¿Quién debe participar en la reunión administrativa de la escuela?
Es necesaria la participación de la Dirección de Docencia, la Dirección de Asuntos Generales y la Dirección de Docencia e Investigación.
La Secretaría de Docencia es un organismo que organiza y gestiona la actividad docente de la escuela y el trabajo de formación ideológica y política de los estudiantes. Lidera específicamente los grupos de docencia e investigación de diversas materias, los grupos de curso escolar y los profesores de clase; dirige la sala de educación física, la clínica, la biblioteca y el laboratorio, el trabajo del grupo de enseñanza e investigación audiovisual; está a cargo del estado de los estudiantes, los expedientes docentes, las estadísticas de desempeño, la organización del tiempo de trabajo y descanso, la preparación del plan de estudios y la organización de los estudiantes; actividades extracurriculares y otros trabajos administrativos académicos.
El departamento de enseñanza es la organización de trabajo responsable de la educación, la enseñanza y la investigación científica de la escuela. Ayuda al director a formular e implementar planes de trabajo de educación e investigación científica de la escuela, inspeccionando y resumiendo el trabajo de investigación científica y educativa de la escuela. , revisar los planes de trabajo de cada grupo de temas de investigación científica y hacer un buen trabajo Realizar la solicitud, finalización, organización y gestión del proyecto; hacer un buen trabajo en la organización y gestión del trabajo de investigación científica; hacer un buen trabajo en la publicación de revistas escolares; El departamento de enseñanza tiene un director.
La Oficina Docente cuenta con 1 director y 2 subdirectores. El director coordina el trabajo general de la Oficina Docente e inspecciona y coordina el trabajo dentro del ámbito de la Oficina Docente. El subdirector puede dividir el trabajo según la situación específica y gestionar el trabajo docente y el trabajo ideológico de los estudiantes, respectivamente.
El llamado plan tiene como objetivo determinar objetivos a corto y largo plazo para los profesores, estudiantes y personal de la escuela, y proponer tareas, medidas y procesos generales de trabajo para lograr este objetivo. La planificación a largo plazo se refiere a un plan periódico, como un plan de tres a cinco años.
Plan a corto plazo se refiere a un año escolar o un plan semestral y semanal. Utilizar planes para coordinar las acciones armoniosas y la cooperación mutua de la educación, la docencia, la logística y otros aspectos, para que el trabajo escolar pueda realizarse con normalidad, salud, orden y claridad.