¿Qué incluye el concepto educativo del certificado de calificación docente?
El concepto de educación hace referencia al sistema de conceptos básicos sobre los fenómenos y cuestiones educativas. Los contenidos básicos del concepto educativo incluyen la naturaleza, finalidad, función, sistema, contenido, método, visiones básicas de cada aspecto de la educación, como la naturaleza, finalidad, función, sistema, profesores y estudiantes, etc.
¿Qué aspectos incluye el concepto de educación?
1. La educación de calidad es educación para todos los estudiantes
La educación de calidad defiende que todos tienen derecho a la educación, enfatizando En la educación todos pueden desarrollarse, en lugar de centrarse solo en algunas personas, y mucho menos en el desarrollo de unas pocas personas, es el derecho básico de todo estudiante poder desarrollarse. Por lo tanto, la educación de calidad es diferente de la educación orientada a exámenes, porque la educación orientada a exámenes es selectiva y orientada a la eliminación y sólo puede ocuparse del desarrollo de algunas, o incluso de muy pocas, personas.
2. La educación de calidad es la educación que promueve el desarrollo integral de los estudiantes.
La educación de calidad aboga por que cada estudiante pueda desarrollarse plena e integralmente en la educación. El desarrollo integral es la parte central de la política educativa del partido. La implementación de una educación de calidad es lograr el desarrollo integral de los aspectos morales, intelectuales, físicos y estéticos de los estudiantes a través de la combinación orgánica de educación moral, educación intelectual, educación física, educación estética, etc.
Desarrollo integral no significa desarrollo integral promedio, sino desarrollo integral armonioso. La implementación de una educación de calidad es cultivar estudiantes con un carácter moral noble, buena salud física y mental, ricos conocimientos, experiencia académica, pensamiento amplio y gran capacidad práctica, para que los estudiantes puedan aprender a ser una buena persona, aprender a aprender, aprender. trabajar, aprender a crear, aprender a vivir, aprender a mantenerse en forma y aprender a apreciar la estética, convertirse en constructores y sucesores de la causa socialista con ideales, moralidad, cultura y disciplina.
3. La educación de calidad es la educación que promueve el desarrollo de la personalidad de los estudiantes
La educación de calidad es la educación para el desarrollo integral, vista desde la perspectiva de las mismas exigencias para todos los estudiantes. . Pero cada estudiante tiene su propia individualidad, como diferentes características cognitivas, diferentes deseos y necesidades, diferentes intereses y pasatiempos, diferentes orientaciones de valores y diferentes potenciales creativos. Estas diferencias crean una personalidad enormemente diferente y única. Por tanto, la educación también debe respetar y desarrollar plenamente la personalidad de los estudiantes.
4. La educación orientada a la calidad es educación con el propósito fundamental de mejorar la calidad de las personas.
La educación orientada a la calidad es educación con el propósito fundamental de mejorar la calidad de todos los ciudadanos. de toda la República Popular China y del país. Nuestro país coloca la educación, la ciencia y la tecnología en una posición estratégica de desarrollo prioritario porque el desarrollo de la educación desempeña un papel estratégico, global y de liderazgo en la mejora de la calidad de la nación china y la promoción del desarrollo económico y social.
5. La educación de calidad es la educación que se centra en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes.
La capacidad de innovación es el alma del progreso de una nación y una fuerza impulsora inagotable para la prosperidad del país. . La educación innovadora es el núcleo de la educación de calidad y es el desafío que plantea la economía del conocimiento para la formación de talentos. Cultivar el espíritu y la capacidad innovadores de los estudiantes es la característica de la educación de calidad y la diferencia esencial entre la educación orientada a exámenes y la educación de calidad. Cómo surgió el concepto de educación
Como concepto de valor educativo, la intención original de la educación de calidad es corregir el fenómeno de la "educación orientada a exámenes": la búsqueda unilateral de tasas de matriculación en primaria y secundaria. educación, sobreespecialización de la enseñanza universitaria, etc. La educación basada en exámenes considera el vínculo de evaluación de las actividades educativas como el objetivo de la educación y considera un determinado aspecto de la calidad humana como un todo. Las actividades educativas mismas y los objetivos de la educación y la formación están gravemente distorsionados.
Por lo tanto, la educación orientada a los exámenes no sólo se desvía de la política educativa de nuestro país, sino que tampoco favorece el cultivo de los talentos necesarios para el progreso y el desarrollo social. El concepto de educación de calidad invierte el concepto de educación orientada a exámenes y redirige el propósito de la educación a la persona misma y a su calidad global e integral.
La implementación de una educación de calidad debe seguir los principios de respetar a los estudiantes individuales y alentarlos a ser independientes. No podemos utilizar el mismo modelo para estipular cómo los estudiantes aprenden y hacen las cosas. Lo que debemos hacer es crear un entorno apasionado por la innovación y alentar a los estudiantes a pensar de manera divergente e independiente. Evaluar si una persona es un genio no se basa en. su puntuación en el examen, pero mira lo que creó.