Cómo redactar un informe completo de actividades prácticas
La práctica social de verano para estudiantes universitarios es una medida importante para promover una educación de calidad para los estudiantes universitarios, fortalecer y mejorar el trabajo ideológico y político de los jóvenes estudiantes y guiar a los estudiantes a crecer saludablemente. Cultivar y mejorar las habilidades prácticas, innovadoras y emprendedoras de los estudiantes. Siempre ha sido muy valorado por el comité del partido escolar. Este año, la convocatoria del XV Congreso Nacional de la Liga de la Juventud Comunista y la reciente prueba del SARS hacen que esta actividad de "Los tres van al campo" tenga una importancia extraordinaria. En respuesta al espíritu del aviso pertinente emitido conjuntamente por el Comité Central de la Liga Juvenil y la Federación Nacional de Estudiantes sobre las actividades de práctica social "Los tres que van al campo" para estudiantes universitarios y de escuelas secundarias técnicas en el verano de 2003, según las disposiciones del Comité Municipal de la Liga Juvenil para las actividades de práctica social de este verano, con el fin de practicar la "Tres Representaciones", con el tema de llevar adelante el espíritu nacional, combinando estrechamente las características profesionales de nuestra escuela, y siguiendo de cerca los dos principales Para prevenir y controlar el SARS y practicar las Tres Representaciones, el Comité de la Liga Juvenil de nuestra escuela planificó de manera integral, implementó y organizó cuidadosamente actividades de práctica social estudiantil a gran escala. A través de esta práctica, se estimuló y movilizó plenamente el espíritu de patriotismo y la conciencia de participación de los estudiantes, de modo que la mayoría de los estudiantes profundizó su comprensión de la sociedad y las masas, mejoró su comprensión de las condiciones nacionales y, por lo tanto, mejoró su conciencia de apoyar y implementar la línea básica del partido, consolidar y profundizar los conocimientos en el aula y ejercitar y mejorar la capacidad para resolver problemas prácticos.
1. Fortalecer el liderazgo y la amplia movilización
El comité del partido de nuestra escuela y los departamentos pertinentes siempre han colocado la práctica social de verano de los estudiantes en una posición importante en el trabajo del partido y del gobierno, e incluyeron actividades prácticas. en la formación de los estudiantes en el marco general y como uno de los contenidos importantes para la evaluación integral de los estudiantes. En los últimos años, las actividades de práctica social de verano para los estudiantes de nuestra escuela han logrado grandes resultados cada año. La amplitud y profundidad de la práctica social, el número total de equipos, el número de participantes, las regiones involucradas y el impacto social han mostrado un. tendencia ascendente constante. Proporciona el requisito previo necesario y una garantía importante para que las actividades de práctica social de verano de nuestra escuela logren buenos resultados este año. De acuerdo con el espíritu de las actividades de práctica social de este verano del Comité Municipal de la Liga Juvenil, combinado con las características propias de nuestra escuela y las circunstancias especiales de este año, y enfocándose en los dos enfoques de combatir el SARS y promover la construcción económica, los jóvenes estudiantes fueron ampliamente movilizados para participar en actividades de práctica social. Para garantizar el desarrollo fluido de las actividades, nuestra escuela estableció un Grupo Dirigente de Actividades de Práctica Social Estudiantil de Verano de 2003 con el camarada Zhao Wen, subsecretario del Comité del Partido como líder del equipo y camaradas responsables de los departamentos relevantes como miembros, y exigió a todos departamentos para formular planes detallados, exhaustivos y seguros, responsabilidades claras, organización e implementación cuidadosas. Cada departamento se centró estrechamente en el tema de la actividad, realizó amplia publicidad y movilización y, combinado con las características de sus respectivos grados, formuló su propio plan de actividades de práctica social, centrándose en las zonas rurales afectadas por la pobreza y las comunidades urbanas como áreas de servicio clave. y llevar los servicios de prevención y control del SARS y la atención médica al campo, el servicio práctico de "Tres Representaciones" de los estudiantes universitarios como contenido de actividad clave, llegar efectivamente al nivel de base, integrarse con la gente común, aprender de la gente y mejorar su desempeño. sentimientos por la gente, mejorar la conciencia de servir a la gente y la conciencia del trabajo duro en la práctica, movilizar alto nivel El entusiasmo de los estudiantes universitarios y graduados de primer año por participar en la práctica social los guía a centrarse en investigar el desarrollo educativo en Beijing, contribuyendo al desarrollo de la educación en la capital y esforzándose por llevar el trabajo de práctica social de verano de nuestros estudiantes de la escuela a un nuevo nivel.
2. Organiza cuidadosamente todos los aspectos y céntrate en los resultados prácticos
En vista de la situación especial en la que las escuelas han cambiado los métodos de enseñanza y la mayoría de los estudiantes estudian en casa en tiempos extraordinarios,
Para garantizar el buen desarrollo de la práctica social este verano, el comité de la liga juvenil escolar cambia apropiadamente la forma de formación del grupo, se centra en la combinación de puntos y áreas, combina la formación de grupos centralizada con la práctica descentralizada. Moviliza plenamente la iniciativa de la mayoría de los estudiantes, aumenta el número de personas que participan en la práctica social y amplía el alcance de la práctica. Las estadísticas preliminares muestran que nuestra escuela tiene más de 7.000 estudiantes que participan en prácticas sociales de verano este año. Las áreas de práctica incluyen Beijing, Anhui, Hunan, Hubei, Mongolia Interior, Jiangsu, Shandong, Heilongjiang, Liaoning y otras más de 20 provincias y municipios. y comunidades autónomas, que han recibido buena respuesta.
El Comité de la Liga Juvenil de la Facultad de Ciencias Políticas y Derecho organizó un grupo de presentación de práctica social de verano "Tres Representaciones" poco tiempo después de recibir el aviso. Los miembros de este grupo de presentación están compuestos principalmente por estudiantes de la Licenciatura en Derecho Clase 3 de 2000 y el Club de Teoría Estudiantil. De acuerdo con el principio de funcionamiento del Comité de la Liga Juvenil de la escuela de "cercano y conveniente", llevaron a cabo una práctica social de verano de una semana. actividad en el Comité Vecinal de la Comunidad Dingli en la calle Balizhuang. En respuesta a los informes del comité vecinal local de que los residentes de esta comunidad tienen fuertes demandas de consulta legal, el grupo de práctica llevó a cabo actividades de consulta legal en el pequeño jardín en el distrito oeste de la comunidad Dingli.
Los estudiantes brindaron de manera activa, entusiasta, concienzuda y rigurosa asesoramiento legal sobre matrimonio, herencia de propiedades, disputas civiles y otros aspectos a los residentes, lo que fue muy elogiado por los líderes del comité vecinal y los residentes de la comunidad. Además, el grupo de práctica también llevó a cabo diversas formas de intercambios y discusiones con camaradas de los comités vecinales. En esta actividad de práctica social, además de organizar a los estudiantes de la escuela para que realicen actividades en la comunidad, la Facultad de Ciencias Políticas y Derecho también adoptó un enfoque combinado punto a punto para alentar y apoyar a los estudiantes que regresan a sus hogares. aprovecharon las vacaciones para realizar diversas formas de práctica y actividades de investigación. Se lograron resultados positivos.
Los estudiantes de la Clase 1 del Departamento de Educación en Inglés de 2002 del Foreign College se centraron en los estudiantes universitarios de Beijing, combinados con el desarrollo del país y la fuga de cerebros, para discutir e investigar los problemas de responsabilidad de los estudiantes universitarios contemporáneos. El informe de investigación es profundo y estimulante. En 2002, el equipo práctico de la Clase 4 del Departamento de Inglés fue a la aldea de Houpu, distrito de Fangshan, para realizar actividades de investigación con el tema "Enfoque en la educación y los talentos". Utilizaron cuestionarios y entrevistas para investigar la población local, su nivel de vida, su nivel económico, especialmente su educación y otras condiciones específicas. En la única escuela primaria de la aldea, los líderes del comité de la aldea mantuvieron debates sobre la educación local y otros temas. Los estudiantes utilizaron la perspectiva única de los estudiantes universitarios en la nueva era para investigar y comprender verdaderamente la situación educativa en la China rural actual. A través de actividades prácticas, los estudiantes expresaron que esta práctica social ha aumentado su comprensión de la situación actual de la sociedad, ha fortalecido su sentido de responsabilidad y misión hacia la sociedad y ha aclarado su posición y valor social, así como su dirección de desarrollo futuro. Los estudiantes del Departamento de Educación de Inglés del Colegio Extranjero organizaron enseñanza voluntaria para niños cerca de sus hogares durante las vacaciones de verano. Esto no sólo enriqueció su vida de verano, sino que también cultivó y mejoró eficazmente sus habilidades profesionales, sentando una base sólida para ingresar a la sociedad. futuro.
La Escuela de Artes Liberales ha utilizado diversos métodos, como ir a comunidades y suburbios y utilizar entrevistas telefónicas y en línea para promover las ideas de "Tres Representaciones" y el espíritu noble de tiempos especiales, la promoción de " Luchando contra el SARS y valorando la salud", se llevaron a cabo actividades prácticas integrales sobre cuatro temas, incluida la promoción de las hazañas de figuras avanzadas durante el período del SARS y la promoción de los Juegos Olímpicos de la civilización verde. El objetivo de esta actividad es profundizar en la comunidad. En la comunidad de Hepingjiayuan, calle Heping, distrito de Chaoyang y aldea Zu, ciudad de Liulihe, distrito de Fangshan, los estudiantes utilizaron diversas formas para publicitar la importancia de la prevención y el control del SARS entre los residentes locales. Popularizar el conocimiento médico y de atención médica y promover un estilo de vida saludable y civilizado. Se espera que trabaje arduamente para mejorar la calidad moral cívica y el cultivo civilizado de los ciudadanos de la capital de una manera rica y colorida.
La Escuela de Recursos y Medio Ambiente, cuyo cuerpo principal son estudiantes universitarios que son miembros del partido, organiza a los estudiantes para realizar investigaciones sociales en torno al establecimiento del moderno sistema de gestión urbana de la capital y la construcción del “Nuevo Beijing, Nuevas Olimpíadas”. Llevar a cabo investigaciones detalladas y proponer soluciones a los problemas más importantes de la vida, como el transporte, la seguridad pública, la protección ambiental y el saneamiento, establecer un sistema de salud pública, un sistema de emergencia de seguridad pública y un sistema de seguridad social para que Beijing mejore el nivel. de gestión urbana, para brindar sugerencias y sugerencias para construir una metrópolis moderna y dar la bienvenida a los Juegos Olímpicos de 2008. Una serie de actividades sociales han ampliado los horizontes de los estudiantes, brindándoles la oportunidad de contactar y comprender plenamente la sociedad, y además han sido bien capacitados.
Basándose en las características profesionales, el Comité de la Liga Juvenil del Departamento de Matemáticas organizó a los estudiantes para visitar la Oficina de Administración de Tierras y Viviendas, el Centro de Piezas de Automóviles, el Departamento de Servicios de Mecanografía y Copias, el Departamento Editorial y la Primera Oficina de Estadísticas de Beijing. La Comisión Reguladora del Banco de China y el mercado de alimentos de la ciudad de Anshun en el distrito de Xuanwu, la fábrica de maquinaria Yongding, el grupo de aceite lubricante Tianchi, la fábrica de procesamiento de piezas eléctricas de Daxing y otras empresas e instituciones llevan a cabo encuestas sociales y capacitación en el trabajo. El Equipo de Práctica Social de Ciencia y Tecnología lleva a cabo actividades de investigación científica basadas en conocimientos profesionales sobre temas sociales candentes. Los estudiantes llevaron a cabo investigaciones sobre el estatus ideológico de los estudiantes universitarios, los conceptos de consumo de los estudiantes universitarios, cuestiones energéticas y otros temas, y utilizaron el conocimiento matemático que aprendieron para analizar, estudiar y escribir informes de alta calidad. Más estudiantes ingresan a la comunidad para comprender la comunidad, hacer sugerencias para la construcción comunitaria, abrir estaciones de servicio en la comunidad, participar en la limpieza ambiental de la comunidad local, patrullas comunitarias y ofrecerse como voluntarios para brindar clases de tutoría de matemáticas e inglés para estudiantes de escuela primaria y secundaria. estudiantes en la comunidad. Al asistir con anticipación a las escuelas primarias y secundarias para realizar pasantías, algunos estudiantes no solo acumularon algo de experiencia docente, sino que también se dieron cuenta de la gran responsabilidad de los docentes. El equipo de investigación temático "Seguir los pasos de los mayores", activo en el frente de la educación general en Beijing, aprovechó las vacaciones de verano para visitar a decenas de graduados en matemáticas y entrevistarlos sobre sus experiencias y experiencias en la práctica docente de primera línea, combinadas con las sociales. desarrollo y demanda del mercado. Se presentaron sugerencias racionales para el futuro desarrollo del Departamento de Matemáticas y para la capacidad de los estudiantes de adaptarse a las necesidades sociales en el futuro.
La Rama General del Departamento de Biología realizó una movilización integral entre los estudiantes, contactó a cada estudiante a través de llamadas telefónicas, cartas e Internet, y seleccionó a más de 20 estudiantes entre los estudiantes que se inscribieron activamente para formar un equipo de propaganda de "Tres Representaciones" y un equipo de investigación social. Se nombró una persona a cargo dedicada y se propusieron requisitos claros para los miembros del equipo que participan en la práctica social. Durante la práctica social, los estudiantes se adentraron en los suburbios, escuelas y áreas familiares para visitar a diferentes grupos de personas. Al mismo tiempo, también experimentaron de primera mano las dificultades que los cuadros de base han atravesado para desarrollar la economía local y resolver los problemas prácticos. Las dificultades del pueblo, que cambiaron enormemente sus puntos de vista sobre A través de la comprensión unilateral de los miembros y cuadros del partido de base, han establecido una creencia más firme en el país y la sociedad, y han aclarado sus objetivos. A través de las conferencias, muchos estudiantes se han asociado y se han hecho amigos de algunas unidades y comunidades, y ambas partes han establecido conexiones a largo plazo. Además, algunos estudiantes realizaron investigaciones y estudios sobre la situación laboral de los estudiantes universitarios normales, cuestiones de contaminación ambiental urbana, cuestiones de construcción de educación rural, etc., y realmente sintieron la importancia de la práctica de las "Tres Representaciones" para el desarrollo de la Representante de la prosperidad del país y del pueblo” tiene una comprensión más profunda. Después de la práctica, todos los estudiantes dijeron que a través de este ejercicio de práctica social, tuvieron la oportunidad de aprender muchos conocimientos y experiencias que no tenían en el aula, volviéndose más maduros y seguros.
Con el fin de enriquecer las actividades de práctica artística de los estudiantes y activar la vida cultural del ejército, en vísperas del 1 de agosto de este año, el Conservatorio de Música organizó la columna vertebral de los estudiantes para que acudieran a la ubicación del Segunda Brigada del Destacamento 9 del Ejército Popular de Liberación Armada de Policía y realizó el “Amor entre Peces y Agua--- La Unión de Estudiantes de la Escuela de Música de la Universidad Normal Capitalina y la Segunda Brigada del Destacamento Armado 9 del Ejército Popular de Liberación La policía *** celebra la Gala de Arte del 1 de agosto." Los estudiantes organizaron cuidadosamente y ensayaron el programa de actuación con gran entusiasmo poco tiempo después de recibir la tarea. El día de la actuación, el maravilloso programa obtuvo un cálido aplauso de los soldados de la policía armada. trajo cierta humedad a la actuación, pero esto no afectó en absoluto el entusiasmo de los alumnos, y la actividad fue un completo éxito. Esta actividad de práctica social permitió a los alumnos realizar ejercicio, acumular experiencia escénica y mostrar una buena imagen de los estudiantes del Conservatorio Superior de Música.
Además, el Departamento de Historia, el Departamento de Física, la Academia de Bellas Artes, la Academia de Ciencias de la Educación, el Departamento de Química, la Escuela de Ingeniería de la Información y la Escuela de Educación Junior también organizan activamente a los estudiantes para llevar a cabo diversas formas de actividades de práctica social, lo que contribuye en gran medida a enriquecer la vida de verano de los estudiantes, les permite mejorar su conciencia de la sociedad durante la práctica y desempeña un papel positivo en el establecimiento de buenos estándares políticos, cultivo moral y un correcto sentido de responsabilidad social entre juventud contemporánea.
Resumen de las actividades de práctica social de este verano, podemos ver que los líderes les prestaron atención, las organizaron cuidadosamente, se centraron en resultados prácticos, tuvieron una amplia gama de estudiantes participando, tuvieron actividades ricas y tuvieron fuertes respuestas sociales, que han logrado buenos resultados.
3. Trabajo duro, resultados fructíferos
El trabajo de práctica social de los estudiantes es una forma importante de brindar educación ideológica a los estudiantes y mejorar integralmente su calidad general. impacto en los estudiantes tienen un impacto importante en las necesidades de crecimiento de los estudiantes. Las actividades de práctica social de este verano no solo causaron un buen impacto social, sino que también brindaron a los estudiantes que participaron en la práctica la oportunidad de salir del aula e ir al gran aula de la sociedad para resistir el viento y la lluvia, hacer crecer sus talentos. sienta la alegría de servir a la sociedad y contribuir con sus talentos, y utilice su propia experiencia práctica para aprovechar las oportunidades para practicar las ideas importantes de las "Tres Representaciones" a través de la acción. A través del entrenamiento en condiciones difíciles, los estudiantes han desarrollado el espíritu de no tener miedo a las dificultades y tener el coraje de superarlas, y han cultivado las buenas cualidades de la unidad, la amistad, la ayuda y el cuidado mutuos y el cuidado del colectivo. A través de esta práctica social, los estudiantes realmente entendieron lo que significa integrar la teoría con la práctica y por qué debemos explorar y probar la verdad en la práctica. Dijeron que deberían valorar más el tiempo que pasan estudiando en la escuela, esforzarse por dominar más conocimientos y continuar profundizando en la práctica, probar sus conocimientos en la práctica, ejercitar sus habilidades y sentar una base sólida para servir mejor a la sociedad en el futuro. Base.
En resumen, bajo la gran atención y el correcto liderazgo del comité del partido escolar, el comité de la liga juvenil escolar cuidadosamente organizado y las organizaciones de la liga juvenil de varios departamentos y los maestros y estudiantes cooperaron activamente, la práctica social de este verano. El trabajo para los estudiantes de nuestra escuela avanzó sin problemas y logró resultados notables. En esta actividad práctica surgieron una gran cantidad de colectivos e individuos avanzados y se completaron cientos de informes de investigación específicos y detallados, acumulando una gran cantidad de información para el trabajo de práctica social de nuestra escuela. El Comité de la Liga Juvenil de la escuela resumirá y publicará cuidadosamente el trabajo de práctica social este verano para promover aún más el trabajo de práctica social en profundidad de los estudiantes de nuestra escuela.
Permitir que más estudiantes se capaciten a través de la práctica social, desarrollen sus talentos, sirvan a la sociedad, trabajen duro para volverse talentosos y contribuyan al desarrollo de la industria educativa de mi país