Pruebas para el examen final del primer volumen de lengua china para el segundo grado de la escuela primaria

1. Conecta las imágenes y las sílabas con líneas.

màoxixiǎonǜháichángjǐnglùnánguā

xióngmāohéhuāqǐéshùyèbōluócìwèi

2. Pinyin chino.

1. Completa las letras minúsculas después de las mayúsculas

K()H()Q()T()

R()D(). G()W()

2. Mira el pinyin y escribe las palabras.

.Comparar y formar palabras.

Ji () Mi () Municipio () Wan ()

Ji () Lai () Xiang () Fang ()

Shi () Pueblo ( ) Qing () Preguntar ()

Derecha () Cun () Ojos () Xiang ()

4. Complete las palabras apropiadas entre paréntesis

1. Una () bufanda, una () máquina, una () habitación ()

2. Hermosa () ancha ()

Dorada () elegante ()

3. La luna de () El álamo de ()

La ciudad natal de () El cuerpo de ()

5. Conecta las palabras con líneas y escríbelas.

Escuela primaria——()()

Aprende Pollo——(Pequeño)(Pollo)

Rey Dragón——()()

Wei Jiang——()()

Changba——()()

Si quieres aprender bien, debes hacer muchas preguntas repetidamente. Por esta razón, el editor El maestro ha compilado este examen final de idioma chino de segundo grado para todos como referencia

　1. (40 puntos)

　1. ¡Dicte lo siguiente! palabras y oraciones. (20 puntos)

①Palabras

②Oraciones

2. Completa los espacios en blanco leyendo el pinyin del texto original. (5 puntos)

①yuǎnsèjìnshēnɡ

Mira las montañas, pero escucha el agua. .

huāniǎo

La primavera todavía está aquí y nadie se sorprende cuando llega.

　zìjǐdònɡshǒu

　②Nuestros juguetes están hechos.

3. Lee las siguientes palabras y elige dos para formar una oración. Si no puedes escribirlas, busca las palabras en el diccionario. (10 puntos)

Dé la bienvenida honestamente al bullicio y descubra sinceramente mucha alegría.

4. Utilice números de serie para organizar las oraciones desordenadas en una oración fluida. (5 puntos)

　() Cuando era casi mediodía, la maestra nos llevó a casa.

()Más tarde, nos pusimos en fila y entramos.

()Cuando llegamos a la entrada del zoológico, nos bajamos del auto.

()Una mañana, la maestra nos llevó al zoológico en auto.

()En el zoológico vimos muchos animales, incluidos tigres, monos, camellos, pavos reales, etc. .

Lo descubriré.

2. (25 puntos)

1. Compara las combinaciones de palabras primero y luego piensa en lo que encontraste (10 puntos)

Zu ()情()城() Clean()

组()Qing()成() nudo()

Mi descubrimiento es.

2. Descubrí que he aprendido algunos radicales más. Elija 3 a continuación y complételos en la tabla.

(10 puntos)

El número de páginas en el texto del diccionario de la palabra de ejemplo de significado (1) representada por el radical

Ejemplo:

El tacto está relacionado a la mano 282

3. Encuentro que el lenguaje está en todas partes de la vida. En la tele, en los anuncios, en la calle… He aprendido muchas palabras, y ahora elegiré algunas para escribir en el expositor. (5 puntos)

Expositor de aprendizaje de palabras extracurricular

Lo descubriré.

6. Completa las siguientes frases y añade signos de puntuación.

1. Gallo.

2. Abuelo Chen Yi.

3.

4. Por la mañana, Lin Xiaohong y yo.

7. Elaboración de frases

1. Amabilidad:

2. Preparación:

3. Pulcritud:

4. De un lado... del otro lado

8. Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto.

1. Beijing es la (), una () ciudad y una () ciudad de mi país.

2. Una ráfaga de () pasó volando y algunos trozos de () cayeron del árbol. La mañana de finales de otoño es (), pero el primer ministro Zhou ha enviado una primavera ()

　3. () La luna brilla y () hay escarcha en el suelo. Levanta la cabeza ( ) para ver la luna brillante, baja la cabeza ( )

4. La vieja vaca le dijo al camello y a la oveja: "Ambos solo pueden ver ( ) pero no ( ). Esto está mal."

10. Utilice las siguientes palabras para escribir una oración coherente.

Las flores en el campus son muy limpias, ordenadas y lindas