Un libro mágico de composición imaginaria de escuela primaria.
En el estudio diario, el trabajo o la vida, lo más familiar para todos es la composición. Escribir composiciones puede ejercitar nuestro hábito de estar solos, calmar nuestra mente y pensar en nuestra dirección futura. ¿Qué tipo de composiciones has visto? Los siguientes son ensayos imaginarios de la escuela primaria sobre un libro mágico que recopilé y compilé (seleccioné 3 ensayos). Puedes compartirlos. Un libro mágico Composición de imaginación de la escuela primaria 1
Un día, estaba caminando por el jardín y encontré un libro en un rincón cubierto de una gruesa capa de polvo.
No hay ningún nombre en la portada de este libro y no hay nada escrito en su interior. ¡Es tan aburrido! Sin embargo, cuando estaba a punto de cerrar el libro, sucedió algo mágico: apareció una puerta frente a mí y entré.
En realidad, hay otro mundo en el libro que nunca antes había visto. Las casas aquí están hechas de galletas, la tierra está hecha de suaves chispas de chocolate, las ramas de los árboles son barras de chocolate, las hojas son papas fritas de varios colores, e incluso los ríos que fluyen son leche blanca como la leche… ¡Guau! ¡Me sorprendió!
Mientras observaba todo lo que había aquí atentamente, un hombrecito de jengibre me derribó. Antes de que pudiera recuperarme, rápidamente me ayudó a levantarme y se disculpó repetidamente. Más tarde, cuando el hombrecito de jengibre supo que yo había venido a su mundo por primera vez, para darme la bienvenida y compensarme, decidió llevarme a visitarlos.
Llegamos al parque infantil. El hombrecito de jengibre se reunió con sus amigos y los invitó a jugar conmigo por todo el patio de recreo. Más tarde llegamos a la casa embrujada. Vimos un monstruo disfrazado de hombre de chocolate amargo. Estiró sus largos dedos de barra de chocolate y corrió hacia mí. El hombrecito de pan de jengibre y sus amigos gritaron de miedo... Pensaron que estaba aturdido y aturdido. que cerré los ojos y no me atreví a mirar. Sin embargo, en ese momento, mi estómago de repente sonó "Gulu... Gulu...". Me lamí la lengua, abrí la boca y le mordí el dedo al hombre del chocolate amargo. , y yo también. , mis amigos también quedaron atónitos. Hubo un momento de silencio. En ese momento, el estómago hizo otro "Gorgoteo...Gorgoteo..." Sólo entonces todos reaccionaron y todos cayeron al suelo riendo.
Después de salir de la casa embrujada, el hombrecito de jengibre nos llevó a comer, lo que sacia mi hambre. En ese momento estaba oscureciendo y recordé que todavía tenía que irme a casa. Rápidamente me despedí del hombrecito de jengibre y de sus amigos, regresé a la puerta y regresé a mi propio mundo.
¡Este viaje es muy interesante!
Puse este libro mágico en la caja y lo guardé bien. De ahora en adelante, dondequiera que quiera ir, puedo abrir el libro mágico y dejar que me lleve a más mundos mágicos... Un libro mágico composición de imaginación de escuela primaria 2
Lele en el ático de casa An Se encontró un libro antiguo en Internet y Lele lo reconoció como un libro mágico.
Lele es muy inteligente. Memorizó el libro mágico en poco tiempo y lo guardó en su mochila.
El domingo por la mañana, Lele fue al parque de atracciones a jugar. Lele subió al autobús y vio a alguien abriendo el bolso de una tía y metiendo la mano. Al ver que el ladrón había tenido éxito, Lele rápidamente convirtió el bolso de la tía en una boca, "Oh, duele", gritó el ladrón. Lele y la gente en el auto enviaron al ladrón a la comisaría cercana.
Llegó el parque de diversiones, Lele, rápidamente bajó del auto y entró al parque de diversiones. Lele pensó, si todo esto fuera cierto, ¡qué divertido sería! Entonces, Lele primero dijo el hechizo y luego dijo cambio, todo se volvió real y Lele comenzó a jugar felizmente. Algunos niños lo vieron y jugaron felices con Lele. Los adultos lo vieron y les pareció extraño, por lo que llamaron a la policía. Lele pensó que esto no sería divertido, por lo que inmovilizó a todos los adultos. Por la tarde, Lele cambió el patio de recreo a su aspecto original y se fue feliz a casa.
Un día después de la escuela, Lele vio a un hombre conduciendo muy rápido y estaba a punto de atropellar a un anciano. Lele rápidamente cantó un hechizo y convirtió el auto de esa persona en un juguete, esa persona no lo hizo. siquiera sabía lo que estaba pasando. Lele envió en secreto al abuelo al lado opuesto.
De esta manera, Lele utilizó la magia para proteger el país. Un libro mágico Composición de imaginación de escuela primaria 3
Un niño pequeño descubrió un libro antiguo mientras leía.
El niño sintió mucha curiosidad y sacó el libro. Encontró que los había: chino, inglés, árabe, japonés... Pero lo entendió enseguida. Descubrió que se trataba de hechizos. Pero utilizará este libro en muy poco tiempo.
Un día, encontró que un pajarito estaba herido. Utilizó un hechizo y se curó al instante, como si acabara de crecer. Todos lo elogiaron como una "pequeña hada".
La familia del niño iba a Beijing de viaje, pero el tren se averió a medio camino para repararlo. Todos preguntaron: "¿No se puede reparar en un día?". Todos parecían estar al borde de las lágrimas. El niño usó otro hechizo y el tren estuvo bien de inmediato. El tren era nuevo y circulaba rápido y seguro.
Pero un día, un ladrón robó el dinero de la madre del pequeño. El pequeño usó un hechizo que hacía que las personas se convirtieran en buenas personas para siempre. Después de realizar la magia, el ladrón le devolvió el dinero a su madre. A partir de entonces, el ladrón cambió de actitud. Después de este tiempo, el ladrón nunca volvió a robar cosas ajenas.
El pequeño ayudó a muchas personas y animales con libros de magia, y recibió muchos libros sin saberlo. La vida del pequeño se vuelve más colorida.
Después de leer esta historia, ¿quieres tener un libro de magia?