Plan de planificación de contenidos de actividades del Día del Trabajo en el campus

El trabajo es una actividad del ser humano para crear riqueza material o espiritual. La educación laboral es un medio importante para construir el espíritu escolar y una de las formas para que los estudiantes participen en la construcción del espíritu escolar. A continuación se muestra el plan de planificación para las actividades del Día del Trabajo en el campus que integré.

Plan 1 de planificación del contenido de la actividad del Día del Trabajo en el Campus

Con motivo del Día Internacional del Trabajo del Primero de Mayo, el concepto de la actividad "Heredar la juventud civilizada_" También nació.

1. Ideología rectora:

Llevar adelante las nobles cualidades de los trabajadores, promover el espíritu de amor por el trabajo y el amor por el aprendizaje, demostrar el espíritu vigoroso y emprendedor de los jóvenes contemporáneos. pioneros y guías Para alentar a la mayoría de los jóvenes pioneros a vincular conscientemente su crecimiento y progreso personal con el desarrollo de la patria y contribuir con sabiduría y fuerza a la construcción de una sociedad socialista armoniosa, el Departamento de Educación Moral de la escuela decidió realizar un evento con el tema "La herencia de la juventud civilizada_" el 30 de abril. Amplias actividades culturales y deportivas para dar la bienvenida al Primero de Mayo.

2. Lema de la actividad:

¡Celebra el Primero de Mayo a nuestra manera

¡Celebra el Primero de Mayo con nuestro entusiasmo

¡Usa Nuestro! acciones ¡bienvenido Primero de Mayo!

3. Actividades

Las actividades se dividen en dos categorías: literatura y arte y deportes. Canción y Danza utiliza el canto, el baile, la recitación y otras coloridas formas de arte para crear una velada literaria juvenil, activa, saludable y apasionada. Las actividades deportivas se realizan en forma de competiciones estudiantiles y actividades recreativas docentes.

IV. Comité Organizador de Actividades Culturales y Deportivas

Director del Comité Organizador: _(_Director de Township Central Primary School)

Subdirector del Comité Organizador Comité: _(_Subdirector de la Escuela Primaria Township Central)

Miembros del comité organizador: _(_Director Docente de la Escuela Primaria Township Central)

_(_Director General Asuntos de la Escuela Primaria Central del Municipio)

_(_Consejero de la Brigada de Jóvenes Pioneros de la Escuela Primaria Central del Municipio)

El comité organizador está formado por un grupo preparatorio, un grupo técnico y un grupo de logística:

Grupo preparatorio: se encarga de los asuntos diarios durante la preparación del evento, coordina el trabajo de varios departamentos y verifica la implementación de varios preparativos.

Líder del equipo: _

Miembros del equipo: _, _

Equipo técnico: Ayudar a todos los niveles y clases a hacer un buen trabajo en el control y selección del programa. y El programa proporciona la orientación necesaria.

Líder del equipo: _

Miembros del equipo: _, _

Equipo de logística: Coordinar el trabajo relacionado en las actividades (incluida la puntuación de los árbitros en competiciones deportivas).

Líder del equipo: _

Miembros del equipo: _, _, _, _, _

5. Programas literarios

1. Danza: “Un Buen Comienzo”

Coreografía: _

Actuación: Clase 6 (1), etc.

2. Interpretación y canto: “Playing House”, tutor: _.

Arreglo:_

Actuación: Grado 3_etc.

3. Estímulo "Pisando las Olas"

Arreglo:_

Actuación: Grado 2_ etc.

4. Recitación de poesía: "Estoy frente al mapa de la patria"

Arreglo: _, _

5, baile "Romantic Sakura"

Coreografía: _

Actuación: Clase 5 (1), etc.

6. Danza: "Wahaha"

Coreografía: _

Actuación: Primer grado_ etc.

7. Actuación de armónica: "Malan Flowers Bloom"

Arreglo: __

Actuación: Music Interest Group_, etc.

8. Danza: "Mouse Loves Rice"

Arreglo:_

Actuación: Quinto grado (2)_etc.

9. Danza “Celebración”

Coreografía: _, _

Actuación: Cuarto Grado _, _, etc.

10. Baile “Happy Swing”

Coreografía: _

Actuación: Clase 6 (2)_ etc.

11. Baile “Spring Dawn”

Arreglo: _, _

Actuación grupo de interés musical_, etc.

6. Actividades deportivas para estudiantes y actividades para profesores.

Plan 2 de planificación de contenidos de actividades del Día del Trabajo en el Campus

1. Hora: 2:30 pm del 30 de abril

2. Ubicación: Escuela primaria

3. Actividades:

Tiro posicional masculino:

Árbitro:

Cada jugador lanza 5 pelotas de baloncesto en cada ronda y cada tiro es exitoso. y el premio recayó en un trozo de jabón transparente con una marca grabada.

Lanzamiento de aro masculino y femenino:

Árbitro:

Cada persona lanza 5 aros en cada ronda. Por cada aro lanzado se entregará el premio correspondiente. premio.

Concurso de recorte de cuentas femenino:

Árbitro:

1. Se realiza en grupos, con 10 personas en cada grupo, y cada ronda tiene una duración de 3 minutos

2. Cada grupo se dividirá según el número de cuentas:

Se entregarán 2 primeros premios una botella de champú

Se entregarán 3 segundos premios; al jabón Diaopai Una pieza

Los cinco ganadores del tercer premio recibirán un trozo de jabón transparente Diaopai.

Juegos divertidos:

Árbitro:

1. Competición de sujeción de globos espalda con espalda, recorriendo una distancia de 10 metros de ida y vuelta.

2. Cada escuela seleccionará dos equipos para participar.

3. Puntos en función de la velocidad:

El primer premio se otorgará a 2 equipos y un jugador; botella de champú.

El equipo del tercer premio, 3 equipos, recibirá un trozo de jabón Diaopai.

El equipo del tercer premio, 5 equipos, recibirá un Diaopai transparente; jabón.

4. Otros:

1. Todo el personal docente y administrativo que participe en el evento recibirá un recuerdo

2. Después del evento, la Escuela Primaria Lushan; Organizar un banquete para quienes participaron en el evento. Todo el personal docente y administrativo.

Plan 3 de planificación de contenidos de la actividad del Día del Trabajo del Campus

1. Propósito de la actividad:

Fortalecer el entusiasmo patriótico de los estudiantes a través de este concurso de canciones clásicas rojas, llevar promover el espíritu nacional y permitir que los estudiantes comprendan que nuestra vida feliz se gana con esfuerzo, para que puedan estudiar más y agregar brillo al pañuelo rojo.

2. Hora de la actividad: tarde del 30 de abril

3. Lugar de la actividad: Gran patio de juegos

4. Participantes: Grados 1-6

5. Requisitos del concurso:

1. Contenido de canto: una canción roja

2. Tiempo de canto: no más de 5 minutos.

3. Formas de canto diversificadas: se pueden utilizar diferentes formas de canto, como canto al unísono, coro, cantante principal recitando más canto, etc.

4. Las clases participantes deben traer sus propias cintas y discos de acompañamiento y no se les permite cantar a capella.

5. La expresión del cantante debe ser natural y generosa, y el atuendo debe ser uniforme, pulcro y bello.

6. Cada clase puede diseñar sus propias acciones y preparar el atrezo según el contenido de la canción.

7. El ritmo del director es preciso, expresivo y contagioso.

8. Anima a todos los estudiantes de cada clase a participar.

9. La lista de programas se entregará en Secretaría de Docencia el próximo martes.

6. Criterios de puntuación:

1. La voz del cantante es limpia y tímbrica uniforme: la voz al cantar debe ser clara y armoniosa. (20 puntos)

2. La emoción del canto debe estar en su lugar: puede expresar mejor la emoción de la canción y la imagen musical de la canción. (20)

3. Capaz de captar con precisión el tono y el ritmo, enunciar palabras con precisión y enunciar con claridad. (20)

4. La vestimenta debe ser uniforme, cuidada y bonita. (20 puntos)

5. El ritmo del director es preciso, expresivo y contagioso. (20 puntos)

Nota: La puntuación final se calcula en una escala de 100 puntos. Se elimina una puntuación y la puntuación más baja, y finalmente se calcula la puntuación media del programa.

7. Método de recompensa:

Selección por calificación: un primer premio, un segundo premio y un premio destacado.

Plan 4 de planificación de contenidos de la actividad del Día del Trabajo en el Campus

1. Concurso de escritura con tiza

1. Participantes:

Todos los profesores en servicio

2. Hora de la competencia

Finales de abril (hora específica por determinar).

3. Lugar de competición

Aula de escalera

4. Método de competición:

① Grupo: Grupo A (mayores de 45 años) y Grupo B (menores de 45 años), la hora definida es el 1 de mayo de 2014.

② Formato del concurso:

Cada grupo sortea (números) en el sitio dentro del tiempo especificado, determina el contenido (poema antiguo) en el sitio, escribe en el sitio y completa la tarea dentro del tiempo especificado (10 minutos). El nombre del profesor no debe aparecer en la pizarra. Simplemente publique su número en la esquina superior derecha.

5. Jueces: compuestos por 5 personas. La escuela central establecerá una base de datos de jueces y los seleccionará al azar en el momento.

6. Criterios de puntuación y puntos:

① Escritura estándar, cambios de trazos, sin errores tipográficos, etc. Resta 1 punto por cada error tipográfico. 20

② La estructura del marco es razonable, los trazos son suaves, distribuidos uniformemente y los trazos son claros y potentes. 30

③La composición es natural, la apariencia general es cómoda, el tamaño de fuente es moderado y no está vacío ni abarrotado. 20

④La superficie del tablero está limpia y ordenada, la apariencia general es hermosa y bien proporcionada, y no hay pintura ni calco. 20

⑤ Escribe el contenido completo y completa el concurso dentro del tiempo especificado. 10

Tome la puntuación promedio después de eliminar una puntuación y la puntuación más baja.

7. Fijación de premios:

①El 15% de los participantes recibirá el primer premio, el 60% el segundo premio y el 25% el tercer premio. (Redondeo)

②La calificación ganadora está vinculada a la evaluación del profesor y los no participantes se abstienen automáticamente.

2. Concurso de ensayo

1. Participantes:

Todos los docentes en servicio

2. Método del concurso:

① Está escrito en torno a las cinco dimensiones de promover el "desarrollo moral, el desarrollo académico, el desarrollo físico y mental, los intereses y la experiencia y la carga académica" de los estudiantes y se combina con la educación y el trabajo docente diarios reales.

②Requisitos de trabajo: El contenido del artículo debe ser positivo y saludable, el género no es limitado, el estilo de escritura es fluido y está lleno de sinceridad, debe ser un trabajo original y sin plagio; permitido; el número de palabras generalmente no debe exceder las 3000 palabras.

③ Todos los ensayos deben enviarse electrónicamente y deben empaquetarse y enviarse al buzón __ de la escuela antes del 20 de abril.

④Configuración del premio: 15 % para las entradas del primer premio, 60 % para las entradas del segundo premio, 25 % para las entradas del tercer premio (redondeado). Los premios estarán incluidos en la evaluación del profesorado, y los trabajos que ganen el primer premio darán discursos e intercambios en el encuentro de profesores. Los no participantes se pierden automáticamente.

⑤Jueces: Invitar a expertos extranjeros.

Plan de planificación de contenidos de actividades del Día del Trabajo del Campus 5

1. Establecer el líder del comité organizador del evento:

Líder adjunto:

Miembros:

2. Organización de las actividades "1 de mayo" y "4 de mayo"

1. Método de inscripción al concurso de oratoria: se recomendará a los estudiantes de cada clase que participen en las preliminares. , y serán seleccionados en las preliminares Diez concursantes destacados competirán en la final el día del evento, y se entregarán un primer premio, dos segundos premios, tres terceros premios y cuatro premios de excelencia.

2. Concurso de actividades culturales y de entretenimiento (1) Cada clase organiza una cantata. Requisitos: 40 personas (13 personas de pie en tres filas y 1 director. Puedes pedirle al profesor Xia Chanjuan que te acompañe). Puedes elegir las siguientes canciones para cantar: Una de las pistas de referencia.

Pistas de referencia adjuntas:

1. Sin el Partido Comunista, no habría Nueva China; 2. Canción del río Yangtze; 3. Oda a la Alegría 4. Entrando en el; Nueva Era; 5, Edelweiss; 6. Defender el río Amarillo; 7. Cantar la patria; 8. Todos reman y conducen un gran barco; 9. China, China, el sol rojo brillante nunca se pone, 10. Cincuenta y seis naciones y cincuenta y seis flores, 11. Gloria ¡Ah! La Liga Juvenil Comunista de China; 12. Amamos la patria en nuestros corazones; 13. Yo y mi patria; 15. Oda al querido partido; de la guerrilla; 16, China Baby; y otras canciones aptas para coros, salud, patriotismo y estudiantes de secundaria contemporánea.

Método de recompensa: Se otorgarán a cada grado los premios primero, segundo, tercero y organización destacada.

(2) Requisitos para que cada clase organice un programa autoseleccionado: No hay límite en el número de personas en el programa (canto, baile, charla cruzada, sketches, recitación de poesía, etc.) , y se requiere que los estudiantes de secundaria sean positivos, saludables, patrióticos y contemporáneos.

Los programas autoseleccionados de clase no serán calificados y solo serán actuaciones sin premio.

(3) Requisitos del concurso de caligrafía y pintura: No hay límite en la forma de la obra. Cada clase de caligrafía y pintura debe tener al menos dos obras (la caligrafía está a cargo del maestro Pan Jiaming, y la pintura está a cargo del maestro Wu Hongyan). Los participantes en este concurso deberán presentar sus trabajos al responsable. La fecha límite es el 23 de abril y el tiempo de evaluación es el 24 de abril. Los trabajos ganadores serán exhibidos durante el evento.

Los profesores también pueden participar.

3. Actuación del equipo de profesores

(1) Para mejorar el entretenimiento de la actividad y dar ejemplo a los estudiantes, el profesor organizó un coro, con el profesor Chen Yuan en cargo, con 40 personas (director) Chen Yuan, acompañante Xia Chanjuan).

Participantes: Gan Yuanlin, Pan Yunde, Long Yongxian, Chen Qun, Huang Chun, Zhu Shirong, Yuan Gangqin, Zhu Mingxian, Rao Zhengxiu, Luo Bangli, Chen Qiaoxian, Zhang Daping, Deng Ting, Yin Yongxian , Liu Xingqin, Liu Mingfeng, Wu Hongyan, Liu Xingquan, Tang Jian, Zhao Kun, Chen Fuhai, Chen Yuanfeng, Wang Qili, Fang Guozhen, Shang Rongzhi, Wang Weiquan, Ye Zhenyong, Yang Youyi, Zhang Huaping, Li Jingbo, Zhou Xingming, Cheng Mingxue, Chen Qibin, Song Guanghui, Ma Jia, Ni Zujun, Ren Wing Fu.

(2) Organizar un espectáculo de danza de un grupo pequeño en el campus con 8 personas, encabezado por el profesor Wei Gang. Los participantes incluyen a Wei Gang, Chen Yuan, Wu Hongyan, Xia Chanjuan, Ren Yongfu, Huang Chun, Zhu Mingxian y Chen Yuanfeng.

4. El juramento que toman los nuevos miembros para unirse al grupo

3. Fecha del evento:

Programado temporalmente para el 30 de abril (si las condiciones climáticas cambian o son especiales). surgen razones, Aviso)

4. Anfitrión:

Chen Yuan Wu Hongyan

5. Jurado del evento:

1. Jurado de entretenimiento :

Wang Yongqin, Zhang Huaping, Chen Qiaoxian, Wang Qili, Pan Yunde, Chen Qun, Zhao Kun, Xu Deyong, Long Yongxian, Tang Jian. Estadísticas de puntuación: Luo Yongjun, Ma Jia.

2. Discurso "Anticongelante, bienvenidos los Juegos Olímpicos" de los jueces Xu Deyong, Pan Yunde, Long Yongxian, Pan Jiaming, Yin Yongxian, Chen Fuhai, Ni Zujun, Wang Qili, Fang Guozhen, Chen Qun. Estadísticas de puntuación: Luo Yongjun, Ma Jia.

6. Hora de inscripción:

16---18 de abril de 20__.

7. El camarada Ren Yongfu está a cargo de la logística durante el evento, incluido el diseño del escenario: Pan Jiaming, Liu Shunyuan, Wu Hongyan, Wei Gang, Chen Yuan; sonido: Song Guanghui; seguridad: Chen Qibin; , Chen Yuanfeng.

8. El calendario de este evento se compilará una vez completado el registro del programa.

9. Se anima a los profesores y estudiantes a señalar cualquier imperfección en la actividad y notificarles por separado.

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