Tres artículos seleccionados de planes de actividades de lectura para padres e hijos
Cuando redactamos un plan de actividades de lectura para padres e hijos, el plan debe indicar los detalles de las acciones específicas para implementar la actividad. ¿Sabes cómo redactarlo? Los siguientes son materiales de referencia para tres planes de actividades de lectura seleccionados para padres e hijos que se comparten con usted como referencia. Puede consultarlos.
? Selección de planes de actividades de lectura para padres e hijos 1
1. Significado y finalidad de la actividad
Con el fin de garantizar la buena ejecución del programa "Familia". La actividad "Educación en la comunidad", cultivar los buenos hábitos y hábitos de lectura de los padres y de los niños creará un entorno cultural familiar propicio para el crecimiento físico y mental saludable de los niños. Está previsto llevar a cabo actividades de lectura entre padres e hijos entre padres e hijos. a partir de ahora en toda la provincia. Al organizar a padres e hijos para que lean juntos, podemos ampliar los horizontes de lectura de padres e hijos, aumentar sus reservas de conocimientos, formar hábitos de conducta de lectura y lograr el propósito de mejorar la alfabetización tanto de padres como de niños.
2. Contenido de lectura
Libros de historia chinos y extranjeros, obras maestras de la literatura mundial, obras maestras de la literatura clásica china, libros de divulgación científica para niños, poemas famosos chinos y extranjeros, prosa, conocimiento científico de educación familiar. , etc. (los recomendados se adjuntan a continuación) Bibliografía principal).
3. Métodos y métodos de actividades de lectura entre padres e hijos
(1) Orientación familiar de lectura entre padres e hijos
1. Crea un plan de lectura familiar. Cada familia desarrolla un plan de lectura basado en sus propias condiciones reales. En función de las características y necesidades reales de padres e hijos, uno mismo determina el contenido de lectura y los libros específicos. Anime a los padres y a sus hijos a hacer planes de lectura juntos y a supervisar la implementación de cada uno.
2. Determinar el tiempo de lectura. Asegúrese de leer una cantidad acordada de libros excelentes en un horario fijo todos los días. Generalmente, la lectura no debe ser inferior a 20 minutos al día y no hay límite para más. Usted mismo puede aumentar o disminuir los días festivos y de descanso.
(2) Métodos de promoción de actividades
1. Realizar actividades de lectura temática y recopilación de ensayos. Al organizar actividades de lectura y escritura, guiamos a padres e hijos para que amen la lectura y se vuelvan buenos leyendo, y estimulamos a padres e hijos a ser más proactivos en la lectura.
2. Realizar concursos de lectura y oratoria. Combinar el estudio de la lectura con la práctica puede estimular eficazmente el entusiasmo de padres e hijos por la lectura, esforzarse por promover la construcción de la educación familiar y hacer que el desarrollo de buenos hábitos de lectura sea verdaderamente una de las formas para que todo el pueblo mejore su cultura.
3. Realizar actividades de intercambio de experiencias lectoras. Resumiendo experiencias y promoviendo modelos, promovemos el desarrollo generalizado de actividades de lectura presencial y logramos resultados prácticos.
4. Realizar actividades de evaluación y recomendación. Cada departamento lleva a cabo una reunión de intercambio y resumen de actividades de lectura al final de cada trimestre, lo que requiere que cada familia realice un resumen completo de las actividades de lectura durante este período y, a través de intercambios y actividades de evaluación, establezca modelos y promueva modelos avanzados. Selección de 2 planes de actividades de lectura para padres e hijos
1. Objetivos de la actividad:
Los libros ilustrados (libros ilustrados) de todo el mundo parecen abrir una ventana al mundo para los niños. Los niños leen cada día historias infinitamente creativas y aprecian las pinturas de los maestros. Sus horizontes se amplían infinitamente, sus almas se nutren y su naturaleza creativa se inspira sutilmente. Entonces, ¿a qué estamos esperando los padres? ¿Por qué no aprovechar la oportunidad para animar a nuestros hijos?
¡Ven y únete a la actividad de libros ilustrados para padres e hijos en Children's Home! ¡Lleva la creatividad de tus hijos hasta el final!
2. Tema de la actividad:
"Concurso de creación y lectura de libros ilustrados entre padres e hijos"
3. Horario de la actividad:
Diciembre xx 14 ~ 31 de diciembre de XX
4. Contenido de la actividad:
(1) Concurso de libros ilustrados originales:
El tiempo de creación del libro ilustrado es XX año XX mes El día xx
La creación de libros ilustrados para padres e hijos*** se completa al mismo tiempo
Requisitos para la creación de libros ilustrados:
1. No hay límite en la temática y la forma, tales como: Fotografía, pintura, scrapbooking...
2. Requisitos para trabajos de fotografía:
(1) Fotografía Los trabajos deben basarse en experiencias personales de los niños, como ir al zoológico, viajar, hacer pasteles, pasos para realizar depósitos bancarios, un día en casa, etc.
(2) Incluye portada, título de la historia, introducción del autor, texto principal, etc.
(3) El número de páginas de la obra es de 6 a 16 páginas. Las obras de fotografía requieren que aparezcan niños en las fotos, con pasos claros y texto conciso.
(4) No hay límite en el tamaño de la foto
3. Requisitos para pinturas y recortes
(1) El contenido debe ser original
(2) La parte de pintura la realizan los propios niños. Los padres pueden ayudar a los niños a escribir palabras en el libro basándose en la descripción oral de los niños, o puede ser en forma de un libro sin palabras.
(3) Incluye portada, título de la historia, introducción del autor, texto principal, etc.
(4) El número de páginas del trabajo es de 6 a 16 páginas, y se requiere que las líneas sean claras y los colores llenos.
(5) No hay límite en el tamaño del dibujo.
Proceso de inscripción
1. Envía tus trabajos al profesor de la clase el día 28 de diciembre.
2. La lista de ganadores se dará a conocer el 31 de diciembre del XX
Premios del concurso
1. Se entregarán cinco primeros premios con una tarjeta de compra de libros Vale 100 yuanes. 10 segundos premios: tarjeta de compra de libros de 50 yuanes. 20 ganadores del tercer premio: 1 libro ilustrado.
2. No se devolverán todos los libros ilustrados participantes. Los libros ilustrados originales seleccionados se pueden tomar prestados como libros.
(2) Evaluación de "Scholarly Family":
1. Hora de la actividad: 1 de septiembre de xx - 25 de diciembre de xx
2 , Hora de anuncio del premio : 31 de diciembre de xx
2. Objetivo de la actividad: Niños y padres de hogares infantiles
3. Formato de la actividad: Los niños de cada clase informarán los nombres de los libros ilustrados que leyeron Ir a El maestro de la clase y compártelo con tus compañeros durante la clase de libros ilustrados. El maestro registrará y contará el número en la clase. La familia que lea la mayor cantidad de libros ilustrados puede ser nombrada la "Familia Bookish" del Hogar Infantil este año.
Premios del concurso
Cada clase seleccionará una "familia de libros" y cada familia recibirá una tarjeta de compra de libros por valor de 100 yuanes. Selección de 3 planes de actividades lectoras para padres e hijos
1. Significado y finalidad de la actividad
"La lectura es el tesoro más preciado para los niños". la edad se beneficiará de ello durante toda su vida. Después de varios años de construcción de un campus académico, nuestra escuela ha formado una fuerte atmósfera académica. Para llevar mejor las actividades de lectura de la escuela al hogar, la escuela lanzó la actividad de lectura de bajo nivel para padres e hijos de "encender la pasión por la lectura y llenar el hogar con la fragancia de los libros", con el objetivo de permitir que más padres y compañeros de clase puedan Haga libros como amigos y disfrute de la diversión de la lectura entre padres e hijos.
2. Público objetivo:
Todos los alumnos de primero y segundo grado y sus padres
3. Lema:
Enciende la pasión por lectura, El hogar se llena con la fragancia de los libros
4. Organización de la actividad:
Líder del equipo: Chen Xiaonu
Líderes adjuntos del equipo: Chen Yanhong, Liu Yaner, Jin Saihong
Integrantes: profesores de chino de primer y segundo grado
5. Pasos de la actividad:
(1) Etapa inicial. (febrero)
A través de intercambios hogar-escuela, guiar a los padres a comprender correctamente el importante papel de sus propios modelos a seguir en el crecimiento de sus hijos, reconocer el importante papel de la lectura en el crecimiento de una persona y reconocer a los padres. -niño* **La lectura no solo puede ayudar a los niños a desarrollar su interés por la lectura y formar buenos hábitos de lectura, sino que también es una forma eficaz para que los padres se comuniquen emocionalmente con sus hijos... Utilice reuniones de padres y maestros y otros canales para presentarles Algunos métodos de lectura entre padres e hijos para los padres.
(2) La primera etapa de lectura. (Marzo a mayo)
1. Cree una atmósfera de lectura entre padres e hijos e insista en leer no menos de 20 minutos al día de lunes a viernes, y no menos de 1 hora de lectura cada día. día los fines de semana.
2. La familia tiene una rica colección de libros y realiza actividades entre padres e hijos de leer uno o varios libros durante el "tiempo de lectura".
3. Después de que los estudiantes y los padres lean, pueden completar el "Formulario de comentarios de lectura entre padres e hijos" y tomar fotografías de las cálidas escenas de ellos y sus hijos leyendo juntos para presenciar la calidez de padres e hijos. leyendo juntos. Imagen;
4. Realizar una actividad de recopilación de ensayos "Mi hijo y yo estudiamos*" entre padres para intercambiar métodos de tutoría. El contenido de la comunicación puede ser sobre cómo crear una atmósfera rica de lectura en casa, cómo cultivar el gran interés de los niños por la lectura, cómo guiarlos de manera efectiva para que lean, cómo ayudarlos a desarrollar buenos hábitos de lectura, etc.; leer con niños. También puede contar historias sobre la felicidad y los sentimientos de leer libros para niños. También puede contar historias sobre lo que sucedió durante el proceso de “lectura entre padres e hijos”.
5. Realizar activamente las actividades de evaluación "Lectura Estrellita" para incentivar a los niños a desarrollar el buen hábito de leer con seriedad y amar la lectura.
(3) Etapa de resumen (junio)
1. Envíe el formulario de comentarios "Lectura *** entre padres e hijos".
2. Realizar la actividad de recogida de ensayos “Mi hijo y yo estudiamos ***”: cada clase elegirá 2 ensayos.
3. Selección y reconocimiento de “Selección Mamás (Papás) Lectoras entre padres e hijos”
4. Selección de “Estrellitas de Lectura”.