Guión del discurso de la reunión de padres y maestros

Cada septiembre es un nuevo comienzo, especialmente para los niños que están a punto de ingresar a clases pequeñas. Este es su primer paso en la escuela. Los padres y maestros están extremadamente preocupados por ello. Por eso, la celebración de la reunión de nuevos padres demuestra aún más su importancia.

Entonces, ¿a qué debes prestar atención cuando realizas una reunión de padres y maestros para nuevos estudiantes? ¿Cómo podemos realizar una buena reunión de padres y profesores para los nuevos alumnos? Aquí, el director, la maestra de jardín de infantes y yo hemos recopilado el proceso organizativo de la reunión de padres y maestros y los discursos detallados para su referencia. Espero que sea de ayuda para los maestros.

El proceso organizativo de la reunión de padres y profesores de nuevos alumnos:

1. Declaración de apertura

En primer lugar, agradecer a los padres por asistir y la declaración. debe ser conciso y completo.

2. Presentar la situación básica de la clase

Hacer saber a los padres el número total de niños de la clase y la distribución por género y edad, en particular, el equipo docente de la clase. Se debe presentar la clase, durante la introducción se pueden resaltar las características del equipo. El profesionalismo permite a los padres saber que la calidad de los profesores en toda la clase es muy buena y pueden dejar a sus hijos en nuestras manos con confianza.

3. Presente las actividades diarias de los niños en el jardín de infantes.

Dígales a los padres que la vida del jardín de infantes se desarrolla a través de actividades de un día e introduzca las actividades diarias del jardín de infantes. a los padres según el horario de trabajo y descanso y el contenido principal. Introduzca más sobre las comidas y el cuidado diario en el jardín de infantes (lavado de manos, uso del baño, siestas, etc.), así como cómo los cuidadores cooperan entre sí en cada vínculo y cuidan a los niños en el interior y el exterior.

4. Presente la situación de enseñanza.

Prepare el plan de enseñanza con anticipación para comunicar el contenido de la enseñanza a los padres y permitirles comprender lo que sus hijos aprenderán en el jardín de infantes. Concéntrese en la diferencia más importante entre el aprendizaje en el jardín de infantes y el aprendizaje en la escuela: el aprendizaje mediante juegos. Los profesores pueden dar ejemplos de juegos de rol para cultivar el comportamiento civilizado y educado, la conciencia de cooperación, etc. de los niños, para que los padres puedan tener una comprensión detallada de esto. La introducción del curso puede basarse en la situación real y la introducción debe basarse en temas u otros métodos. Dé un ejemplo de un tema determinado para que los padres sepan específicamente cómo enseñar de acuerdo con el tema. El aprendizaje en grupo, el aprendizaje individualizado y la creación de entornos se llevan a cabo en torno al tema.

5. Cuidado de la salud

Introducir según la situación real, tales como: requisitos de lavado de manos, chequeos matutinos, requisitos de medicación, requisitos de preparación para la siesta y la ropa de los niños, y prevención. de enfermedades infecciosas. Cosas a tener en cuenta, etc.

6. Educación en el hogar

Señale especialmente las áreas que requieren la cooperación de los padres, tales como: designar a alguien para que recoja y deje, no llegar tarde, pedir permiso si tiene algo que hacer; si está enfermo y necesita tomar medicamentos, infórmele sobre la hora, la dosis, etc.

Nota de discurso 1 para la reunión de padres de nuevos estudiantes:

Estimados padres:

Buenos días, muchas gracias por tomarse un tiempo de su apretada agenda para asistir a la primera reunión de padres y maestros de nuestra clase pequeña. Permítanme expresarles mi cálida bienvenida y mi más sincero agradecimiento en nombre de los dos maestros de nuestra clase pequeña. sus hijos se unan a la gran familia de la clase pequeña. Espero que en el futuro, en los próximos días, podamos convertirnos en amigos y socios.

Ahora, permítanme presentarles a los dos profesores de nuestra clase:

Soy el profesor x, me gradué de la escuela XX en XX y he estado trabajando en educación infantil para The. El director es el principal responsable del trabajo de clase y la enseñanza de la clase pequeña. Maestro A los niños les gusta. En el trabajo, los dos aprendemos de las fortalezas del otro y complementamos las debilidades del otro. Solo tenemos un objetivo común: educar bien a los niños que nos envían.

El propósito de celebrar esta reunión de padres y maestros hoy es permitir que los padres comprendan algunos problemas que pueden ocurrir cuando los niños ingresan por primera vez al jardín de infantes, el aprendizaje y la vida de los niños en el jardín de infantes, y algunas tareas en las que los padres deben cooperar. con, para que los niños puedan adaptarse a la vida en el jardín de infancia lo antes posible.

1. Análisis de la situación de clase:

Nuestra clase *** tiene xx niños, incluidos x niños y x niñas. La edad media de los niños está entre 2 y 3,5 años.

Los niños que acaban de ingresar al jardín de infantes están emocionalmente inestables y los padres están preocupados. La mayoría de los niños están estrechamente relacionados con sus familiares en casa, por lo que pueden ser emocionalmente inestables, aprensivos, llorones, muy dependientes y dominantes al ingresar al jardín de infantes. Además, la mayoría de los niños tienen capacidades débiles de autocuidado y necesitan ser cultivadas paso a paso. En respuesta a este fenómeno, nuestra clase este semestre se centra en el cuidado de los niños pequeños y en calmar sus emociones. Las principales tareas de este semestre son cultivar la capacidad de autocuidado de los niños, guiarlos para que se interesen en la vida del jardín de infantes y adaptarse a la vida. La vida diaria del jardín de infantes En la vida diaria, básicamente podemos seguir la rutina diaria del jardín de infantes y enseñar a los niños pequeños algunos conocimientos simples.

Para permitir que los niños se adapten a la vida en el jardín de infantes antes y más rápido, a continuación se presentará a los padres el trabajo de preparación antes de que los niños ingresen al jardín de infantes, los diversos comportamientos de los niños después de ingresar al jardín de infantes y el modo en que los padres afrontan y medidas de manejo.

(1) Trabajo de preparación para los padres

1. Enseñar a los niños habilidades básicas de autocuidado.

2. Proporcionar educación de preparación psicológica a los niños pequeños.

Dígales a los niños: cuando crezcan, es hora de ir al jardín de infantes. Hay muchos maestros y niños allí. cantar y bailar juntos, jugar, escuchar cuentos y ser muy felices en el jardín de infantes. No debes asustar a los niños y decirles: "Si no obedeces, te enviaré al jardín de infantes" para evitar causar problemas. La resistencia de los niños al jardín de infantes y el miedo al maestro les hacen saber que es por ellos. Cuando sea mayor, necesitará aprender muchos conocimientos antes de enviarlo al jardín de infantes, en lugar de enviarlo al jardín de infantes porque es así. desobediente

3. Los padres deben mantener una mente normal y estar emocionalmente estables. Entrar al jardín de infantes es el primer paso para que los niños ingresen a la sociedad. Los niños a esta edad tendrán ansiedad por separación porque es la primera vez que abandonan su hogar. Para los niños, ingresar al jardín de infantes es un evento trascendental, por lo que los niños que ingresan al jardín de infantes primero debemos estar emocionalmente estables y evitar sentir ansiedad. A veces, la ansiedad de los niños es causada por las emociones inestables de los padres. No le dé mucha importancia. Los padres, madres, abuelos, etc. vienen a enviar a los niños. Es más probable que esto haga que los niños sean enviados al jardín de infantes. maestro y darle plena confianza.

(2) Tres pasos para que los niños ingresen al jardín de infantes

1. Debido a la atracción del ambiente fresco, los niños que acaban de ingresar al jardín de infantes mirarán a su alrededor y jugarán. Ser muy feliz Después de ingresar al jardín de infantes, algunos niños rápidamente dejaron que la ansiedad por separación reemplazara el nuevo ambiente y comenzaron a llorar.

2. El segundo día, basándose en la experiencia del primer día, el niño vivirá varias situaciones:

(1) El niño llorará más violentamente.

(2) Deja de llorar y juega libremente,

(3) Cuando veas a otros llorar, tú también llorarás. Si los demás dejan de llorar, tú también dejarás de llorar.

¿Qué deben hacer los padres?

Primero dile a la niña que sus padres tienen que ir a trabajar y que la recogerán después de salir del trabajo. En segundo lugar, después de dejar al niño en el suelo, aléjese inmediatamente. No se quede en la puerta ni lo sostenga llorando.

3. Al tercer día, si el niño no se resfría ni tiene fiebre, insista en enviarlo al jardín de infancia. Poco a poco, el niño irá transfiriendo su apego a los padres al maestro. Este proceso requiere que cada niño se adapte. El tiempo es diferente, algunos son rápidos y otros lentos.

(3) Varias situaciones que ocurren después de que los niños ingresan al jardín de infantes

1. Al enviar a los niños al jardín de infantes por la mañana, algunos niños lucharán desesperadamente. Esta situación es muy angustiosa para los padres. De hecho, una vez que los padres se vayan, los niños "se cuidarán solos cuando vengan". Sin embargo, la conferencia entre padres y maestros será inestable durante todo el día y se puede pensar en los niños llorando. sufrimiento y una especie de entrenamiento, los niños eventualmente dejarán a sus padres y volarán solos. Inscribir a los niños en el jardín de infantes es el paso más simple e importante, para que los padres no tengan que preocuparse.

2. Pueden ocurrir varias situaciones al recoger a los niños por la tarde: alegría, tristeza y alegría, llanto fuerte, etc. Los padres deben tratar con normalidad todo tipo de comportamientos de los niños, al fin y al cabo, los niños dejan sus Los padres no son fáciles de vivir en un ambiente extraño con maestros extraños y niños extraños por un día, especialmente cuando ven a niños cuyos padres lloran fuerte. Los padres pueden tener malentendidos: ¿Qué le hizo el maestro? ¿Se sintió agraviado? Espera, en realidad no es nada. El llanto del niño en este momento es para desahogar su ansiedad y resentimiento del día.

3. Comuníquese con sus hijos después de regresar a casa: ¿Está bien el jardín de infantes? ¿Cómo es el profesor? ¿Hay muchos niños? Si ves algo nuevo en el jardín de infancia, díselo a tu madre. Intenta no hacer preguntas delicadas como, por ejemplo, si pensaste en tu madre, etc. Él le dijo: "Le agradas mucho a los maestros y a los niños. Si no vas mañana, los maestros y los niños te extrañarán mucho".

4. Tratar correctamente a los niños cuando hacen caca o se hacen pis en los pantalones

Debido a los cambios en el ambiente, los niños que no hacen pis ni hacen caca en casa también pueden mojar la cama o orinar Pantalones. Los padres no necesitan estar nerviosos, y mucho menos culparse, por el fenómeno de usar pantalones. Lo que los padres tienen que hacer en este momento es consolar a sus hijos y decirles: "Le agradas mucho a la maestra. Si los tienes". cualquier cosa, puedes pedirle ayuda al maestro". Al mismo tiempo, preste atención a hacer más ejercicio en casa para mejorar la salud de los niños. Además, durante el período inicial de ingreso al jardín de infantes, los padres pueden traer algo de ropa (especialmente pantalones) y prepare una bolsa para poner ropa limpia cuando vengan al jardín de infantes por la mañana. Para el maestro, (como respaldo)

5. Los niños que ingresan por primera vez al jardín de infantes son propensos a tener inmunidad reducida debido al estrés psicológico. y emociones inestables. Algunos niños también pueden perder peso, resfriarse y tener fiebre en una o dos semanas. Los síntomas de diversos grados, siempre que no sean graves, son normales y es mejor quedarse en el jardín de infancia.

2. Educación y enseñanza

La educación de jardín de infantes es diferente de otras formas de educación. Nuestro trabajo de educación y enseñanza se formula en base al "Esquema de orientación de educación de jardín de infantes" y el "Reglamento de trabajo de jardín de infantes". Cada clase está organizada durante 15 minutos. En el aula se combinan movimiento y quietud, permitiendo a los niños aprender a través del juego y jugar mientras aprenden.

*** se divide en cinco grandes áreas: salud, lenguaje, sociedad, arte y matemáticas.

Presentar brevemente los objetivos educativos en cada ámbito.

1) Salud:

A. Salud física, estabilidad emocional y felicidad en la vida colectiva.

B tiene buenos hábitos de higiene y tiene capacidad básica de autocuidado.

Conozca los conocimientos necesarios sobre seguridad y cuidados de la salud y aprenda a protegerse.

A D le gusta participar en actividades deportivas, y sus movimientos son coordinados y flexibles.

2) Idioma:

A está dispuesto a hablar con los demás y habla cortésmente.

B escucha atentamente el discurso de la otra parte y puede comprender el lenguaje cotidiano.

C puede decir claramente lo que quiere decir.

A D le gusta escuchar cuentos y leer libros.

Puedo entender y hablar mandarín.

3) Social:

Puede participar activamente en diversas actividades y tiene confianza.

B está dispuesto a interactuar con los demás, aprender a ayudar, cooperar y compartir, y es compasivo.

C Comprender y respetar normas sociales básicas de comportamiento en la vida diaria.

D puede trabajar duro para hacer lo que puede, no teme las dificultades y tiene un sentido preliminar de responsabilidad.

E ama a los padres, a los mayores, a los maestros y a los compañeros, ama el colectivo, ama la ciudad natal y ama la patria.

4) Ciencia:

A se interesa por las cosas y fenómenos que le rodean y tiene curiosidad y sed de conocimiento.

B puede utilizar varios sentidos, las manos y el cerebro para explorar problemas.

C puede expresar y comunicar el proceso y los resultados de la exploración de forma adecuada.

D puede sentir la relación cuantitativa de las cosas de la vida y los juegos y experimentar la importancia y la diversión de las matemáticas.

E cuida los animales y las plantas, se preocupa por el medio ambiente, se acerca a la naturaleza, valora los recursos naturales y tiene una conciencia preliminar de la protección del medio ambiente.

5) Arte:

Uno puede inicialmente sentir y gustar la belleza del entorno, la vida y el arte.

A B le gusta participar en actividades artísticas y expresar con valentía sus emociones y vivencias.

C puede realizar actividades de expresión artística de la forma que quiera

3. Trabajo de cuidado infantil

El trabajo de cuidado infantil es la máxima prioridad del trabajo de jardín de infantes y de las clases pequeñas son los más importantes. Se trata principalmente de protección. El maestro de cuidado infantil de nuestra clase es Teacher Light desinfección, mesas, taburetes, juguetes y otros artículos se remojan o frotan con desinfectante 84, y las sábanas, edredones y fundas de edredones se limpian y exponen cada mes.

Los niños del jardín de infancia reciben dos comidas al día (desayuno, almuerzo, merienda) con recetas infantiles y son responsables de la contabilidad nutricional trimestral. Hay un "tablón de anuncios de recetas semanales" colocado en la ventana del jardín de infancia. Los padres que quieran saber más pueden prestar atención.

4. Trabajo a domicilio

1. Cuando los niños vengan al jardín de infancia, pida a sus padres que comprueben si llevan mercancías peligrosas. Si han tomado medicamentos, por favor entréguelos al personal. maestro.

2. Espero que todos los niños. Cada niño insiste en ingresar al jardín de infantes a tiempo todos los días y no debe ausentarse del trabajo sin ninguna circunstancia especial.

3. Los padres deben prestar atención a cultivar a sus hijos para que desarrollen buenos hábitos de higiene. Durante los fines de semana, deben bañarlos y cortarles las uñas con regularidad.

4. En las actividades diarias, muchas veces te pedimos que traigas algunos elementos debido a las necesidades del curso o te pedimos que hagas algún trabajo de preparación con tus hijos, como recolectar elementos de desecho y completarlos con los niños. Operación. Le informaremos sobre estos requisitos después de la escuela y esperamos que los padres puedan cooperar activamente.

5. Si su hijo está emocionalmente inestable o no se encuentra bien en casa y está visitando a familiares, comuníquese con el maestro la noche anterior o antes de las nueve en punto del día siguiente. En ese caso, los gastos de manutención correrán. reembolsado al final del semestre incluso si se considera licencia... En resumen, espero profundamente que esta reunión de padres y maestros pueda acortar la distancia entre nosotros, promover nuestra relación, mejorar nuestra comunicación, lograr coherencia en la educación en el hogar y educar bien a los niños de forma conjunta.

En los próximos días, no puedo garantizar que podamos hacer lo mejor que podamos, pero definitivamente haremos todo lo posible para hacerlo mejor. Amaremos a los niños, nos preocuparemos por ellos y los cuidaremos bien. Como objetivo, permítanos tranquilizarlo con nuestro trabajo práctico.

Además, nuestro trabajo requiere su apoyo y comprensión. Si tiene alguna pregunta o comentario, comuníquese con nosotros a tiempo. Si está demasiado ocupado en el trabajo y no tiene tiempo para comunicarse con nosotros en persona. También puede contactarnos por teléfono/WeChat para comunicarse.

Con esto concluye la reunión de padres y maestros de hoy. Una vez más, les agradecemos sinceramente su participación.

Por último, les deseo sinceramente: buen trabajo y todo lo mejor. Espero sinceramente que todos los niños de nuestra pequeña clase se adapten a la vida en el jardín de infancia lo antes posible y crezcan sanos y felices.

¡Gracias a todos!

Discurso 2 para la Reunión de Padres de Alumnos de Nuevo ingreso:

Estimados padres y amigos:

¡Hola a todos!

Muchas gracias por tomarse el tiempo de su apretada agenda para asistir a la primera reunión de padres y maestros de la clase pequeña. Su participación demuestra que concede gran importancia a la educación de sus hijos y apoya nuestro trabajo. Desde aquí, nos gustaría expresarle nuestra cálida bienvenida y nuestro más sincero agradecimiento por venir.

Aprecio el destino de todos los padres aquí y de todos los niños de la clase. Creo que podemos convertirnos en muy buenos amigos en los días venideros. Todos tenemos un corazón que ama a los niños, y todas nuestras palabras y acciones se basan en esto, trabajemos juntos para cuidar el crecimiento de nuestros hijos.

Soy el Maestro XX, y mi *** maestro es el Maestro. Todos lo aceptaremos con humildad. También hay una tía cuidadora de niños en nuestra clase que también cuida mucho a los niños. Ella acompaña a la clase y está muy familiarizada con el día de los niños en el jardín de infantes. Cuando la maestra no está presente, los padres pueden decirle si tienen algo y ella se lo comunicará a tiempo. Nuestra información de contacto ha sido publicada en la columna de información, asegúrese de anotarla para futuros contactos.

En primer lugar, los padres deben comprender el horario de nuestro jardín de infantes. Debido a que habrá actividades matutinas después de las 7:30, los padres deben enviar a sus hijos al jardín de infantes antes de las 7:30 de la mañana. Por la tarde, los niños salen del jardín de infancia a las 4:30. Los padres deberán acudir puntualmente al jardín de infancia para recogerlos y llevarlos a casa para evitar ansiedad en sus hijos. Al recoger y dejar a sus hijos, los padres pueden consultar el contenido de la columna de contacto con el hogar en la puerta de la clase para ver qué actividades tienen los niños en el jardín de infantes esta semana y cuáles requieren la cooperación de los padres. Con nuestros dos maestros en cualquier momento para comunicarnos entre nosotros sobre el hogar de los niños y su desempeño en el jardín de infantes, también brindaremos educación específica basada en la situación real del niño.

El propósito de celebrar una reunión de padres y maestros hoy es permitir que los padres comprendan algunos problemas que probablemente ocurrirán cuando sus hijos ingresen por primera vez al jardín de infantes, el estudio y la vida de los niños en el jardín de infantes, y algunas tareas que requieren la participación de los padres. Cooperación, para que los niños puedan adaptarse lo antes posible a la vida en el jardín de infancia. Los niños inevitablemente llorarán y se sentirán incómodos durante la primera semana después de ingresar al jardín de infantes, pero este es un proceso de adaptación por el que los niños deben pasar. Los padres deben formar un "frente unido" con los maestros para ayudar a los niños a adaptarse al jardín de infantes lo antes posible e integrarse. en el grupo más rápidamente.

Ha pasado más de una semana desde que los niños entraron al jardín de infancia. ¿Cómo les va? Ahora informaré brevemente a los padres sobre el desempeño reciente de los niños en la clase:

1. Idioma: los niños de hoy son muy inteligentes. Algunos niños de nuestra clase hablan muy bien mandarín y otros hablan muy bien mandarín. Bueno, el niño no puede hablar, pero puede entender. Durante la clase, los maestros y los niños se comunicarán en mandarín para ejercitar plenamente las habilidades de expresión lingüística de los niños. Por lo tanto, se espera que los padres también se comuniquen con sus hijos en mandarín en casa.

2. Capacidad de autocuidado: algunos niños de la clase tienen una capacidad de autocuidado muy fuerte. Pueden ponerse sus propios zapatos, ropa y comer solos. -Capacidad de cuidado, los ayudaremos. Sin embargo, descubrí que algunos niños no son capaces de cuidar de sí mismos, pero no están dispuestos a hacer nada y esperan que los maestros los ayuden. Esto es perjudicial para el desarrollo de los niños. También pido a los padres que capaciten a sus hijos. Habilidades prácticas en casa, déjalo ir si puedes.

3. En términos de comunicación: Hoy en día, muchos niños son hijos únicos y sus familias están a su alrededor, pero es diferente cuando entran al jardín de infancia deben aprender a "compartir", aprender a ser. "humildad", y aprender a "vivir" la vida colectiva”. Al principio, a menudo se sienten muy incómodos, tienen una sensación de inseguridad e incluso pueden adoptar un comportamiento agresivo, lo que requiere nuestra educación y orientación colectivas. Las clases pequeñas son un período crítico para los niños en el jardín de infantes. Los padres debemos prestar especial atención a la observación, educar a nuestros hijos para que compartan con otros niños y aprendan a comunicarse cortésmente.

Trabajo de seguridad, suena la alarma Aquí, me gustaría enfatizar el trabajo de seguridad:

(1) Todos los días, cuando los niños vienen al jardín de infantes, deben revisar su seguridad. No se permite el acceso al parque con snacks, juguetes y objetos peligrosos (canicas, cuchillas, botones, etc.).

(2) No lleves objetos de valor como pendientes, collares, anillos, etc. a tus hijos para evitar perderlos.

(3) Si su hijo no puede venir al jardín de infantes debido a circunstancias especiales, comuníquese con el maestro a cargo y solicite permiso a tiempo.

(4) Si un niño está enfermo y necesita medicamentos, entregue el medicamento al maestro y dígale la hora y la dosis del medicamento.

(5) Si su número de teléfono cambia, infórmenos a tiempo para evitar no poder contactarnos en caso de emergencia.

Eso es todo lo que tenemos para comunicar hoy. Si los padres tienen alguna pregunta, comentario o sugerencia, pueden comentarlo con nosotros después del evento. Estaremos a la altura de sus altas expectativas, saludaremos a cada niño con alegría y amaremos a cada niño con verdadero amor.

Por supuesto, inevitablemente habrá algunas deficiencias en el trabajo diario. Espero que los padres puedan entenderlo. También pueden brindar opiniones y sugerencias valiosas sobre el trabajo de nuestro jardín de infantes en cualquier momento. su apoyo, comprensión y cooperación, gracias una vez más por tomarse el valioso tiempo de su apretada agenda para asistir a esta reunión de padres y maestros.

¡Te deseo éxito en tu trabajo, felicidad en la vida y un crecimiento saludable para tus hijos!

Discurso 3 para la reunión de nuevos padres:

Estimados padres: ¡Hola!

Antes que nada, ¡gracias por venir a la reunión de padres y maestros! programado En nombre de todos los profesores de la Clase XX, ¡me gustaría darles una cálida bienvenida a todos!

El objetivo principal de nuestra reunión de padres y maestros de hoy es:

1. Que todos sepan más sobre el jardín de infantes, comprendan los objetivos educativos de los maestros y los niños de clases pequeñas este semestre, y trabajar con sus hijos en la situación de vida y estudio del jardín de infantes.

2. Esperamos que los padres cooperen aún más con los maestros y fortalezcan la relación entre maestros y padres.

1. Presente la situación de los profesores de clase, los niños y el trabajo de saneamiento y desinfección.

En primer lugar, permítanme presentarles la situación de la clase. Soy el profesor principal de la clase. XX, y los otros dos profesores son Profesor xx y Profesor xx. Entre ellos, Teacher xx es el principal responsable del cuidado y desinfección de los niños. Nuestras medidas de desinfección incluyen principalmente desinfección con lámpara ultravioleta, desinfección 84, exposición a la luz solar y gabinetes de desinfección. Realizamos desinfección del aire interior con lámparas ultravioleta todos los lunes, miércoles y viernes. y la higiene bucal diaria se deben desinfectar tazas y toallas en el gabinete de desinfección, y los artículos de interior (juguetes) se deben desinfectar con desinfectante 84 todos los días. En la actualidad, nuestra clase *** tiene xx niños, incluidos xx niños y xx niñas

2. Introducción a los objetivos de enseñanza y conceptos educativos de este semestre

Esta pequeña clase se enfoca principalmente sobre el cultivo La educación de adultos se centra en preparar a los niños para que desarrollen buenos hábitos de vida y estudio, como ser educados, higiénicos, alimentarse solos, limpiarse la boca después de las comidas, lavarse las manos correctamente, sentarse en una buena postura, escuchar atentamente y no atacar a los demás. etcétera.

Nuestros objetivos de enseñanza para este período son:

1. Acercarnos a los maestros, estar dispuestos a ir al jardín de infantes y participar felizmente en diversas actividades en el jardín de infantes

<; p> 2. Conozca su propio nombre, responda llamadas y exprese sus solicitudes en un lenguaje breve.

3. Con la ayuda y orientación de adultos, aprenda a comer, lavarse y dormir usted mismo; capaz de satisfacer sus propias necesidades Ir al baño y beber agua

4. Mover completamente el cuerpo, coordinar los movimientos de caminar, gatear y correr, y estar dispuesto a jugar con sus compañeros en actividades grupales

5. Estar dispuesto a hablar y ser capaz de entender mandarín y le gusta escuchar cuentos familiares y canciones infantiles.

6. Capaz de detectar diferencias obvias en el tamaño, cantidad, color y; forma de los objetos en la vida y ser capaz de identificar objetos y personas estrechamente relacionados con la propia vida;

7. Le gusta jugar con juguetes y materiales, y seguirá al maestro para cantar, golpear e imitar; con interés.

La clase pequeña utiliza un plan de estudios de actividades de jardín de infantes multiintegrado, que incluye las cinco áreas principales de salud, ciencia, arte, lenguaje y sociedad (y seguridad). , inteligencia, desempeño, rol y música Para juegos y otras actividades, los arreglos de actividades específicas incluyen una "tabla de actividades de un día". Esta tabla puede mostrar que nuestro diseño de actividades diarias está entrelazado. Utilizamos diversos juegos como principal método de enseñanza, permitiendo que los niños aprendan jugando y aprendan jugando, desarrollándose así en todos los aspectos.

3. Presentamos la actuación de los niños en la guardería

El niño ha pasado tres semanas de vida colectiva en la guardería Bajo el cuidado y cuidado de nuestros tres profesores, el niño que tienen. Ahora la mayoría de los niños están emocionalmente estables y pueden entrar felices al jardín de infantes y regresar a casa felices, pero todavía hay algunos niños cuyas emociones aún no están estables. Cuando alguien pasa o viene a llevar al niño a casa, llora y habla de volver a casa, y necesita seguir fortaleciendo su tranquilidad. Los niños han aprendido sobre sus propias toallas, tazas y camas. La mayoría de los niños pueden encontrarlos correctamente. Algunos niños todavía necesitan recordatorios de los maestros. Los niños están interesados ​​en diversas actividades. para devolverlos. Necesito aliento.

Durante las actividades se presentaron fenómenos como caminar, gritar, sentarse en el suelo, empujar sillas, etc. Es necesario fortalecer aún más la formación regular en las actividades de los hábitos alimentarios de los niños. Los niños de mi clase son buenos y los niños de mi clase tienen buenos hábitos alimenticios. La mayoría de los niños pueden alimentarse solos y, después de comer, pueden pedirle activamente al maestro que les sirva comida. Los niños de mi clase tienen pocas habilidades de comunicación y conciencia de autoprotección; Los niños son egocéntricos y a menudo muerden, arañan o golpean y otros comportamientos agresivos, porque los niños suelen ser más propensos a tener comportamientos agresivos dentro de los dos meses posteriores a ingresar al jardín de infantes. /p>

(1) No poder interactuar, querer atraer la atención de sus compañeros, pero el método es incorrecto

(2), poca capacidad de autocontrol

(3), influencia de factores fisiológicos

(4 ), factores de educación familiar

Cuando ocurren ataques entre niños pequeños, no estamos dispuestos a que sucedan. Esperamos que los padres puedan comprenderlo y hacerlo. perdonar.

Además, algunos padres mencionaron que sus hijos no quieren ir al jardín de infantes por la mañana o sueñan con no ir al jardín de infantes por la noche. Esto se debe principalmente a la ansiedad de los niños por ingresar al jardín de infantes. Es muy normal y los padres fingen que no tienen que hacer esto. Si está preocupado, debe alentarlo más, preocuparse por él y contarle más a su hijo sobre los beneficios de ingresar al jardín de infantes.

Los niños son propensos a resfriarse después de ingresar al jardín de infantes. En realidad, hay tres razones para esto:

En primer lugar, para los niños de entre 2 y 3 años, ingresar al jardín de infantes cambia su vida. El niño no se sentirá acostumbrado al cambio al principio, dejará atrás a su madre y a su familia y se sentirá incómodo. Este tipo de tensión y presión provocará una disminución de la inmunidad, lo que facilitará la invasión de los virus del resfriado.

En segundo lugar, la densidad de multitudes en los jardines de infancia es mayor que la de las familias. Una vez que hay virus o gérmenes, las posibilidades de infección aumentan considerablemente.

En tercer lugar, el clima en otoño es cambiante. A algunos padres les preocupa que sus hijos se resfríen, por lo que no es aconsejable vestirlos con ropa gruesa. El jardín de infantes tiene muchos juegos y actividades. Los niños usan demasiada ropa y sudan fácilmente. Si su ropa se moja con el sudor, se resfriarán fácilmente.

4. Cosas que requieren la cooperación de los padres

1. No visites a tus hijos en secreto, ya que puede afectar el estado de ánimo de tus hijos

2. Corta el tiempo de tus hijos clavos todas las semanas, para evitar que los niños lastimen accidentalmente a otros

3. Recoja a sus hijos a tiempo y entre al jardín de infantes después de las 8:00 de la mañana y salga del jardín de infantes a las 5:30 de la tarde. Si desea que alguien más lo recoja, llame al maestro para informarle

4. Si su número de teléfono cambia, informe al maestro a tiempo para comunicarse fácilmente

5. Por favor prepare dos pares de pantalones (ropa) para el niño, escriba el nombre y tráigalos al jardín de infantes para evitar que se mojen.

6. Si su hijo tiene alergias o enfermedades, informe al maestro.

7. No introducir objetos peligrosos ni de valor en la guardería para evitar perderlos

8. Cooperar con la educación de los niños para que coman en casa y aprendan a ponerse y quitarse la ropa y los zapatos

9. "Libro de contactos del hogar", nuestro libro de contactos del hogar se distribuye una vez cada dos semanas, principalmente para informar a los niños sobre las dos semanas. Con respecto al contenido aprendido y el desempeño en el jardín de infantes, esperamos que los padres puedan escribir comentarios oportunos y tráelos el lunes, para no afectar el próximo llenado del maestro. (Además del "Libro de contactos domiciliarios", normalmente también realizamos algunas visitas domiciliarias, principalmente en forma de entrevistas telefónicas, entrevistas cara a cara y visitas domiciliarias).

5. Conclusión

Nuestra conferencia de padres y maestros de hoy es de gran importancia para muchos padres. Puede que sea la primera conferencia de padres y maestros en su vida. Todo lo que hacemos es por nuestros hijos. Educar bien a los niños es nuestra responsabilidad colectiva y requiere nuestros esfuerzos colectivos.

También espero que todos puedan prestar más atención a la educación familiar, brindar más cuidado y aliento a los niños y hacer más preparativos para su crecimiento, porque detrás de cada niño exitoso hay un padre exitoso.

Aunque la educación en el jardín de infantes no es una panacea, haremos todo lo posible para cuidar a cada niño y cuidarlos con cuidado. Padres, tengan la seguridad y apóyennos en nuestro trabajo si a veces lo somos. un poco estricto con tus hijos en algunos aspectos o no los cuidas bien en algunos lugares. ¡Por favor perdóname y ten paciencia! Espero que puedas discutir las cosas con nosotros más a menudo, porque nuestro punto de partida es sincero como todos ustedes. , ¡esperamos que todos los niños puedan crecer sanos y felices!