Instituto de Enseñanza de Historia de Wuxi
Anteriormente conocida como Universidad Normal de Wuxi, recibió profesores y equipamiento de biblioteca de la antigua Universidad Normal de Wuxi en 1962, y pasó a llamarse Facultad de Educación de Wuxi en julio de 1983. La universidad forma principalmente a profesores de secundaria en servicio y cuadros administrativos educativos. Desde 1984, basándose en las necesidades docentes de la ciudad de Wuxi y en el hecho de que no existe una universidad normal en la zona, la Comisión Provincial de Educación ha aprobado la universidad para reclutar estudiantes universitarios normales y corrientes, formando un patrón de funcionamiento escolar en el que los profesores La formación y la formación de nuevos docentes son compatibles y complementarias.
La facultad cuenta con tres departamentos: Chino, Matemáticas y Bioquímica, seis disciplinas: Educación Política, Historia, Lenguas Extranjeras, Geografía, Física y Arte, y dos oficinas de enseñanza e investigación de Teoría de la Educación y Educación Física. . En consecuencia, los profesores de las universidades normales y de las escuelas intermedias están designados para estudiar lengua y literatura chinas, educación política, educación en historia, educación en lenguas extranjeras y educación en geografía en las universidades normales.
2. ¿Qué universidades hay en Wuxi? Hay al menos dos universidades formales en Wuxi: 1. Universidad de Jiangnan; 2. Facultad de Pesca de Wuxi de la Universidad Agrícola de Nanjing.
Debido a que no recluta directamente estudiantes universitarios en Wuxi, mucha gente no conoce esta escuela: está ubicada en el este [oeste] de Shanshui. No. 9 Road cuenta actualmente con unos 20 profesores/investigadores titulares, 80 profesores asociados/investigadores asociados y varios científicos jefes. El año pasado estuvo allí un académico de la Academia China de Ingeniería.
Introducción: 1. La Universidad de Jiangnan está ubicada en Wuxi, provincia de Jiangsu, una famosa ciudad al sur del lago Taihu. Es una universidad de construcción clave bajo el “Proyecto 211” nacional directamente dependiente del Ministerio de Educación. La Universidad de Jiangnan, conocida como la "Perla de la Educación Superior en la Industria Ligera", tiene una larga historia y un profundo patrimonio cultural.
La Universidad Central (ahora Universidad de Nanjing), que se desarrolló sobre la base de la Escuela Normal de Sanjiang fundada en 1902, es la predecesora de la Universidad de Jiangnan. En 1952, durante la reestructuración de las facultades y universidades de mi país, el Departamento de Industria Alimentaria de la Universidad de Nanjing, el Departamento de Química Agrícola de la Universidad de Zhejiang y el Departamento de Industria Alimentaria de la Universidad de Jiangnan se fusionaron con departamentos relacionados de la Universidad de Fudan y la Universidad de Wuhan para Forma el Departamento de Industria Alimentaria del Instituto de Tecnología de Nanjing (ahora Universidad del Sureste).
En 1958, todo el departamento se trasladó al este, a Wuxi, y estableció Wuxi Light Industry College. En 1995, pasó a llamarse Wuxi Light Industry College. En 1998, fue transferido de la Federación de Industria Ligera de China para depender directamente del Ministerio de Educación. En 2001 1, con la aprobación del Ministerio de Educación, la Universidad de Industria Ligera de Wuxi, la Universidad de Jiangnan y el Instituto de Educación de Wuxi se fusionaron para formar la Universidad de Jiangnan.
Las disciplinas de la escuela cubren nueve categorías principales, que incluyen economía, derecho, educación, literatura, ciencia, ingeniería, agricultura, medicina y administración. Está compuesta por la Escuela de Bioingeniería, la Escuela de Alimentación y la Escuela. de Textil y Confección, y la Escuela de Química e Ingeniería de Materiales, Escuela de Diseño, Escuela de Ingeniería Mecánica, Escuela de Ingeniería de Comunicaciones y Control, Escuela de Ingeniería de la Información, Escuela de Negocios, Escuela de Derecho y Política, Escuela de Artes Liberales. , Escuela de Magisterio, Escuela de Ciencias, Escuela de Idiomas Extranjeros y Escuela de Ingeniería Civil. Hay más de 5.000 estudiantes matriculados en educación de adultos y 1.000 estudiantes matriculados en educación en línea.
También están el Lambton College, que está aprobado por el Ministerio de Educación para gestionar escuelas a través de la cooperación extranjera, y el Taihu College de la Universidad de Jiangnan, que se gestiona conjuntamente con fuerzas sociales. La escuela cuenta con 2 estaciones móviles posdoctorales y 10 programas de doctorado, que incluyen tecnología e ingeniería de la industria ligera, ciencia e ingeniería de alimentos, que cubren 16 programas de doctorado de segundo nivel y 39 programas de maestría, que cubren diversos campos como industria ligera, textiles y alimentos. .
Actualmente, la escuela cuenta con más de 2.500 estudiantes de posgrado y doctorado. La escuela tiene 4 disciplinas clave nacionales y provinciales, y cuenta con la "Base Nacional de Capacitación de Talentos en Tecnología y Ciencias de la Vida" aprobada por el Ministerio de Educación y la Comisión Estatal de Planificación para cultivar talentos de alto nivel con títulos de posgrado y doctorado.
Las dos disciplinas nacionales clave, la ciencia de los alimentos y la ingeniería de fermentación, tienen ventajas únicas y una gran fortaleza. Ocupan una posición de liderazgo en el mundo y tienen una gran influencia. Después de casi 50 años de construcción y desarrollo, la Universidad de Jiangnan se ha convertido en una universidad multidisciplinaria con escala y estructura razonables, excelente calidad de enseñanza, excelente nivel de investigación científica y alta reputación de servicio social. Ha sido reconocida por todos los aspectos de la sociedad y goza de una relativa reputación. Alta reputación en el país y en el extranjero.
La escuela cuenta con un sólido personal docente, con 1.519 profesores de tiempo completo, incluidos 3 académicos de la Academia China de Ingeniería (2 académicos con doble nombramiento), 1.60 profesores y 456 profesores asociados. El equipo de liderazgo académico compuesto por más de 300 supervisores de doctorado y supervisores de maestría ha sentado una base sólida para la formación de talentos de alto nivel, la innovación tecnológica y los servicios sociales.
La escuela siempre se adhiere a la dirección de dirigir una escuela socialista, insiste en educar a las personas y considera que cultivar talentos de alta calidad para la construcción económica y el desarrollo social es la tarea fundamental de la escuela. Después de años de arduo trabajo, se ha formado un sistema de formación de talentos y un sistema de garantía de calidad de la enseñanza con características propias para integrar estrechamente la formación de talentos con la demanda del mercado y cultivar profesionales innovadores de alta calidad.
La escuela presta atención al cultivo de la calidad integral, el conocimiento básico y la capacidad práctica de los estudiantes. Por ejemplo, en la enseñanza de pregrado, la educación profesional de contraparte relativamente limitada se transfiere a la educación general de pregrado y se promueven métodos diversificados de capacitación de talentos, y se permite que los estudiantes cultiven talentos compuestos a través de menores, segundas especializaciones y segundas carreras; Actividades tempranas de investigación científica, para sentir y comprender el proceso de generación y desarrollo de conocimiento a partir de la práctica de la investigación científica, y cultivar la alfabetización científica, el espíritu científico y la capacidad de innovación de los estudiantes. La escuela concede gran importancia a la construcción de la civilización espiritual en el campus.
El Festival Anual de Arte y Cultura de Primavera de Jiangnan, el Festival de Ciencia y Tecnología, el Festival Deportivo Otoño Dorado y otras actividades son emocionantes, y la práctica social de verano y la vida cultural del campus son ricas y coloridas. En competencias nacionales, como competencias de modelado matemático para estudiantes universitarios, competencias de matemáticas, competencias de producción electrónica, competencias de robots y competencias de diseño artístico, los estudiantes ganan premios cada año.
Desde su creación, la escuela ha proporcionado decenas de miles de graduados al país, y muchos graduados se han convertido en élites científicas y tecnológicas y columnas vertebrales líderes en varios frentes. Como uno de los lugares de nacimiento y unidades de apoyo de la industria ligera, la alimentación y la biotecnología de mi país, durante el período del Noveno Plan Quinquenal, la escuela emprendió y completó una gran cantidad de proyectos científicos y tecnológicos nacionales e investigación básica aplicada a nivel provincial y ministerial. proyectos, de los cuales más de 70 resultados de investigación llenaron el vacío nacional, alcanzando el nivel avanzado internacional, y más de 30 logros de investigación científica han ganado premios de progreso científico y tecnológico nacionales y provinciales.
En los últimos 15 años, la fuerza de investigación científica de la escuela se ha mejorado aún más y los proyectos y logros científicos y tecnológicos han aumentado año tras año. En 2003, ganó 20 premios por logros científicos y tecnológicos a nivel provincial o superior, incluido un segundo premio del Premio Nacional de Invención de Ciencia y Tecnología (el primer premio estaba vacante) y un primer premio del Premio de Ciencia y Tecnología de la Industria Química y del Petróleo de China. Premio Tecnología.
En 2004, la financiación total para ciencia y tecnología fue de más de 90 millones de yuanes, y se aprobaron 97 proyectos de investigación científica verticales y más de 270 proyectos de investigación científica horizontales. 86 logros científicos y tecnológicos pasaron la evaluación o aceptación, de los cuales más del 30% alcanzaron el nivel internacionalmente líder o avanzado. El departamento* * * ha publicado más de 2.700 artículos de diversos tipos, más de 130 monografías y 143 artículos han sido incluidos en las tres principales búsquedas internacionales.
Los proyectos de investigación científica y tecnológica del "Décimo Plan Quinquenal" nacional "Procesamiento profundo de productos agrícolas" y "Tecnologías clave de ingeniería de fermentación" emprendidos por la escuela han superado la aceptación de finalización y han entrado en la etapa avanzada; la Fundación Nacional de Ciencias Naturales apoya 13 proyectos; ha ganado premios a nivel provincial y superiores. Hubo 8 premios por logros científicos y tecnológicos, incluido 1 logro de investigación científica que ganó el primer premio del Premio al Progreso en Ciencia y Tecnología de la provincia de Jiangsu. Se solicitaron 356 patentes; durante todo el año, y el número de solicitudes de patentes de la escuela ocupó el séptimo lugar entre las universidades de todo el país, el primero en la provincia de Jiangsu. Los proyectos, niveles y financiación que realizan las humanidades y las ciencias sociales lo son todos.
3. Historia de la Escuela Técnica y Vocacional de Wuxi En marzo de 1959, el antiguo Ministerio de Maquinaria Agrícola estableció la Escuela de Fabricación de Maquinaria Agrícola de Wuxi.
En marzo de 1979, la escuela fue transferida al Departamento Provincial de Industria de Maquinaria de Jiangsu, y la Escuela de Fabricación de Maquinaria Agrícola de Wuxi pasó a llamarse Escuela de Fabricación de Maquinaria Wuxi de la Provincia de Jiangsu. En 1991, la Universidad de Trabajadores del Sindicato de la Industria de Maquinaria de Wuxi se fusionó con la escuela.
En octubre de 1994, la antigua Comisión de Educación del Estado designó a la escuela como una de las 10 escuelas piloto de formación profesional superior de cinco años del país. En julio de 1999, con la aprobación del Ministerio de Educación, la escuela fue ascendida de forma independiente a una universidad general y pasó a llamarse Escuela Técnica y Vocacional de Wuxi, afiliada al Departamento de Educación Provincial de Jiangsu.
La escuela es una de las primeras 28 "Escuelas Vocacionales de Demostración Nacional". Desde junio de 2006 hasta febrero de 2006, la escuela fue catalogada como una de las primeras 28 escuelas profesionales superiores modelo nacional por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Finanzas.
En 2012, la escuela y la Universidad de Jiangsu organizaron conjuntamente educación universitaria vocacional superior para cultivar talentos técnicos y técnicos a nivel universitario. Datos ampliados:
La facultad está formada por la Escuela de Tecnología Mecánica, la Escuela de Tecnología de Control, la Escuela de Tecnología de Internet de las Cosas, la Escuela de Economía y Gestión, el Departamento de Tecnología Automotriz, el Departamento de Lenguas y Literatura Extranjeras, Departamento de Arte y Diseño, Departamento de Enseñanza del Curso Básico y Teoría Ideológica y Política Hay 13 unidades didácticas que incluyen el Departamento de Educación e Investigación, Departamento de Deportes, Centro Industrial, Escuela de Educación Continua y Escuela de Educación Internacional, que ofrece 58 especialidades, incluidas 6 especialidades de pregrado.
4. La historia de la escuela secundaria privada Fu Jen de Wuxi se remonta a 1994. La Asociación de Antiguos Alumnos de la Escuela Secundaria Fu Jen No. 2 postuló a la Escuela Secundaria Privada Fu Jen de Wuxi para albergarla, y Wuxi * * * la aprobó. La primera clase inscribió 4 clases con 180 estudiantes y alquiló el edificio Fu Ren de la escuela secundaria número 2 para enseñar.
De 65438 a 0997, Li Zhenquan, ex director de la Oficina de Enseñanza e Investigación, asumió el cargo de director y la escuela se amplió a 21 clases. En 2000, se construyó el nuevo edificio escolar y Furen se mudó de la escuela secundaria número 2. El director actual es Huang Minnan y el subdirector es Li Guohua.
En 1998, Fu Ren estableció una rama independiente del partido y Li Zhenquan fue nombrado secretario de la rama del partido.
En 2002 se completó la segunda fase del nuevo edificio escolar.