Plan de planificación de actividades temáticas del rincón inglés

Para garantizar que las cosas o el trabajo se realicen de manera sólida, necesitamos formular un plan con anticipación. Un plan es un plan escrito elaborado después de considerar exhaustivamente los factores relacionados con la cosa o el problema. . ¿A qué cuestiones se debe prestar atención al formular un plan? A continuación se muestra el plan de planificación de actividades temáticas de English Corner que he compilado para usted. Bienvenido a leerlo y recopilarlo. Plan de planificación de actividades temáticas de English Corner 1

1. Propósito de la actividad:

Para mejorar aún más la calidad general de los estudiantes de Chongyou, aumentar su interés en aprender inglés y mejorar su capacidad expresiva en inglés hablado para enfrentar mejor los desafíos de competencias futuras y abrir una buena manera de aprender inglés. Al mismo tiempo, para crear una atmósfera de aprendizaje saludable y positiva, podemos mejorar efectivamente la capacidad de aprendizaje de inglés de los estudiantes, especialmente su capacidad. capacidad de expresión oral. Es para aquellos que aman el inglés. Los estudiantes construyen una plataforma para mostrar sus talentos y mejorar su dominio del inglés. Este semestre, la Escuela de Idiomas Extranjeros de la Universidad XXx preparará una variedad de actividades en el rincón de inglés para los estudiantes. Me encanta aprender inglés.

Contaremos con la gama más innovadora y amplia; la inversión más entusiasta y atenta. Los fanáticos nuevos y antiguos del English Corner son bienvenidos a participar. Creo que el nuevo English Corner les brindará un poderoso impacto visual y una nueva experiencia auditiva, y ayudará aún más a los estudiantes en su aprendizaje.

2. Lema de la actividad:

La práctica hace la perfección

3. Tema de la actividad:

1) Habla sobre tu comida favorita

2 )TalkAboutEnvironmentalProtection

4. Objetivo de la actividad:

XX estudiantes

5. Horario de la actividad:

Jueves de la semana XX (XX mes XX día) 9:00 pm

6. Lugar de la actividad:

Plaza Inglesa (frente a Laoerjiao)

7. Método de organización:

Aprovechar plenamente el papel rector de los profesores extranjeros y luego realizar intercambios libres.

8. Proceso de actividad:

(1) 9:00--9:30 El anfitrión explicará los temas discutidos con anticipación y luego se comunicará bajo la guía de profesores extranjeros. Expresa tus propios puntos de vista y opiniones.

(2) 9:30--10:00 Sesión de juegos: rompecabezas de palabras, solitario de palabras, trabalenguas en inglés, cuestionario de proverbios chinos e ingleses, cuestionarios de inglés o preguntas y respuestas, etc.

(3)10:00——Sesión de comunicación gratuita.

9. Asuntos relacionados con el evento:

(1) Etapa de publicidad

1) Los carteles se colocarán en los edificios Second Education y Yitong el 20 de octubre. .

2) Utilizar BBS y carteles electrónicos para publicidad.

3) Solicitar a la emisora ​​de radio del colegio que promueva el evento los días 20 y 21.

4) Aprovechar al máximo la ayuda de Brother Colleges para promocionar en Brother Colleges (20 de octubre - 21 de octubre)

5) Los preparativos anticipados se realizarán en la mañana del 21 de octubre. Se colocan buenos carteles publicitarios en la Plaza Inglesa para su promoción.

6) Notifique al comité de estudio que celebre una reunión la noche del 21 de octubre y solicite a los miembros del comité de estudio que lo publiquen en sus respectivas clases y trate de traer allí a tantos estudiantes de inglés como sea posible.

7) El día 22 de octubre, después de las clases del 7º u 8º período, se realizará publicidad en forma de volantes (50 ejemplares) en la entrada de la Escuela de Segunda Magisterio. p> (2) Varios preparativos el día del evento (arreglo por parte del responsable) Por determinar)

1. Decoración del lugar: linternas, cintas y otras decoraciones relacionadas (propaganda estadounidense)

2. Ubicación de mesas y sillas: (por determinar)

3. Equipo (audio, micrófono y depuración de computadoras, fotografía) - (Asociación para la Ciencia y la Tecnología)

4. Orden del evento: (Director del Departamento de Aprendizaje)

5. Limpieza del Lugar: (Director del Departamento de Estudio)

(3) Profesores o docentes extranjeros invitados : (por determinar)

(4) Presupuesto (por determinar) Plan de planificación de actividades temáticas del Rincón Inglés 2

1. Establecimiento del “Rincón Inglés”

1. Contenido de la actividad: El establecimiento del "Rincón de Inglés" tiene como principal objetivo entrenar las habilidades de expresión oral en inglés y brindar a los estudiantes un buen ambiente de comunicación en inglés. Mejorar las habilidades de inglés oral a través de la comunicación y la interacción entre los estudiantes, y los tutores lo harán. Proporcionar explicaciones especializadas sobre conocimientos gramaticales, capacidad de lectura y habilidades para resolver problemas. Integra el aprendizaje y la comunicación y es diferente del rincón de inglés organizado por la asociación de lenguas extranjeras de la universidad. Este rincón de inglés tiene una naturaleza de aprendizaje relativamente intenso, lo que crea una fuerte atmósfera de comunicación exclusivamente en inglés para los miembros y promueve la mejora del dominio del inglés de los estudiantes.

2. Horario de la actividad: todos los viernes a las 4:00 p.m.

3. Lugar de la actividad: Debajo del cerezo en flor frente al edificio de enseñanza de la Facultad de Derecho

4. Organizador: Yang Youzhi, Qiao Yu

5 Participantes: Principalmente estudiantes de derecho, también pueden participar otros entusiastas del inglés.

6. Tutor: Profesores extranjeros reconocidos en nuestra escuela

7. Organización patrocinadora: Rama General de la Liga Juvenil de la Facultad de Derecho

8. Concepto de actividad: centrarse en los estudiantes, desempeñar el papel de guía de los tutores y, en principio, exigir que los participantes hablen inglés.

(1). El diseño del lugar de la actividad está diseñado y decorado por los estudiantes para reflejar sus pasatiempos y necesidades.

(2). La temática de cada actividad es acordada por profesores y estudiantes, y el contenido de la actividad se acerca a la realidad y la vida de los estudiantes.

(3) Una vez determinado el tema, notificar al responsable de cada clase. Y promocionarlo en forma de carteles para atraer a los estudiantes a participar.

(4) Se realizan actividades en forma de juegos, diálogos, etc. para resaltar la funcionalidad del lenguaje.

(5). Se contará con al menos dos profesores de inglés para participar en el diseño y dirección de cada actividad.

2. Realización de un concurso de oratoria en inglés

1. Objetivo del concurso: para fortalecer aún más el aprendizaje y la comunicación en inglés, mejorar el entusiasmo de los estudiantes por aprender inglés y proporcionar un escaparate Para la mayoría de los amantes del inglés Uno mismo, oportunidad y escenario de superación personal, el "Salón Inglés" decidió realizar un concurso de oratoria en inglés.

2. Horario de competición: Ronda preliminar: 14:00 horas del sábado de la semana 12.

3. Semifinales: 14:00 horas del sábado de la semana 13

4. Lugar de la competencia: Preliminarmente programado para ser en el aula multimedia de la Facultad de Derecho (Aula 7)

5. Profesor a cargo: Wang Yugang (Secretario de la Liga Juvenil de la Ley School)

6. Planificación general:

7. Equipo de planificación:

8. Jueces e invitados especiales:

9. Participación requisitos: (1) Todas las entradas deben estar en inglés, el tiempo del discurso debe controlarse dentro de los 5 minutos.

(2) Tener un borrador de discurso completo y estar obligado a entregarlo.

(3) El contenido del discurso debe ser saludable y ascendente, reflejando verdadera y delicadamente los ideales de vida, las metas, la autosuficiencia, la vida universitaria, etc.

(4). El discurso debe ser libre de guión.

10. Horario:

(1) Ronda preliminar: el tiempo de competencia de cada persona es de 5 minutos.

(1 minuto de autopresentación y 4 minutos de discurso de autopropuesta)

(2) Semifinales:

un anfitrión presenta el calendario y las reglas de la competencia

b Presentación de jueces e invitados

c Los concursantes realizarán presentaciones, discursos autopropuestos, discursos improvisados ​​y responderán preguntas de jueces y maestros en el acto, como en el campo. la audiencia

e Premios, Ceremonia de premiación

　f El anfitrión anunció el final de la competencia

11. Método de recompensa: principalmente emisión de certificados y premios

12. Fuente de financiación: Presidente de la Liga Apoyo y patrocinadores

3. Realizar un concurso de canto en inglés

1. Objetivo del concurso: educar, entretener y estimular el interés de los estudiantes. interés en aprender inglés, enriquecer la vida cultural extracurricular de los estudiantes y crear una buena atmósfera cultural en el campus.

2. Hora de la competencia: 7:00 pm del viernes 16 de la semana

3. Lugar de la competencia: Centro de actividades estudiantiles

4. Profesor a cargo: Wang Yugang

5. Jefe de planificación:

6. Equipo de planificación:

7. Jueces especiales e invitados:

8. Participación Requisitos: (1) Todas las canciones participantes están en inglés y el tiempo de canto se controla en 5 minutos.

(2). Los concursantes deberán traer sus propios discos de doblaje de las canciones cantadas.

(3) El contenido de las canciones debe ser saludable y edificante.

9. Calendario de la competición: a. El anfitrión presenta el calendario de la competición y las reglas de la competición

b. Presentación de los jueces y los invitados

; en secuencia

d Premios y ceremonia de premiación

e El anfitrión anuncia el final de la competencia

10. Método de recompensa: el método principal es emitir certificados y premios

11. Fuentes de financiación: filial de la liga y patrocinadores

4. Otras actividades

1. Reunión de intercambio de aprendizaje de inglés

Después de ingresar En la universidad, todo el mundo ya no depende de aprender inglés. La supervisión y la disciplina del profesor no se basan en su propia capacidad de autoaprendizaje y en un conjunto de métodos de aprendizaje creados por ellos mismos. Sin embargo, el sentido de conocimiento de muchos estudiantes al aprender inglés se ha debilitado y ellos mismos. -Los métodos de aprendizaje no son lo suficientemente sólidos. En respuesta a este problema, nuestro “Salón de Inglés” decidió llevar a cabo una reunión de intercambio de aprendizaje de inglés. Durante la reunión de intercambio, cada estudiante habló sobre sus propios métodos de aprendizaje del inglés, incluyendo experiencias exitosas, lecciones aprendidas de los fracasos y las dificultades que enfrentan para aprender inglés en esta etapa. Espero aprender del éxito de otros en el aprendizaje de inglés a través de la comunicación y mejorar constantemente mis propios métodos de aprendizaje.

2. Organice varios juegos en inglés

Organice una variedad de juegos en inglés para educar y entretener, que pueden estimular el interés de todos en aprender inglés y mejorar su dominio del inglés en el entretenimiento. Por ejemplo, podemos realizar los siguientes juegos en inglés:

Concurso de Memoria Instantánea (Juego)

Reglas del juego: Cada clase recomienda 1 persona para participar en esta actividad, y una ronda de El juego se puede dividir en cuatro grupos que se realizan simultáneamente. Los participantes están de espaldas al público y cuatro miembros del personal sostienen una tarjeta cada uno. Hay una frase escrita en la tarjeta y el miembro del personal está de espaldas a la audiencia. El anfitrión ordena a los participantes que giren hacia atrás al mismo tiempo, y en este momento comienza el cronómetro, que dura 5 segundos. Durante estos 5 segundos, los participantes pueden mirar las frases de las tarjetas y escribirlas rápidamente. Después de 5 segundos, el personal mostrará rápidamente la tarjeta a la audiencia varias veces y luego la abrochará en el suelo. Los participantes tuvieron 1 minuto para escribir las frases escritas rápidamente en la pizarra colocada frente a los participantes. Cuando se acabe el tiempo, el personal levantará la tarjeta al público y los jueces revisarán si las frases escritas por los participantes coinciden con el título. Aquellos que obtengan todas las respuestas correctas obtendrán la máxima puntuación y la puntuación total será de 100 puntos. Si hay un error de palabra en la frase escrita por el participante, se descontarán 10 puntos por cada palabra incorrecta.

Plan de planificación de actividades temáticas English Corner 3

1. Tema de la actividad

Aprendizaje y comunicación, hablar inglés en voz alta

2. Antecedentes de la actividad

English Corner es un programa tradicional de la Asociación de Lenguas Extranjeras. Muchos estudiantes de primer año quieren practicar su inglés hablado.

3. Propósito, significado y objetivos de la actividad.

Proporcionar una plataforma. para que todos hablen inglés y que todos hablen inglés.

4. Hora del evento

12 de noviembre de 20xx (jueves) 7:00 ~ 9:10 pm

5. Ubicación del evento

El vestíbulo en el primer piso del primer edificio de enseñanza

6. Participantes de las actividades

Estudiantes de construcción urbana

7. Preparativos iniciales

1. Seleccionar 6 anfitriones (seleccionados por el Departamento de Organización)

2. Preparar materiales e imprimir 20 copias.

3. Elige a un compañero para que cante una canción en inglés y a otro compañero para que dirija el canto de "yesterdayoncemore".

4. Publicidad: El Departamento de Propaganda exhibirá carteles y realizará publicidad con dos días de antelación.

5. Convocar a asamblea general de la Asociación de Lenguas Extranjeras.

6. El departamento de secretaría es responsable de redactar los manuscritos del líder del equipo.

7. Después de que el líder del equipo prepare el manuscrito, discutirán y cooperarán sobre cómo gestionar bien el rincón de inglés.

8. El departamento de organización asigna personal para garantizar que las actividades se desarrollen con normalidad.

9. El personal de la Asociación deberá llegar con 20 minutos de antelación. Plan de planificación de actividades temáticas de English Corner 4

1. Propósito de la actividad: Esta actividad tiene como objetivo aumentar el interés de los estudiantes en aprender inglés, ejercitar sus habilidades de habla inglesa y de aplicación de comunicación práctica, enriquecer la vida cultural extracurricular de los estudiantes. y proporcionar una plataforma de comunicación interactiva proporcionada por entusiastas del inglés para alentar a la mayoría de los amigos que aprenden inglés a aplicar lo que han aprendido.

2. Hora de la actividad: 19:00-21:00, 27 de octubre de 20xx

3. Ubicación de la actividad:

4. Objetivo de la actividad: Todo estudiantes de la escuela

5. Plan de publicidad:

1. Panel publicitario: colocado en la entrada de los restaurantes North y South Park el 18 de octubre. (El contenido y las imágenes de fondo del panel publicitario son proporcionados por Sun Hanfu del Departamento de Aprendizaje, y el Departamento de Propaganda es responsable de la producción).

2. Carteles: publicados el 20 de octubre en el panel de publicidad de la universidad, el panel de publicidad de Nanbeiyuan y la puerta del restaurante (el contenido del cartel fue proporcionado por Sun Hanfu del Departamento de Estudios y el El Departamento de Propaganda es responsable de la producción). Internet: antes del 20 de octubre, comuníquese con el cibercafé Haoxue y el centro de aprendizaje independiente de la universidad para configurar el fondo del escritorio con información relevante sobre este rincón inglés. El periodo de promoción es del 20 al 27 de octubre. (Sun Hanfu y Lu Yun están a cargo del Departamento de Aprendizaje).

3. Comunicado de prensa: durante la preparación del evento, comuníquese con los miembros del equipo de prensa de la escuela para entrevistas y publique el informe en el sitio web de noticias de la escuela para ampliar la influencia y aumentar la popularidad del Rincón Inglés.

6. Plan de actividades:

1. Tema de la actividad:

2. Formulario de actividad: conversación entre estudiantes e interacción de juego en el sitio

3, Proceso de la actividad:

1) Según el número de participantes, el responsable del departamento de aprendizaje los dividirá en grupos de 4 personas o 20 personas. Cada grupo estará compuesto por 1 a 2 líderes de grupo (. compuesto por estudiantes de segundo año). La hermana mayor o senior es responsable de organizar los intercambios de estudiantes y activar el ambiente.

2) El anfitrión anunció el inicio oficial del evento English Corner a las 7:00 p. m. y presentó el propósito y los resultados del English Corner, para que los estudiantes puedan comprender mejor el English Corner basándose en el pasado. . (5 ~ 10 minutos) El anfitrión anuncia el tema del evento y explica las reglas relevantes del evento a través de PPT.

En la primera parte de la actividad, bajo el liderazgo de cada líder de grupo, hubo una discusión activa sobre el tema del Rincón Inglés. Cada grupo envió a un miembro para dar un discurso de 1 a 2 minutos, y los jueces calificaron según su puntuación. actuación. (30~35 minutos).

3) El anfitrión anuncia el inicio de la segunda parte de la actividad. Los miembros de cada grupo responden preguntas bajo el liderazgo del líder del equipo. Cuantas más preguntas respondan, mayor será la puntuación. Se realizarán estadísticas de la primera y segunda parte del departamento de estudio. La puntuación total de cada grupo. (20~30 minutos)

4) En la tercera sesión, se invita a Gao Fangjia, un amante de la música de la clase de Inglés 1001, a cantar canciones en inglés para los estudiantes para animar el ambiente. Puede cantar voluntariamente canciones en inglés y recibir una cierta cantidad de puntos adicionales. (10-15 minutos).

5) En la sesión final, el líder de cada grupo presentará las reglas del juego y luego guiará a los miembros del grupo a jugar juntos. (15~30 minutos)

6) Comentarios de profesores de la Escuela de Lenguas Extranjeras, animando a todos a hablar más y practicar más y otras palabras de aliento (5-7 minutos).

7) Sobre las nueve, el anfitrión anunció el final del córner inglés.

7. Modalidades específicas de trabajo:

1. Elementos necesarios:

Folletos, carteles, carteles publicitarios, elementos decorativos (globos, papeles de colores), etc.

2. Plan de disposición del personal y manejo de la situación:

1) Alquilar con antelación el aula multimedia, micrófonos, parlantes, baterías y demás equipos necesarios para el rincón de inglés y disponerlos antes de la inicio de la actividad.

2) La distribución del lugar debe contar con globos, carteles y carteles publicitarios sencillos para atraer la atención de los estudiantes que pasan.

3) Compra de pequeños premios, incluidos caramelos, etc.

4) Invitar a los profesores como invitados a intercambiar experiencias o métodos de aprendizaje con los estudiantes en el English Corner.

5) Las fotografías tomadas durante el evento y los comunicados de prensa que informan sobre el evento se utilizan para ampliar la popularidad del English Corner.

6) Quince minutos antes del evento, reproduzca canciones en inglés para crear una atmósfera. Plan de planificación de actividades temáticas del Rincón Inglés 5

1. Hora de la actividad: XXx

2. Lugar de la actividad: XXx

3. Materiales de la actividad: Aprender en este rincón de inglés La proporción de naturaleza es relativamente pesada, lo que crea una fuerte atmósfera de comunicación totalmente en inglés para los miembros y promueve la mejora del dominio del inglés de los estudiantes. El establecimiento del "Rincón de Inglés" tiene como principal objetivo entrenar la capacidad de expresión oral en inglés y brindar a los estudiantes un buen ambiente de comunicación en inglés. A través de la comunicación y la interacción de los estudiantes, se mejora la capacidad de expresión oral en inglés. Los tutores brindan orientación sobre gramática. Se explican específicamente el conocimiento, la capacidad de lectura y las técnicas de resolución de problemas. Integra el aprendizaje y la comunicación y es diferente del rincón de inglés organizado por la asociación de lenguas extranjeras de la universidad.

4. Personal de organización:

5. Tutor: XXx

6. Participantes: Miembros de la Asociación Inglesa.

7. Organización patrocinadora: English Association

8. Idea de la actividad: Los estudiantes deben ser el foco principal y los tutores deben desempeñar un papel de guía. En principio, todos los participantes deben hablar. Inglés.

(1). El diseño del lugar de la actividad está diseñado y decorado por los estudiantes para reflejar sus pasatiempos y necesidades.

(2). El tema de cada actividad es acordado por profesores y estudiantes, y los materiales de la actividad son cercanos a la realidad y la vida de los estudiantes.

(3) Una vez determinado el tema, se notificará a los miembros. Y promocionarlo en forma de carteles para atraer a los estudiantes a participar.

(4). Se contará con al menos dos profesores de inglés para participar en el diseño y dirección de cada actividad.

(5) Se realizan actividades en forma de juegos, diálogos, etc. para resaltar la funcionalidad del lenguaje.

Plan de planificación de actividades del tema del rincón en inglés 6

Tema: Amor

Tema pequeño: El tema del amor es muy amplio. De lo que estamos hablando en este momento incluye principalmente el amor familiar, el amor de amigos y el amor familiar. y Lovers Love Part

Hora: 14 de diciembre, 8:3 pm

1. Ubicación: Tanggeyuan

2. Participantes: profesores, invitados, directores, Miembros, profesores y alumnos de la escuela

3. Disposición del lugar: todos los directores se reunirán para decorar el lugar a las 7:3 p.m. No se permite salir de este es el último rincón inglés a gran escala. semestre. El Departamento de Planificación y Propaganda se encarga del equipo de sonido, el departamento de secretaría prepara los globos y el departamento de formación prepara las palabras (cada ministro selecciona al responsable de contar las cosas)

IV. : (asegúrate de que todo esté listo)

1 . Baile del conejo (comienza en 8:2, todos los miembros presentes participan juntos para activar el ambiente y atraer más invitados, recuerda poner bien la música)

2. 8:3 El rincón inglés comienza oficialmente; palabras de apertura del anfitrión y una cálida bienvenida a todos los invitados presentes. Presente el tema de esta noche y anime a todos a aprender y hablar inglés juntos.

3. El primer enlace: Hablando sobre el amor familiar y el amor de amigos,

Invita a las personas presentes a subir activamente al escenario para hablar sobre sus puntos de vista sobre el amor entre familiares o amigos. Nosotros, los ingleses, la asociación primero debe estimular el ambiente en el lugar y primero contar con algunos representantes para despertar el interés del público. Nuestros representantes pueden presentarse primero y luego abordar el tema.

4. Primera sesión de juego: El anfitrión sube al escenario y anuncia las reglas del juego. El juego debe iniciarse sólo después de anunciar las reglas del juego. (El público presente en el lugar puede inscribirse libremente para participar)

Reglas del juego: Este juego se llama globo stepping, y requiere que participen tres grupos de personas, cada grupo requiere de tres personas. Comience con el primer grupo, muéstreles una palabra en inglés y luego pídales que busquen globos que contengan todas las letras de la palabra en el cuadro y los coloquen en el suelo en el orden correcto, es decir, el orden alfabético de la palabra. Luego, después de que el personal verifique y confirme que es correcto, podrás comenzar a pisar los globos. Hay que pisotearlo por completo antes de que termine. Gana el grupo con el menor tiempo.

Instrucciones:

Prepara tantos globos como sea posible (la secretaria lo confirmará). Una caja contiene globos con 26 letras escritas, de la A a la Z. Por ejemplo, el primer grupo de palabras es inglés. Una vez terminado el primer grupo, el personal debe agregar inmediatamente globos E, N, G, L, I, S, H al cuadro.

Asegúrate de que cada grupo tenga tres miembros del personal a quienes supervisar para ver si las letras de sus globos coinciden y si realmente han acertado todas las letras de la palabra, y se requiere que un miembro del personal cronometre las palabras. El cronómetro debe No debe haber ningún error desde el momento en que el anfitrión grita el comienzo hasta el final cuando se revientan todos los globos.

Los tres grupos de palabras deben tener la misma longitud (número de letras incluido).

5. Actuación: La Asociación Inglesa interpretará una o dos canciones (por favor invita a uno de los diez mejores cantantes), no demasiadas, y dejará la oportunidad al público, para que también pueda venir y Tenemos dos canciones para los invitados. Hicimos un breve descanso y permitimos a los directivos de la Asociación Inglesa resumir.

6. Sesión interactiva: Volviendo al tema de esta noche, hablando de Lovers Love, el formato es el mismo que la sesión interactiva.

7. Sesión de juego dos: ¡Adivina la palabra! También hay tres grupos (dependiendo de la situación, también puedes agregar uno o dos grupos más). Cada grupo debe alinearse uno al lado del otro. Una vez terminado un grupo, no vayas al otro. Haz tres grupos al mismo tiempo. El tiempo límite es de tres minutos. Solo el primero puede leer las palabras dadas por el anfitrión y los otros cuatro no. Después de que la primera persona lee la palabra, se da vuelta y solo puede describir la palabra en inglés a la siguiente persona, y la siguiente persona se la describe a la siguiente. No es hasta que la última persona puede decirle el significado chino de la palabra. . Puedes pasar, pero sólo tienes tres oportunidades.

Esta vez, se requieren cuatro personas para supervisar y una persona para cronometrar. La cantidad de palabras dadas puede ser 1. ¡En los 3 minutos prescritos, vea quién puede adivinar más y más rápido! > 8. Los directores de la Asociación Free Talk English se pueden dividir en tres grupos. Cada grupo forma un círculo y anima a las personas a formar un círculo para participar en la sesión de comunicación gratuita. ¡Puedes hablar sobre las noticias que conoces o cosas que suceden! a tu alrededor, y la vida, los deportes y cosas similares (especialmente porque se acerca la Navidad, el personal de la Asociación Inglesa puede promover el Festival de Drama Inglés de la Fiesta de Navidad organizado por el Departamento de Idiomas Extranjeros) y el anfitrión puede agradecer a los invitados presentes antes de anunciar el evento. charla gratis

9. Fin.