. Quinto, fortalecer el cultivo de la columna vertebral académica y técnica de jóvenes y de mediana edad y de talentos de alta tecnología, especialmente un gran número de profesionales que se necesitan con urgencia en información, finanzas, derecho, gestión moderna y otros campos. El sexto es establecer una base de educación vocacional que sea compatible con los objetivos y tareas de la educación de los empleados en la nueva era y mejorar la construcción de infraestructura de la Escuela Técnica y Vocacional de Water Conservancy.

Objetivos y tareas del trabajo científico y tecnológico: primero, integrarse estrechamente con la situación real de la conservación del agua en Hubei, organizar y llevar a cabo la investigación del proyecto en tres niveles: estrategia macro, base de aplicación y teoría básica, y esforzarse por invitar públicamente al público a licitar por un proyecto importante cada año y completar la solicitud cada año. Hay 10 proyectos de investigación básica y se han completado 60 proyectos de investigación de diversos tipos en cinco años. Al menos 40 proyectos han superado el logro provincial. evaluación y 30 proyectos han ganado premios por logros en ciencia y tecnología del gobierno provincial. El segundo es aumentar la aplicación de "tres nuevas" tecnologías. La tasa de aplicación de "tres nuevas" tecnologías en los proyectos enumerados en varios planes capitales de conservación de agua del departamento provincial debe alcanzar más del 80%. Centrarse en promover la aplicación de nuevas tecnologías rurales de conservación del agua, como el riego con ahorro de agua, el drenaje subterráneo de tierras agrícolas, las construcciones prefabricadas para tierras agrícolas y el riego con ahorro de agua de lluvia. El tercero es acelerar el ritmo de transformación de la conservación tradicional del agua con tecnologías avanzadas y nuevas, especialmente la automatización del despacho de embalses, teledetección hidrológica y telemetría, estaciones de bombeo desatendidas, sistemas de información geográfica de cuencas fluviales, monitoreo del medio ambiente acuático, teledetección de pérdidas de suelo y agua y telemetría, sistemas de información geográfica para la conservación del suelo y el agua, y áreas rurales. Construcción de proyectos piloto de demostración, como la modernización de la conservación del agua. El cuarto es mejorar gradualmente la infraestructura científica y tecnológica, como estaciones hidrológicas, estaciones de pruebas de riego y drenaje, estaciones de observación de aguas subterráneas, estaciones de monitoreo de la conservación del suelo y el agua, instrumentos y equipos de las unidades de diseño e investigación científica, y mejorar la capacidad de apoyar la investigación científica y actividades tecnológicas.

(3) Enfoque en el trabajo

1. Preste mucha atención a la educación de los empleados de conservación del agua con educación continua, educación académica y capacitación en el trabajo como contenido principal. Se deben hacer esfuerzos para crear una buena atmósfera que enfatice y ame el aprendizaje, formule políticas de incentivos y establezca mecanismos de restricción para alentar a los cuadros y trabajadores a aprender conscientemente y mejorar la calidad científica y cultural general de la fuerza laboral. En primer lugar, implementar de manera integral el sistema de registro de educación continua, implementar decididamente las regulaciones centrales pertinentes sobre educación continua para el personal profesional y técnico, y vincular gradualmente la educación continua con la evaluación y el empleo del personal profesional y técnico. El segundo es fortalecer la gestión estandarizada de la educación académica. Sobre esta base, implementar plenamente las políticas pertinentes del Departamento de Organización del Comité Provincial del Partido sobre el reembolso de los gastos de educación académica del personal en servicio. El tercero es hacer un buen trabajo en la popularización del conocimiento informático y la capacitación en diversos conocimientos profesionales para los profesionales de la industria, y hacer un buen trabajo en la capacitación laboral de los trabajadores con conocimientos de seguridad y habilidades vocacionales como contenido principal. El cuarto es estandarizar el contenido de aprendizaje de la educación continua para el personal profesional y técnico y la capacitación en el trabajo para los funcionarios públicos, y aumentar la construcción de materiales de capacitación. El quinto es estandarizar la gestión de la educación vocacional, mejorar los estándares laborales y realizar una evaluación integral 1-2 del trabajo de educación vocacional de varias unidades en varios lugares de acuerdo con el sistema de índice de evaluación de la gestión de la educación de los empleados de la conservación del agua y del capital de conservación del agua. .

2. Con el objetivo de construir una cuenca fluvial armoniosa, implementar rápidamente el proyecto piloto de construcción moderna de conservación de agua en el río Han. El moderno proyecto piloto de conservación del agua en el curso medio y bajo del río Han es otra medida importante adoptada por el Ministerio de Recursos Hídricos para tratar de llevar a cabo proyectos piloto de modernización de la conservación del agua y promover la práctica de nuevos conceptos de gestión del agua después de lanzar con éxito el proyecto. -Proyectos piloto de construcción de sociedades de ahorro en Zhangye, Gansu, Mianyang, Sichuan y Dalian. El Ministerio de Recursos Hídricos y el gobierno provincial han publicado conjuntamente un esquema de planificación. Según las ideas básicas del "Esquema", la construcción piloto incluye principalmente proyectos de seguridad y control de inundaciones, proyectos de asignación de recursos, proyectos de medio ambiente ecológico, proyectos de desarrollo integral, proyectos digitales del río Han y proyectos de gestión moderna. En resumen, debemos comprender un fundamento (seguridad en el control de inundaciones), adherirnos a dos innovaciones (innovación científica y tecnológica e innovación de gestión) y construir tres aspectos destacados (medio ambiente ecológico, desarrollo integral y asignación de recursos).

Su idea central es aprovechar la oportunidad de la implementación del Proyecto de la Ruta Intermedia de Desvío de Agua Sur-Norte, construir un nuevo equilibrio ecológico hídrico en la cuenca a través de la construcción piloto y lograr una coexistencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza. oportunidad de la mejora de la presa Danjiangkou y se esfuerza por iniciar la construcción del centro de energía y navegación de Cuijiaying dentro de este año, lanzar los centros hidroeléctricos de Xinji y Nianpanshan lo antes posible y promover activamente la implementación de proyectos de mejora y refuerzo de terraplenes en China. los tramos medio y bajo del río Han lo antes posible. Este trabajo es muy técnico e involucra una amplia gama de campos de conocimiento. Existe conocimiento tradicional de construcción de ingeniería de conservación de agua con el que todos estamos familiarizados, pero la mayor parte es conocimiento ecológico, conocimiento ambiental, informatización y otros conocimientos avanzados con los que no estamos familiarizados. no está familiarizado con la tecnología y los conocimientos, así como con los conocimientos de gestión modernos, los conocimientos económicos y los conocimientos jurídicos. Esto requiere que fortalezcamos el aprendizaje, ampliemos la estructura del conocimiento, fortalezcamos la investigación temática y garanticemos que la gestión de la construcción del proyecto se lleve a cabo desde un punto de partida elevado. En resumen, a través de este proyecto, las personas y el agua en los tramos medio y bajo de la cuenca del río Han vivirán en armonía, logrando un nuevo desarrollo y un nuevo equilibrio entre la seguridad hídrica, la ecología del agua, el medio ambiente del agua, el paisaje del agua y la cultura del agua.

3. Prestar atención a la investigación estratégica sobre la construcción de un sistema integral de prevención de desastres para la conservación del agua basado en regiones o cuencas fluviales. Con base en la similitud de la geografía natural, la topografía, el desarrollo económico y la integridad de las divisiones administrativas, se define cada área de riego y drenaje y se estudia la resistencia integral a desastres de todo el sistema regional de ingeniería de riego y drenaje, así como la ingeniería regional. La producción agrícola y la vida de las personas tienen requisitos básicos de riego y drenaje. Sobre esta base, se estudiaron y propusieron estrategias regionales de drenaje y riego. Es necesario estudiar la resistencia integral a desastres del sistema de ingeniería de control de inundaciones, la asignación razonable de recursos hídricos y recursos hidroeléctricos, y las contramedidas para el desarrollo y utilización según la cuenca fluvial. Este es un trabajo de investigación básica muy importante sobre la planificación de la conservación del agua, y los resultados de su trabajo pueden utilizarse como base para mejorar el "11.º Plan Quinquenal" y formular el "12.º Plan Quinquenal".

4. Preste mucha atención a la construcción del sistema de garantía de calidad de la tecnología de conservación del agua con el objetivo de mejorar el diseño de ingeniería y la calidad de la construcción. El diseño y la construcción científicos son aspectos importantes del control científico del agua. El primero es fomentar la innovación en el diseño y aumentar la aplicación de “tres nuevas” tecnologías. El segundo es promover vigorosamente la toma de decisiones científica y democrática, organizar a expertos para que demuestren plenamente la planificación de la conservación del agua y el diseño de grandes proyectos de ingeniería, adoptar una perspectiva a largo plazo, considerar exhaustivamente, seleccionar proporciones científicamente y planificar cuidadosamente. El tercero es fortalecer la supervisión de expertos del trabajo preliminar y el proceso de implementación de los proyectos de construcción de conservación de agua. Sobre la base de la revisión del diseño estándar, es necesario garantizar gradualmente que los proyectos que no pasen la revisión o la revisión de expertos no puedan incluirse en el plan de conservación del agua. El cuarto es aprovechar plenamente el papel del Comité Técnico del Ministerio para consultar y evaluar las principales decisiones técnicas y planes importantes de conservación del agua en la provincia, realizar demostraciones y evaluaciones de proyectos clave de construcción de conservación del agua, supervisar el proceso de implementación y proporcionar orientación macro. para el trabajo de ciencia y tecnología de conservación del agua, y llevar a cabo reformas de conservación del agua y realizar investigaciones e investigaciones sobre algunos temas importantes en el desarrollo.

5. Prestar mucha atención a la investigación científica y tecnológica con el objetivo principal de servir a la construcción para la conservación del agua y la prevención de inundaciones y ayuda en casos de desastre. El objetivo de la investigación científica provincial debe ser la investigación aplicada o la investigación básica aplicada. Desde el inicio del establecimiento del proyecto, se debe considerar la aplicabilidad de los resultados de la investigación y las perspectivas de promoción y aplicación. Durante el período del "XI Plan Quinquenal", fortaleceremos la investigación científica y tecnológica en los siguientes aspectos. En primer lugar, en términos de prevención de inundaciones y reducción de desastres, nos centramos en estudiar el impacto del Proyecto de las Tres Gargantas en Hubei y sus contramedidas, y el impacto del Proyecto de la Ruta Intermedia de Desvío de Agua Sur-Norte en Hubei, y desarrollar terraplenes y Sistemas de información de gestión de áreas de desvío de inundaciones, mapas de riesgo de inundaciones de la provincia de Hubei, sistemas de alerta temprana de inundaciones repentinas de la provincia de Hubei, control de inundaciones y alivio de sequías Sistema de apoyo a la toma de decisiones, control de inundaciones urbanas, tecnología y aplicación de despacho conjunto de embalses, tecnología de evaluación de pérdidas por desastres por inundaciones y sequías, seguridad Modelo constructivo de zona de desvío y almacenamiento de inundaciones. En segundo lugar, en términos de asignación óptima de los recursos hídricos, hemos llevado a cabo cuotas y aplicaciones de agua, sistemas de información de gestión de licencias de extracción de agua, sociedades de ahorro de agua, asignación inicial de derechos de agua, capacidad de carga de recursos hídricos y desarrollo y utilización racionales, recursos hídricos utilizables. capacidad de carga y sostenibilidad Desarrollo y otros aspectos de la investigación. En términos de medio ambiente acuático y cuestiones ecológicas, centrándonos en el impacto del desarrollo y utilización de los recursos hídricos en el medio ambiente y la ecología del agua y el estudio de la gestión y protección del medio ambiente acuático en áreas de lagos llanos de la provincia de Hubei, estudiamos las causas de la contaminación y la prevención del agua. estrategias y la base de datos de información sobre la calidad del medio ambiente del agua de áreas importantes de agua, conexión de ríos y lagos, reposición ecológica del agua y otros temas, se estudió la capacidad de contaminación del agua de diferentes tipos de áreas de agua para determinar su capacidad del medio ambiente del agua. En tercer lugar, en términos de conservación del agua en las zonas rurales, centrándonos en mejorar la capacidad integral de producción agrícola y garantizar la seguridad alimentaria, realizaremos investigaciones sobre la informatización de la gestión de las zonas de riego, la transformación automatizada de las grandes estaciones de bombeo de drenaje, el suministro seguro de agua en las zonas rurales y el suministro de agua en las zonas rurales. sistemas de gestión y precios del agua. En términos de riego que ahorre agua, se debe prestar atención al estudio de los patrones de migración, transformación y consumo de los recursos hídricos en el sistema de riego, y se deben realizar investigaciones sobre el equilibrio hídrico regional y los mecanismos de transformación del agua en las tierras agrícolas. Es necesario enfatizar la combinación de tecnología de riego y tecnología agrícola para promover el ajuste de la estructura industrial. En las áreas suburbanas y áreas económicamente desarrolladas, es necesario estudiar el desarrollo y la utilización de alta tecnología y tecnologías relacionadas con el agua, el suelo y los fertilizantes en el marco de la agricultura de precisión. Llevar a cabo investigaciones sobre tecnologías de utilización y desarrollo de aguas subterráneas y riego que ahorren agua de lluvia en la zona árida del noroeste de Hubei, y mejorar la eficiencia de la utilización de los recursos hídricos mediante medidas integrales. En cuarto lugar, en términos de conservación del agua y el suelo, investigación sobre el seguimiento y previsión de la pérdida de agua y suelo, investigación sobre tecnologías clave para proyectos de conservación del suelo y el agua, investigación sobre la utilización del agua de lluvia y la tecnología de control de la pérdida de agua y suelo, investigación integral sobre el agua y el suelo. tecnologías de control de la conservación en diferentes tipos de áreas e investigación integral sobre la utilización sostenible y la protección de los recursos hídricos en el noroeste de Hubei. Quinto, en términos de construcción y gestión de proyectos, debemos combinar proyectos clave de conservación de agua para estudiar y resolver cuestiones técnicas claves y las correspondientes cuestiones económicas y ambientales. También debemos estudiar importantes cuestiones técnicas y de equipamiento en la construcción de proyectos. Llevar a cabo investigaciones sobre enfermedades del envejecimiento y análisis de peligros de proyectos de conservación de agua, monitoreo y aplicaciones de seguridad de presas, etc.

6. Prestar mucha atención a la promoción de la ciencia y la tecnología, con el objetivo de mejorar el contenido científico y tecnológico de los proyectos de conservación del agua.

En primer lugar, con el Centro Provincial de Servicios de Promoción de Tecnología de Conservación de Agua y Energía Hidroeléctrica como líder, estableceremos un sistema de servicios de promoción de tecnología de conservación de agua en ciudades, condados y municipios y lo mejoraremos gradualmente, esforzándonos por formar una promoción que abarque toda la industria y que esté conectada. y abajo, conectados a izquierda y derecha, y coordinados en operación al final del sistema de servicio del "Undécimo Plan Quinquenal". El segundo es fortalecer la construcción de bases de demostración y aumentar el uso de nuevas tecnologías de conservación del agua, nuevos productos y nuevos materiales en el riego que ahorra agua, la conservación del suelo y el agua, la prevención de inundaciones y la reducción de desastres, el desarrollo racional y la utilización de los recursos hídricos. , protección del medio ambiente hídrico, conservación integral del agua en áreas de riego y modernización de la conservación del agua rural Fortalecer la promoción y establecer una serie de bases de demostración provinciales para promover la transformación de los logros científicos y tecnológicos de la conservación del agua en productividad real. El tercero es aplicar tecnologías avanzadas y nuevas para transformar la conservación tradicional del agua, especialmente en el monitoreo y despacho de recursos hídricos, alerta y pronóstico de inundaciones y evaluación de desastres, diseño y construcción de ingeniería a gran escala y sistemas de monitoreo por computadora para riego de gran y mediano tamaño. Promover vigorosamente la aplicación de tecnología informática, tecnología de comunicación, tecnología de detección remota. Constantemente se utilizan diversas tecnologías nuevas, nuevos métodos y nuevos materiales, como tecnología de automatización, tecnología de inteligencia artificial, sistemas de información geográfica y sistemas de posicionamiento global, para transformar. la industria de conservación del agua.

En tercer lugar, fortalecer el liderazgo y tomar medidas para implementar las estrategias de "revitalizar el agua a través de la ciencia y la educación" y "fortalecer el agua a través del talento"

(1) Incrementar la publicidad y crear un buen atmósfera.

Es necesario hacer pleno uso de diversos medios, fortalecer la publicidad y la orientación, y mejorar continuamente la conciencia de la industria sobre el desarrollo del agua a través de la ciencia y la educación. En primer lugar, utilizar diversas conferencias para dar a conocer ampliamente la tendencia general de los tiempos, dar a conocer las decisiones estratégicas, los principios, las políticas y las principales iniciativas del partido y del gobierno en materia de educación científica y tecnológica, dar a conocer el enorme papel del progreso científico y tecnológico en la promoción del desarrollo de la conservación del agua, y elogiar las contribuciones y logros del personal científico y tecnológico, en segundo lugar, utiliza periódicos, revistas, radio y televisión y otros medios de comunicación para informar oportunamente sobre los logros y experiencias de la ciencia y el progreso de la educación en conservación del agua, presentar conocimientos y métodos científicos y tecnológicos; , defender las actitudes y el espíritu científicos y demostrar el arduo proceso de exploración del personal científico y tecnológico. En tercer lugar, a través de semanas de actividades científicas y tecnológicas, enviar ciencia y tecnología. Diversas actividades, como ir al campo, utilizan carteles, videos, materiales promocionales y científicos; y carteras tecnológicas, etc. para promover el conocimiento científico, promover el espíritu científico y defender los métodos científicos. Cuarto, organizar conferencias sobre conocimientos científicos y tecnológicos e intercambios académicos para ampliar horizontes y activar la atmósfera. En resumen, a través de una amplia publicidad, es necesario guiar a los cuadros y trabajadores de toda la industria a prestar atención a la ciencia y la tecnología, estimular su entusiasmo por amar la ciencia, aprenderla y aplicarla, y esforzarse por formar una atmósfera de opinión pública. que respete los conocimientos y talentos, potencie la conciencia científica y tecnológica de los trabajadores de la industria, y cultive y mejore su calidad científica y tecnológica.

(2) Profundizar las reformas y construir industrias innovadoras.

Debemos continuar profundizando la reforma del sistema científico y educativo y estimular la vitalidad del trabajo científico y educativo sobre la conservación del agua. En la actualidad, primero debemos llevar a cabo la reforma del sistema de investigación científica de acuerdo con el despliegue unificado de la provincia. La conservación del agua es una infraestructura y una industria básica, y los resultados de la investigación científica sobre la conservación del agua tienen fuertes beneficios para el bienestar público. Por lo tanto, para llevar a cabo reformas acordes con el bienestar social, debemos estabilizar un equipo de investigación científica capaz y de alto nivel. En segundo lugar, debemos utilizar la reforma del sistema de personal como un gran avance para fortalecer integralmente la reforma del mecanismo operativo interno de las unidades de investigación científica y establecer gradualmente un sistema de introducción, capacitación, uso e incentivos del talento basado en "apertura, movilidad, competencia". ", y cooperación" para realizar la entrada y salida de personas. Se pueden promocionar puestos y reducir salarios, movilizando plenamente el entusiasmo y la creatividad de la mayoría del personal científico y tecnológico, promoviendo el ajuste estructural del equipo de talento, optimizando la asignación. de recursos de talento, y permitir que los talentos destacados destaquen. De acuerdo con los principios de "apertura, igualdad, competencia y selección de méritos", emplearemos personas según las necesidades y competiremos por puestos, y estableceremos un sistema de empleo vigoroso y dinámico. Es necesario fortalecer aún más el espíritu de asignación de salarios según puestos y tareas según desempeño. Es necesario formular incentivos o métodos de encomienda para la transformación de los logros científicos y tecnológicos para alentar al personal científico y tecnológico a enriquecerse primero transformando los logros científicos y tecnológicos y promoviendo el progreso científico y tecnológico. En tercer lugar, abrir el mercado tecnológico y estandarizar la gestión del mercado. Es necesario realizar licitaciones de proyectos y diseños, estandarizar la revisión del diseño y la evaluación de logros y establecer un sistema de evaluación de la calidad de los resultados de la investigación científica y las unidades de diseño.

Al mismo tiempo, debemos prestar mucha atención a la innovación. La innovación es el alma del progreso de una nación y la fuerza impulsora inagotable de la prosperidad de un país. Una manifestación importante de la implementación del espíritu de la Quinta Sesión Plenaria del XVI Comité Central del PCCh en el trabajo de conservación del agua es convertir la industria de conservación del agua de nuestra provincia en una industria innovadora. Convertir la industria de conservación del agua de nuestra provincia en una industria innovadora debe incluir dos niveles. Uno es el nivel tangible, que consta de bases de investigación científica, unidades de investigación científica, unidades de promoción de tecnología, unidades de diseño y empresas de construcción. La base de investigación científica incluye estaciones hidrológicas, estaciones de prueba de riego y drenaje, estaciones de observación de aguas subterráneas y monitoreo del medio ambiente acuático. estaciones. El otro es el nivel intangible, que consiste principalmente en crear un entorno que estimule la innovación y cultive un fuerte sentido de innovación. El primer paso es proporcionar un espacio libre lo más flexible posible para la innovación, como la libertad académica. Es necesario crear un entorno en toda la industria donde se respeten todos los deseos creativos que sean beneficiosos para el desarrollo de la conservación del agua, se apoyen las actividades creativas, se puedan poner en juego los talentos creativos y se afirmen los logros creativos. En segundo lugar, debe haber un mecanismo para fomentar la innovación. La capacidad de innovación humana es una cuestión educativa. La generación de nuevos conocimientos se basa en los conocimientos existentes. Sin un conocimiento amplio y una visión amplia, la innovación es imposible. Por lo tanto, prestar mucha atención a la innovación significa establecer un mecanismo para fomentar la innovación y un entorno para el libre debate, y prestar mucha atención a la educación de los empleados y crear un entorno de aprendizaje. En tercer lugar, actualmente debemos centrarnos en la innovación en cuatro aspectos. Primero, debemos fortalecer la innovación en conceptos ideológicos. Aprovechando la inundación de 1998 como una oportunidad, el departamento de conservación del agua realizó un resumen profundo y sistemático de las ideas de desarrollo de la conservación del agua y rápidamente propuso un nuevo concepto de conservación del agua, es decir, adherirse a la coexistencia armoniosa del hombre y la naturaleza, transformando el agua tradicional desde la conservación hasta la conservación moderna del agua, la conservación sostenible del agua y el uso de los recursos hídricos. La utilización sostenible apoya el desarrollo sostenible de la economía y la sociedad.

El nuevo concepto de control del agua es una encarnación concreta de la perspectiva científica sobre el desarrollo y las ideas de gobernanza científica en el trabajo de conservación del agua. También es una innovación teórica importante y una práctica exitosa de la nueva generación de trabajadores de la conservación del agua en la práctica del control del agua. El trabajo de ciencia y tecnología de la conservación del agua debe mantenerse al día con la vanguardia de la ciencia y la tecnología contemporáneas de la conservación del agua, juzgar científicamente las nuevas tendencias y tendencias en el desarrollo, explorar constantemente nuevas ideas y nuevas perspectivas, y realizar investigaciones avanzadas e innovaciones audaces en importantes áreas estratégicas y de futuro. problemas de aspecto. En particular, es necesario fortalecer la innovación de ideas como la coexistencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza, el concepto de gestión de inundaciones en la prevención de inundaciones y reducción de desastres, el concepto de mercado de asignación óptima de los recursos hídricos y la capacidad de autocuración. de la naturaleza en la conservación del suelo y del agua construcción ecológica. En segundo lugar, debemos fortalecer la innovación en los sistemas de gestión y mecanismos operativos. La productividad determina las relaciones de producción y las relaciones de producción reaccionan sobre la productividad. Cuando las relaciones de producción se adaptan a las fuerzas productivas, promoverán el desarrollo de las fuerzas productivas; por el contrario, obstaculizarán el desarrollo de las fuerzas productivas. En la actualidad, los deficientes sistemas de gestión de la ciencia y la tecnología y sus mecanismos operativos siguen siendo limitaciones importantes que afectan el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología de la conservación del agua. En los últimos años, de acuerdo con los arreglos generales para la reforma del sistema nacional de ciencia y tecnología, la reforma del sistema de ciencia y tecnología de conservación del agua ha logrado resultados notables. Pero en general, la economía planificada de la ciencia y la tecnología de la conservación del agua sigue siendo obvia, la vitalidad de la innovación es insuficiente y el mecanismo operativo de "apertura, flujo, competencia y cooperación" aún no se ha establecido completamente. Debemos intensificar los esfuerzos de reforma, enderezar el sistema, innovar mecanismos y establecer gradualmente un sistema que no sólo se ajuste a las características y leyes de desarrollo de la ciencia y la tecnología de conservación del agua, sino que también se adapte al sistema económico de mercado socialista, incluida la investigación científica. Desarrollo de tecnología, promoción de tecnología y servicios técnicos. Nuevo sistema de innovación científica y tecnológica para la conservación del agua. En tercer lugar, debemos fortalecer la innovación en los métodos y medios de gestión. Es necesario mejorar continuamente los métodos y medios de gestión de la ciencia y la tecnología, mejorar el sistema de gestión y promover la institucionalización y estandarización de la gestión de la ciencia y la tecnología de la conservación del agua. En el proceso de establecimiento de proyectos de ciencia y tecnología, se introducen métodos como la licitación y la licitación para establecer un mecanismo científico, objetivo, abierto, justo e imparcial. Es necesario aprovechar la oportunidad de promover la construcción del sistema de gestión de créditos de los planes de ciencia y tecnología y la reforma del sistema de evaluación de ciencia y tecnología para establecer y mejorar gradualmente el sistema de gestión de créditos de los planes de ciencia y tecnología de conservación del agua y mejorar la Métodos de evaluación de la ciencia y la tecnología. Fortalecer aún más todo el proceso de gestión de proyectos de ciencia y tecnología. Es necesario hacer pleno uso de los medios científicos y tecnológicos modernos y avanzados para mejorar aún más la eficiencia y el nivel de la gestión. Cuarto, continuar ampliando el campo de la ciencia y la tecnología y fortalecer la innovación en los métodos organizativos. El agua no sólo tiene atributos naturales, sino también atributos socioeconómicos. Los problemas de ciencia y tecnología de la conservación del agua en el siglo XXI involucran no sólo el alcance técnico de la ingeniería de conservación del agua, sino también el alcance de las ciencias naturales y las ciencias sociales. Por lo tanto, el trabajo científico y tecnológico de conservación del agua debe considerar plenamente los diversos atributos del agua, cambiar el método de investigación "basado en el agua" que está divorciado de la sociedad, la economía y el medio ambiente natural, y poner los problemas del agua en la naturaleza para la investigación y la investigación. . Es necesario ampliar continuamente el campo de la investigación científica sobre la conservación del agua y prestar especial atención a la expansión de nuevos campos, como la teoría de la asignación óptima de los recursos hídricos, la sociedad ahorradora de agua, la conservación ecológica del agua, la conservación del agua urbana y la conservación digital del agua. . En términos de organización, es necesario llevar a cabo investigaciones conjuntas entre industrias y campos y promover continuamente la intersección, integración y penetración de disciplinas.

(3) Incrementar la inversión para asegurar la financiación de la ciencia y la educación.

La inversión en ciencia y educación es una condición necesaria para promover el progreso científico y tecnológico y una garantía básica para la implementación de la estrategia de rejuvenecimiento del país a través de la ciencia y la educación y la política científica de control del agua. Es necesario esforzarse activamente por conseguir inversiones financieras del Estado y de los gobiernos en todos los niveles, así como aportaciones políticas como crédito, fondos de apoyo e impuestos. Alentar y guiar a toda la sociedad para aumentar la inversión en ciencia y tecnología de conservación del agua a través de múltiples canales y en múltiples niveles. El Ministerio concede gran importancia al aumento de la inversión en ciencia y educación sobre la conservación del agua y toma medidas proactivas. En primer lugar, cada año se asignan 10.000 yuanes de los gastos de conservación del agua para establecer planes clave de proyectos de investigación científica sobre la conservación del agua, y 10.000 yuanes se destinan a educación vocacional y premios a los "diez mejores talentos". En segundo lugar, los fondos de apoyo para proyectos clave de promoción de logros científicos y tecnológicos o el plan del proyecto nacional "948" alcanzarán gradualmente el 1,5% de la inversión de capital en construcción para la conservación del agua; la investigación, educación y capacitación del proyecto se organizarán en el 3% de los gastos fiscales en conservación del agua. y aumentará un 10% año tras año. En tercer lugar, desde el año pasado hemos asignado 15.000 yuanes para la investigación de proyectos importantes abiertos a licitación pública. Durante el período del "Undécimo Plan Quinquenal", nos esforzamos por tener abierto a licitación cada año un proyecto importante que involucra el desarrollo de la conservación del agua. Todas las ciudades, prefecturas, condados y departamentos también deben tomar medidas efectivas para aumentar efectivamente la inversión en ciencia y educación en función de las condiciones reales de sus regiones y unidades. En cuanto a la inversión en fondos de educación vocacional, el "Aviso sobre la publicación del Plan Nacional de Educación y Capacitación de Cuadros para 2001 a 2005" emitido por el Comité Central del Partido Comunista de China exige claramente que los departamentos financieros de todos los niveles incluyan fondos de educación y capacitación de cuadros. en el presupuesto fiscal para garantizar la realización de las tareas de educación y formación de cuadros. Debemos proporcionar garantías clave para importantes proyectos de formación y asignar gradualmente fondos para educación y formación de acuerdo con las tareas de educación y formación. Estas políticas dictan que debemos aprovecharlas al máximo.

(4) Adherirse a la orientación a las personas y fortalecer la formación de equipos.

La Quinta Sesión Plenaria del XVI Comité Central del Partido Comunista de China enfatizó que "el desarrollo de la educación científica y tecnológica y el fortalecimiento de la construcción de equipos de talentos son los factores decisivos para mejorar la competitividad nacional". El desarrollo de la educación científica y tecnológica y el crecimiento de los equipos de talentos también son la promoción. El factor decisivo en la competitividad de una industria y una unidad. Siempre siento que, como líder del departamento de conservación del agua, uno debe tener dos cuentas en mente: una es el sistema de ingeniería de conservación del agua y su resistencia a desastres, y la otra es la fuerza laboral. Esto no es sólo una necesidad de desarrollo profesional, sino también una necesidad de representar los intereses fundamentales de la abrumadora mayoría de la gente. También es una necesidad de adherirse al concepto de desarrollo científico y poner a las personas en primer lugar. En la era actual, es importante cuidar y cuidar a los empleados en términos de beneficios materiales, pero lo más importante es proporcionar un entorno de competencia leal y crear condiciones para el desarrollo de los empleados, de modo que los empleados puedan tener un entorno exitoso, un escenario para el emprendimiento y espacio para el desarrollo.

La situación actual de los trabajadores de conservación del agua de Hubei no es proporcional al estatus de Hubei como una importante provincia de conservación del agua y al estatus de Wuhan como la segunda base de talentos más grande del país. Por tanto, es urgente implementar plenamente la estrategia de talento. El primero es cultivar talentos. Debemos prestar mucha atención a la educación de los empleados y, de acuerdo con los requisitos del Ministerio de Recursos Hídricos, "estar dispuestos a invertir dinero, energía, coraje y sangre" debemos utilizar con valentía los talentos y capacitarlos en la práctica; un entorno laboral justo para que los talentos destacados puedan destacarse. El segundo es motivar talentos. Es necesario brindar un escenario amplio para que el personal científico y tecnológico se convierta en talentos e inicie negocios, y retener talentos con sus carreras; es necesario cuidar el trabajo, el estudio y la vida del personal científico y tecnológico, y retener talentos con; emociones, es necesario respetar al personal científico y tecnológico que ha realizado aportes, mejorar sus condiciones materiales y permitirles participar en las principales decisiones técnicas, mejorar su estatus social, satisfacer su deseo de participar en política y retener talentos con remuneración. El tercero es atraer talentos. Cultivar y motivar talentos es un entorno externo importante para atraer talentos. Sobre esta base, es necesario abrir en mayor medida el mercado del talento. Un mercado de talentos que fluye libremente no es sólo un entorno importante para atraer talentos, sino también un mecanismo de limitación que nos insta a ajustar las políticas de talento y crear un mejor entorno para el éxito.