El ahijado de Li es una “tragedia”

2065438+El 2 de abril de 2005, la Sección de Alta Tecnología de la Oficina de Seguridad Pública Municipal de Nanjing recibió una llamada de un maestro de una escuela de la zona, diciendo que el niño Shi tenía múltiples lesiones superficiales, que se sospechaba que eran causadas por palizas por parte de su madre adoptiva. En la madrugada del 5 de abril, la madre adoptiva Li fue detenida penalmente por los órganos de seguridad pública bajo sospecha de lesión intencional. El 12 de abril, la sucursal de la zona de desarrollo de alta tecnología de la Oficina Municipal de Seguridad Pública de Nanjing solicitó a la fiscalía del distrito de Nanjing Pukou aprobación para arrestar a Li bajo sospecha de lesión intencional. El 16 de abril, la fiscalía del distrito de Nanjing Pukou celebró una audiencia para revisar el caso y realizar un arresto. 165438+El 20 de octubre, la segunda instancia del caso de abuso infantil en Nanjing Pukou anunció su veredicto, rechazando la apelación del acusado Li y confirmando el veredicto original. Li fue sentenciado a 6 meses de prisión en primera instancia.

? El tribunal determinó que alrededor de las 5 de la tarde del 31 de marzo de 2015, Li arañó, golpeó y pisó al niño Shi Moumou porque no completó la tarea asignada por su madre adoptiva, lo que provocó grandes áreas de sus manos, pies y espalda. Enrojecimiento e hinchazón. Después de una identificación preliminar por parte de medicina forense, Shi Moumou sufrió heridas leves.

Cuando Li desempeñaba sus deberes paternales, ejerció excesivamente su poder disciplinario. Este comportamiento ilegal e insultante viola el delito de lesión intencional en el derecho penal y, naturalmente, será castigado por la ley. Los padres pueden recibir una advertencia de este caso, es decir, el ejercicio del poder disciplinario de los padres no está exento de límites y el ejercicio de los derechos debe estar dentro del alcance de la ley. De lo contrario, incluso si los motivos y deseos son comprensibles, deben ser castigados por la ley. La relación entre maximizar los intereses de los niños y el derecho de los padres a reformar y castigar según la ley es una unidad de opuestos. Parece contradictoria, pero en realidad es consistente. Maximizar los intereses de los niños es el objetivo, y el derecho de los padres a castigar es sólo un medio. Todo debe estar unido para el crecimiento saludable de los niños. El derecho a la disciplina de los padres, también conocido como derecho de dominación, es un derecho que se extiende sobre la base del derecho de los padres a proteger la educación. Utilizar el enfoque correcto en el momento adecuado puede lograr buenos resultados. En general, sólo se puede implementar cuando los niños menores se portan mal y no escuchan la disciplina de sus padres. El propósito de la implementación es educar a los niños para que corrijan sus malos caminos.

Los comportamientos de los "papás lobo" y las "madres tigre" que se ven en la vida social a menudo no cumplen con los requisitos para ejercer los derechos disciplinarios de los padres. Tomando a Li como ejemplo, el propósito de ejercer el poder del castigo es corregir las malas acciones del niño, siempre que se descubran. Era claramente inapropiado que Lee usara violencia tan severa simplemente porque el niño no completó su tarea. Por lo tanto, su conducta no calificaba como ejercicio del poder disciplinario de los padres. Al mismo tiempo, incluso si el ejercicio del poder disciplinario por parte de los padres cumple las condiciones para su activación, no deben violar las leyes y reglamentos del país sobre la protección de menores y no deben causar daño a los derechos personales de sus hijos. El comportamiento de Li no sólo no cumplió con las condiciones para la activación de la autoridad parental, sino que también excedió con creces los límites de la autoridad parental desde una perspectiva de ejecución.

El ejercicio del poder disciplinario de los padres debe ser por el bien del niño, para ayudarlo a corregir sus malas conductas. La escala del ejercicio se limita estrictamente al alcance permitido por la ley. Es un último recurso y generalmente es más ligero. En resumen, el ejercicio del poder disciplinario de los padres debe estar en consonancia con el principio de maximizar el interés del niño.

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Capítulo 12 del "Aula para padres de WeChat" del Comité de Trabajo de Aduanas y Cuarentena de Lluvia