El trabajo de investigación científica de Li Min
En los últimos años, ha participado en 5 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales y ha sido anfitrión y participado en más de 10 proyectos de investigación científica a nivel provincial y ministerial. A través del cultivo en macetas y experimentos de campo, se estudió la aplicación de hongos AM en vegetales como melones, frijoles y taro. Muestra que los hongos AM pueden promover eficazmente el crecimiento de estos vegetales, aumentar el rendimiento y mejorar la calidad. Se estudió el mecanismo por el cual los hongos MA mejoran la tolerancia a la sal de los cultivos y se descartaron dos cepas tolerantes a la sal, Glomus mosseae y G. versiforme. El estudio se centró en el efecto de los hongos AM sobre el crecimiento de la sandía y el mecanismo de inducción de resistencia al marchitamiento por Fusarium en la sandía. Se descubrió que los hongos AM redujeron significativamente la incidencia y el índice de enfermedad del marchitamiento por fusarium de la sandía y aumentaron la actividad de las enzimas de defensa, reduciendo así el daño causado por Fusarium a la sandía. En términos de cultivo de hortalizas, se crearon nuevas variedades de espinacas, zanahorias y edamame para la exportación, incluida la variedad de calabaza comestible "Qingnong Green Chestnut 1 y 2" y el patrón de calabaza "Qingnong Rootstock 1". Ha ganado seis premios provinciales y ministeriales por logros en ciencia y tecnología, entre los cuales la "Investigación de micorrizas arbusculares chinas" ganó el primer premio del Premio Provincial de Ciencias Naturales de Shandong en 2005, y la "Selección de variedades alternativas para la exportación que genera divisas" ganó el tercero. Premio del Premio Provincial de Ciencia y Tecnología al Progreso de Shandong en 2002. "AM Fungi Research and Application" ganó el tercer premio del Premio de Ciencia y Tecnología Agrícola de China en 2007. Ha publicado más de 60 artículos en importantes revistas nacionales y extranjeras, como "Soil Science and Plant Analysis Communications", "Pedosphere", "Journal of Horticulture" y "Journal of Plant Pathology".
En el proceso de enseñanza, tiene un estilo de estudio riguroso, enseña y educa a las personas y se enfoca en cultivar las habilidades prácticas e innovadoras de los estudiantes. Ha ganado el tercer premio por logros docentes destacados, el premio a la calidad docente destacada y el Premio Liuhe. Ha sido calificado muchas veces como un maestro destacado a nivel escolar. En 2007, recibió el título de Expertos Jóvenes y de Mediana Edad con Contribuciones Destacadas en la Provincia de Shandong.