Red de conocimiento del abogados - Respuesta a la Ley de patrimonio - Sistema de gestión de asuntos académicos de la Universidad de Wenshan

Sistema de gestión de asuntos académicos de la Universidad de Wenshan

El sistema de gestión académica de la Universidad de Wenshan es el siguiente. La Universidad de Wenshan, anteriormente la Escuela Normal Nacional del Suroeste, se mudó a Wenshan desde Zhaotong, Yunnan en febrero de 1947. ¡Bienvenido a aprender más!

Haga clic para ingresar al "Sistema de gestión de asuntos académicos de la Universidad de Wenshan"

Introducción a la Universidad de Wenshan

195510, la Escuela Normal Wenshan de Yunnan fue aprobada por el Pueblo Provincial de Yunnan Gobierno y establecido en el suroeste del país Se estableció la escuela normal.

En el otoño de 1958, se estableció la Universidad Wenshan Renmin en la Universidad Normal de Wenshan, inscribiendo una clase de la Escuela Normal y una clase de la Facultad de Medicina. Sin embargo, más tarde se suspendió por alguna razón.

1977 Aprobada por el Departamento de Educación Provincial de Yunnan, se estableció la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Wenshan. En 1984, se estableció la Universidad Normal de Wenshan con la aprobación del Gobierno Popular Provincial de Yunnan. El Sr. Chu Tunan, ex vicepresidente del Congreso Nacional del Pueblo, escribió el nombre de la escuela. En 1992, pasó a llamarse Universidad Normal de Wenshan. En abril de 2009, el Ministerio de Educación aprobó su actualización a una universidad universitaria de tiempo completo.

Desde su creación, la escuela siempre se ha adherido a? ¿Viejos, jóvenes, fronterizos, montañeses, pobres, combatientes? Las escuelas regionales se han embarcado en un camino de desarrollo arduo y empresarial.

En la actualidad, la escuela cubre un área de 923 acres y el área del edificio escolar es de 270.000 metros cuadrados. Hay 568 profesores activos, incluidos 457 profesores de tiempo completo, 156 profesores con títulos profesionales asociados superiores o superiores (29 profesores e investigadores, incluido 1 profesor de segundo nivel; 127 profesores asociados e investigadores asociados, 277 profesores con maestría o superior Más de 10 profesores han sido contratados como tutores de maestría por la Universidad Normal de Yunnan, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Kunming y la Universidad Agrícola de Yunnan.

La escuela cuenta con el Instituto de Investigación Wenshan Panax, el Centro de Investigación de Desarrollo de Recursos Biológicos de Wenshan. Centro Nacional de Investigación y Patrimonio Cultural de Wenshan. Tres instituciones de investigación académica del Centro de Investigación de Innovación: la base de investigación Panax notoginseng de la Academia de Ciencias Médicas Chinas de China, el Centro de Investigación de Tecnología de Ingeniería Panax notoginseng de Yunnan y el Laboratorio de tecnología aplicada Panax notoginseng de Yunnan. ¿Centro de ingeniería de utilización y desarrollo de recursos vegetales característicos de la universidad?, ¿Estación de trabajo experta Zhao Daqing?

La "Revista de la Universidad de Wenshan" está abierta al público en el país y en el extranjero.

La escuela tiene 10. facultades secundarias y secciones de enseñanza e investigación de teoría ideológica y política, incluida la Facultad de Humanidades, la Facultad de Ciencias Políticas y Economía, la Facultad de Matemáticas, la Facultad de Lenguas Extranjeras, la Facultad de Química e Ingeniería y la Facultad de Medio Ambiente y Recursos. Ciencias de la Información, Escuela de Ciencias de la Educación, Escuela de Educación Física y Escuela de Arte tienen 49 especialidades universitarias y universitarias (33 universitarias y 16 universitarias), que cubren artes liberales, ciencias y arte. Tiene 2 equipos docentes a nivel provincial, 1 equipo de innovación a nivel provincial, 1 disciplina clave ventajosa a nivel provincial, 5 especialidades (grupos) a nivel provincial y 2 cursos de calidad a nivel provincial. ¿El 12º Plan Quinquenal? 3 maestros famosos de la provincia de Yunnan, 5 talentos del programa de capacitación en innovación científica y tecnológica de la provincia de Yunnan; 1 ganador del premio al logro docente en educación superior de la provincia de Yunnan. Desde entonces, los maestros han obtenido un total de 283 proyectos en todos los niveles, han publicado 35 monografías académicas y han editado 30 libros. y libros de texto; recibió 10 patentes nacionales, transformó 8 logros científicos y tecnológicos y 13 logros científicos y tecnológicos ganaron el Premio al Progreso Científico y Tecnológico de la Provincia de Yunnan. Ha ganado más de 30 primeros, segundos y terceros premios por el Progreso Nacional en Ciencia y Tecnología. , y 1 ha ganado el Premio Nacional a la Contribución al Progreso de la Ciencia y la Tecnología. Ha publicado 2243 artículos académicos, incluidos 199 en revistas principales y 31 incluidos en SCI y EI.

La escuela siempre se adhiere a la dirección socialista. Educación, sigue las leyes de desarrollo de la educación superior, fortalece la cooperación y los intercambios extranjeros, tiene su sede en Wenshan, se enfrenta a Yunnan y se irradia al sudeste asiático. Contrata profesores extranjeros de Estados Unidos, Gran Bretaña, Vietnam y otros países para enseñar en la escuela. durante todo el año, y ha reclutado sucesivamente a más de 200 estudiantes extranjeros que estudian en la escuela, y más de 200 profesores y estudiantes son enviados a estudiar a Europa, Estados Unidos y países del sudeste asiático.

La escuela. Recluta estudiantes de 22 provincias (regiones autónomas y municipios) de todo el país, con 9.289 estudiantes de tiempo completo. Educar a más de 4.000 estudiantes

¿Se pueden emplear y emplear a más de 20.000 graduados universitarios a tiempo completo? Los estudiantes universitarios han capacitado a más de 40.000 estudiantes de todos los niveles y tipos, lo que ha promovido eficazmente el desarrollo económico, social y educativo regional y ha hecho contribuciones positivas al desarrollo económico, el progreso social y la consolidación de la defensa nacional en las zonas étnicas fronterizas.

En la práctica a largo plazo de dirigir escuelas, ¿la escuela se ha vuelto cohesiva? ¿Interrogatorio a Bosi, Mingdetuxing? ¿Lema de la escuela? ¿En duda, en busca de la verdad? Estilo de estudio, palabras y hechos, ¿haces lo mejor que puedas? ¿Estilo de enseñanza calificado? ¿Unidad civilizada de Yunnan? ,? Escuela Civilizada Provincial de Yunnan? .

¿Emerger? ¿El cuarto modelo moral nacional? ¿Frost Fu Wei comentó en CCTV? ¿La funcionaria del pueblo más bella? ¿Pan Zhiyan? ¿La maestra rural más bella? Un grupo de modelos avanzados de renombre nacional, incluido Zhou Fenghui, ha aumentado significativamente su influencia social.

En la actualidad, la escuela está implementando profundamente el espíritu del plan nacional de desarrollo y reforma educativa a mediano y largo plazo, enfocándose en el cultivo de talentos, tomando como líder la construcción de disciplinas y especialidades, y sirviendo a la región. el desarrollo económico y social como guía, ajustando la estructura y fortaleciendo la connotación, promoviendo el desarrollo y esforzándose por construir una universidad de pregrado orientada a la aplicación con carácter nacional, regional y abierto.