Se requiere un punto de conocimiento de biología para el primer año de escuela secundaria

Introducción

1. Los organismos tienen la misma base material y base estructural.

2. Las células son la unidad básica de estructura y función de los organismos; las células son la unidad básica de estructura de todos los animales y plantas. Los virus no tienen estructura celular.

3. El metabolismo es la base de todas las actividades vitales de los organismos.

4． Los organismos son receptivos y, por lo tanto, capaces de adaptarse a su entorno.

5． Las características de herencia y variación biológica permiten que cada especie permanezca básicamente estable y evolucione continuamente.

6. Los organismos pueden adaptarse a determinados entornos y también pueden afectar el medio ambiente.

Capítulo 1 y 2 La base material y base estructural de la vida

7. Los elementos químicos que componen los organismos vivos se pueden encontrar en la naturaleza inorgánica. Ningún elemento químico es exclusivo del mundo biológico. Este hecho muestra que los mundos biológico y no vivo están unificados.

8. Los elementos químicos que componen los organismos vivos tienen contenidos muy diferentes en los organismos vivos y en la naturaleza inorgánica. Este hecho muestra que existen diferencias entre el mundo vivo y el mundo no vivo.

9. El azúcar es el principal material energético de las células y el principal material energético de los organismos para realizar actividades vitales.

10. La proteína es un importante compuesto polimérico orgánico en las células y representa más del 50% del peso seco de las células. Sus elementos básicos son C, H, O y N, y sus unidades básicas son aproximadamente 20 tipos de aminoácidos (enlaces peptídicos). se forman entre dos aminoácidos mediante deshidratación y condensación, conectados a su vez en cadenas peptídicas). La diversidad estructural de las moléculas de proteínas (debido a los diferentes tipos, números, órdenes y estructuras espaciales de los aminoácidos que componen las moléculas de proteínas) determina su diversidad funcional (tales como: sustancias estructurales, catálisis, transporte, regulación, inmunidad, etc.) , por lo que todas las actividades de la vida son inseparables de las proteínas.

11. El ácido nucleico es el material genético de todos los organismos y juega un papel extremadamente importante en la variación genética de los organismos y la biosíntesis de proteínas.

12. Ningún compuesto que forma parte de un organismo puede completar por sí solo una determinada actividad vital. Sólo cuando estos compuestos se organizan orgánicamente de una determinada manera se pueden expresar los fenómenos vitales de las células y los organismos. Las células son la forma estructural más básica de estas sustancias.

13. Todos los seres vivos de la Tierra, excepto los virus, están formados por células.

14. Varias actividades metabólicas en las células vivas están relacionadas con la estructura de la membrana celular (la estructura básica es la bicapa de fosfolípidos, las moléculas de proteínas y la capa de azúcar en la superficie de la membrana celular) y su función (el intercambio de sustancias, como la difusión libre). , transporte activo, etc.; reconocimiento celular; secreción, endocitosis y excreción, etc.) están estrechamente relacionados. La membrana celular tiene cierta fluidez (características estructurales) y permeabilidad selectiva (características funcionales).

15. Los componentes químicos de la pared celular son principalmente celulosa y pectina, que sostienen y protegen las células vegetales.

16. La matriz citoplasmática es el lugar principal donde las células vivas llevan a cabo el metabolismo, proporcionando los materiales necesarios y determinadas condiciones ambientales para el metabolismo.

17. Las mitocondrias tienen una doble membrana. La membrana interna se pliega hacia adentro para formar una cresta, que contiene una pequeña cantidad de ADN. Las mitocondrias son el lugar principal de la respiración aeróbica en las células vivas.

18. Los cloroplastos tienen una membrana de doble capa, que contiene células de grana apiladas dentro de una estructura quística (la membrana de la estructura quística contiene pigmentos fotosintéticos y sistemas enzimáticos reactivos a la luz, y en la matriz entre las grana células que contienen sistemas enzimáticos que reaccionan a la oscuridad y una pequeña cantidad de ADN y ARN), es un orgánulo que realiza la fotosíntesis en las células de las plantas verdes.

19. El retículo endoplásmico aumenta el área de membrana, está relacionado con la síntesis de proteínas, lípidos y azúcares, y también es un canal de transporte de proteínas, etc.

20. Los ribosomas son el lugar donde los aminoácidos se sintetizan en proteínas dentro de la célula.

21. El aparato de Golgi en las células está relacionado con la formación de secreciones celulares, principalmente procesando y transportando proteínas; cuando las células vegetales se dividen, el aparato de Golgi está relacionado con la formación de las paredes celulares (placas celulares).

22. La cromatina y los cromosomas son dos formas del mismo material en las células en diferentes momentos.

23. El núcleo celular (la membrana nuclear es una doble membrana con poros nucleares) es el lugar donde se almacena y replica el material genético, y es el centro de control de las características genéticas celulares y de las actividades metabólicas celulares.

24. Las diversas partes de la estructura que componen una célula no están aisladas entre sí, sino que están estrechamente conectadas y coordinadas entre sí. Una célula es un todo orgánico unificado. Sólo cuando la célula mantiene su integridad puede completar normalmente diversas actividades vitales. .

25. Las células proliferan dividiéndose y la proliferación celular es la base para el crecimiento, desarrollo, reproducción y herencia de los organismos.

26. El significado (característica) importante de la mitosis celular es distribuir de manera precisa y uniforme los cromosomas de la célula madre a las dos células hijas después de ser copiadas, manteniendo así la estabilidad de los rasgos genéticos entre los padres y la descendencia del organismo y afectando la herencia. del organismo.

27. La diferenciación celular es un cambio persistente que se produce durante toda la vida de un organismo, pero alcanza su máximo durante el período embrionario y generalmente es irreversible.

28. Las células vegetales altamente diferenciadas todavía tienen la capacidad de desarrollarse hasta convertirse en plantas completas, lo que significa que mantienen la totipotencia celular

Capítulo 3 Metabolismo

29. El metabolismo es la característica más básica de los seres vivos y la diferencia más esencial entre los seres vivos y los no vivos.

30. Las enzimas son un tipo de materia orgánica producida por células vivas que tienen efectos biocatalíticos. La mayoría de las enzimas son proteínas y solo unas pocas enzimas son ARN.

31. El efecto catalítico de las enzimas es eficiente y específico. La catálisis enzimática requiere una temperatura y un valor de pH adecuados

32. El ATP es la fuente directa de energía necesaria para el metabolismo.

33. La fotosíntesis se refiere al proceso en el que las plantas verdes utilizan la energía luminosa a través de los cloroplastos para convertir el dióxido de carbono y el agua en materia orgánica que almacena energía y libera oxígeno. Dependiendo de si se necesita energía luminosa, el proceso de fotosíntesis se divide en dos etapas: reacción luminosa y reacción oscura. Todo el oxígeno liberado durante la fotosíntesis proviene del agua.

34. Para que se produzca la ósmosis deben cumplirse dos condiciones: primero, que exista una capa de membrana semipermeable, y segundo, que exista una diferencia de concentración entre las soluciones a ambos lados de la membrana semipermeable.

35. La absorción de elementos minerales (transporte activo) y la absorción de agua osmótica por las células epidérmicas en áreas maduras de las plantas son dos procesos relativamente independientes.

36. En los animales multicelulares avanzados, las células de su cuerpo sólo pueden intercambiar materiales con el entorno externo a través del entorno interno.

37. Los carbohidratos, lípidos y proteínas se pueden convertir entre sí y son condicionales y restrictivos entre sí. Los azúcares se pueden convertir en lípidos en grandes cantidades, pero la grasa no se puede convertir en azúcares en grandes cantidades.

38. La homeostasis es una condición necesaria para que el cuerpo pueda realizar las actividades de la vida normal.

39. Bajo la regulación del sistema nervioso y los fluidos corporales, el cuerpo normal mantiene un estado relativamente estable del entorno interno mediante las actividades coordinadas de varios órganos y sistemas, lo que se denomina homeostasis. La homeostasis es una condición necesaria para que el cuerpo pueda realizar las actividades de la vida normal.

40. La respiración celular incluye dos tipos: respiración aeróbica y respiración anaeróbica. Fórmula de reacción:

C6H12O6 6H2O 6O2——→6CO2 12H2O Energía (la mayoría de los organismos)

C6H12O6——→2C2H5OH 2CO2 Energía (el método de respiración anaeróbica de la mayoría de las plantas superiores, levaduras, etc. )

C6H12O6——→2C3H6O3 energía (animales, bacterias del ácido láctico, tubérculos de patata, raíces de remolacha azucarera, embriones de maíz, etc.)

41 Para los organismos vivos, la respiración es la El significado fisiológico se refleja en dos aspectos: uno es proporcionar energía para las actividades vitales de los organismos y el otro es proporcionar materias primas para la síntesis de otros compuestos en el cuerpo.

Capítulo 4 Regulación de las actividades de la vida

42. El experimento de fototropismo encontró que la parte que recibe estimulación luminosa está en la punta del coleoptilo y la parte que se inclina hacia la luz es una sección debajo de la punta. La distribución de auxinas en el lado que mira a la luz es menor y el crecimiento es más lento. ; la distribución de auxinas en el lado de la luz de fondo. Cuanto más crecen, más rápido crecen.

43. Los efectos de las auxinas sobre el crecimiento de las plantas suelen ser duales. Esto está relacionado con la concentración de auxinas y el tipo de órganos de la planta. En términos generales, las concentraciones bajas promueven el crecimiento y las concentraciones altas lo inhiben. Por ejemplo, la ventaja apical es que la auxina producida por las yemas terminales se transporta hacia abajo y se acumula en grandes cantidades en las yemas laterales, inhibiendo el crecimiento de las yemas laterales.

44. Se pueden obtener frutos sin semillas aplicando una determinada concentración de solución de auxinas al estigma del pistilo de tomates no polinizados (pepinos, pimientos, etc.). (Nota: este método sólo es eficaz para plantas que cosechan frutos, pero no para plantas que cosechan semillas, como arroz, trigo, colza, soja, girasol, etc.)

45. El crecimiento y el desarrollo El proceso de las plantas no está regulado por una sola hormona, sino por una variedad de hormonas (auxinas, giberelinas, citoquininas, ácido abscísico y etileno) coordinadas entre sí y reguladas sincrónicamente.

46． Además de secretar la hormona del crecimiento para promover el crecimiento del cuerpo animal, la glándula pituitaria también puede secretar un tipo de hormona estimulante para regular las actividades secretoras de otras glándulas endocrinas.

47. El hipotálamo es el centro donde el cuerpo regula las actividades endocrinas y la homeostasis del medio interno (equilibrio de agua y sal, equilibrio de temperatura corporal, equilibrio de azúcar en sangre).

48. Las hormonas relacionadas tienen efectos sinérgicos (hormona del crecimiento y hormona tiroidea; epinefrina y glucagón) y efectos antagonistas (insulina y glucagón; epinefrina e insulina).

49. El modo básico de actividad neuronal en animales (multicelulares) es el reflejo, y la estructura básica es el arco reflejo (es decir, la base estructural de la actividad refleja es el arco reflejo).

50. Las neuronas pueden generar excitación y conducir excitación después de ser estimuladas; la excitación se transmite entre neuronas mediante la liberación de transmisores a través de sinapsis, y la transmisión de excitación entre neuronas sólo puede ser unidireccional.

51. La principal forma en que los animales establecen conductas adquiridas es a través de reflejos condicionados.

52. El juicio y el razonamiento son las formas más avanzadas de desarrollo conductual adquirido por los animales. Son actividades funcionales de la corteza cerebral y también se adquieren mediante el aprendizaje.

53. En el comportamiento animal, la regulación hormonal y la neurorregulación funcionan en coordinación entre sí, pero la neurorregulación sigue ocupando una posición dominante.

54． El comportamiento animal se forma bajo la coordinación simultánea del sistema nervioso, el sistema endocrino y los órganos motores.

Capítulo 5 Reproducción y Desarrollo Biológico

55. La descendencia producida por reproducción sexual tiene las características genéticas de ambos padres y tiene mayor viabilidad y variabilidad, por lo que son de gran importancia para la supervivencia y evolución de los organismos.

56. La reproducción vegetativa permite a la descendencia mantener los rasgos de sus padres.

57. Como resultado de la meiosis, la cantidad de cromosomas en las células germinales producidas se reduce a la mitad en comparación con los espermatozoides (óvulos).

58. Durante la meiosis, los cromosomas homólogos sinápticos se separan entre sí, lo que indica que los cromosomas tienen un cierto grado de independencia; el polo al que se mueven los dos cromosomas homólogos es aleatorio, y los cromosomas de diferente origen (cromosomas no homólogos) pueden moverse libremente entre cada uno. otra combinación.

59. La reducción a la mitad del número de cromosomas durante la meiosis ocurre durante la primera división meiótica.

60. Una oogonia sufre meiosis para formar un solo óvulo (un genotipo). Una espermatogonia sufre meiosis para formar cuatro espermatozoides (dos genotipos).

60. Para los organismos que se reproducen sexualmente, la meiosis y la fertilización son muy importantes para mantener el número constante de cromosomas en las células somáticas de la progenie y la descendencia de cada organismo, y para la herencia y variación de los organismos

62. Para los organismos que se reproducen sexualmente, el punto de partida de la ontogenia es el óvulo fertilizado.

63. No hay endospermo en las semillas maduras de muchas plantas dicotiledóneas (como legumbres, maní, colza, bolsa de pastor, etc.). Esto se debe a que el endospermo es absorbido por los cotiledones durante el desarrollo del embrión y el endospermo, y los nutrientes. Se almacenan en los cotiledones para la posterior germinación de las semillas. Las monocotiledóneas tienen endospermo (como el arroz, el trigo, el maíz, etc.)

64. La formación de los botones florales de las plantas marca el comienzo del crecimiento reproductivo.

65. La ontogenia de los animales superiores incluye el desarrollo embrionario y el desarrollo postembrionario. El desarrollo embrionario se refiere al desarrollo de un óvulo fertilizado en larva, y el desarrollo postembrionario se refiere a las larvas que nacen de la membrana del óvulo o emergen del cuerpo de la madre y se convierten en un individuo sexualmente maduro.

66. El desarrollo del embrión incluye: óvulo fertilizado → escisión → blastocisto → gástrula → diferenciación de tres células de la capa germinal → formación de tejidos, órganos y sistemas → larvas animales

Capítulo 6 Herencia y variación

67. El ADN es la sustancia que permite que las bacterias de tipo R produzcan cambios genéticos estables (es decir, las bacterias de tipo R se transforman en bacterias de tipo S), y varios rasgos de los fagos también se transmiten a la descendencia a través del ADN. Estos dos experimentos demuestran que. El ADN es material genético.

68. La investigación científica moderna ha demostrado que, además del ADN, el material genético también incluye ARN. Debido a que el material genético de la gran mayoría de los organismos (como todos los procariotas, eucariotas y algunos virus) es ADN, y el material genético de sólo unos pocos organismos (como algunos virus, etc.) es ARN, el ADN es el principal. material genético. El material genético de todos los organismos celulares es el ADN. El material genético de los virus es el ADN o el ARN.

69. La diversidad del orden de los pares de bases constituye la diversidad de las moléculas de ADN, y el orden específico de los pares de bases constituye la especificidad de cada molécula de ADN. Esto muestra desde el nivel molecular que los organismos tienen diversidad y causa raíz de la especificidad.

70. La transmisión de información genética se completa mediante la replicación de las moléculas de ADN (nótese sus características de replicación semiconservativa y de desenrollado y replicación).

71. La estructura única de doble hélice de la molécula de ADN proporciona una plantilla precisa para la replicación mediante el emparejamiento de bases complementarias, lo que garantiza que la replicación pueda realizarse con precisión.

72. La descendencia tiene rasgos similares a sus padres porque la descendencia recibe una copia del ADN de sus padres.

73. Los genes son fragmentos de ADN con efectos genéticos. Los genes están dispuestos linealmente en los cromosomas, que son los principales portadores de genes.

74. La expresión genética se logra mediante el ADN que controla la síntesis de proteínas (es decir, los procesos de transcripción y traducción).

75. Todos los rasgos genéticos de los organismos están controlados por genes. Algunos genes controlan el proceso metabólico controlando la síntesis de enzimas, controlando así los rasgos.

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76. Debido a que los desoxinucleótidos de diferentes genes están dispuestos en diferentes secuencias (secuencias de bases), diferentes genes contienen información genética diferente. (Es decir: la secuencia de desoxinucleótidos de un gen representa información genética).

77. El orden de los desoxinucleótidos en las moléculas de ADN determina el orden de los ribonucleótidos en el ARNm. El orden de los aminoácidos en las proteínas determina en última instancia el orden de las proteínas. exhiben diversas propiedades genéticas. Por tanto, todos los rasgos biológicos están determinados por genes y reflejados directamente por moléculas de proteínas.

78. Ley de segregación genética: cuando se cruzan dos padres homocigotos con un par de rasgos opuestos, la descendencia solo mostrará rasgos dominantes; la segunda generación mostrará segregación de rasgos, y la proporción entre rasgos dominantes y recesivos será cercana a 3:1; .

79． La esencia de la ley de segregación genética es que en una célula heterocigótica, los alelos ubicados en un par de cromosomas homólogos tienen un cierto grado de independencia. Cuando el organismo sufre meiosis para formar gametos, los alelos seguirán los mismos genes. El cromosoma se separa y entra en los dos gametos respectivamente, y se transmite de forma independiente a la descendencia junto con los gametos.

80. El genotipo es el factor intrínseco de la expresión del rasgo, mientras que el fenotipo es la expresión del genotipo. El mismo genotipo no significa necesariamente el mismo fenotipo; el mismo fenotipo no significa necesariamente el mismo genotipo. El fenotipo es el resultado de la interacción entre el genotipo y el ambiente.

81. La esencia de la ley de combinación de genes libres es que la separación o combinación de alelos no homólogos ubicados en cromosomas no homólogos no interfiere entre sí. Durante la meiosis para formar gametos, los alelos de los cromosomas homólogos se separan entre sí, mientras que los no alelos de los cromosomas no homólogos se combinan libremente.

82. Hay dos formas principales de determinar el sexo de los organismos: una es el tipo XY (es decir, el macho tiene un par de cromosomas sexuales heterotipo XY, la hembra tiene un par de cromosomas sexuales homotipo XX y el sexo de la descendencia es determinado por el padre), y el otro es del tipo ZW (es decir, el macho tiene un par de cromosomas sexuales homotipo ZZ y la hembra tiene un par de cromosomas sexuales heterotipo ZW. El sexo de la descendencia lo determina la madre ).

83. Hay tres fuentes de variación hereditaria: mutación genética, recombinación genética y variación cromosómica.

84. La mutación genética puede producir nuevos genes; los cromosomas no producirán nuevos genes, pero cambiarán el número y la disposición de los genes en el cromosoma; la recombinación genética no cambia el número y la disposición de los genes, ni tampoco lo hará; Producirán nuevos genes, pero pueden provocar la recombinación de genes. Los tres producirán nuevos genotipos.

85. Las mutaciones genéticas son de gran importancia en la evolución biológica. Es la fuente fundamental de variación biológica y proporciona la materia prima inicial para la evolución biológica.

86. Hay dos formas de recombinación genética: una es durante la etapa tardía de la primera división meiótica, los alelos no homólogos de los cromosomas no homólogos se combinan libremente; la segunda, durante la sinapsis de la primera división meiótica, los no hermanos de los cromosomas homólogos se combinan libremente. Por tanto, normalmente sólo la reproducción sexual tiene un proceso de recombinación genética. Sin embargo, la recombinación genética de organismos que generalmente se reproducen asexualmente, como las bacterias, sólo se puede lograr mediante ingeniería genética (se puede ver que la ingeniería genética puede lograr recombinación genética y producir mutaciones direccionales).

87. La recombinación genética lograda mediante el proceso de reproducción sexual proporciona una fuente extremadamente rica de variación biológica. Esta es una de las razones importantes para la formación de la diversidad biológica y es de gran importancia para la evolución biológica.

88. Las plantas poliploides en la naturaleza se forman principalmente bajo la influencia de cambios drásticos en las condiciones externas. Las plantas poliploides formadas artificialmente se forman tratando semillas o plántulas germinadas con colchicina para prevenir la formación de husos durante las primeras etapas de la mitosis.

89. El uso de plantas haploides para generar nuevas variedades puede acortar significativamente los años de reproducción.

Capítulo 7 Evolución de la Biología

90. La teoría de la selección natural incluye: sobrerreproducción, lucha por la supervivencia, herencia y mutación y supervivencia del más apto.

91. Todos los seres vivos que sobreviven se adaptan al medio ambiente, mientras que los que se eliminan no se adaptan al medio ambiente. El proceso de supervivencia de los más aptos y eliminación de los no aptos se llama selección natural. La adaptación es el resultado de la selección natural.

92. El punto de vista básico de la teoría moderna de la evolución biológica, con la teoría de la selección natural como núcleo, es: la población es la unidad básica de la evolución biológica; la esencia de la evolución biológica radica en el cambio de la frecuencia de los genes de la población y la recombinación genética, la selección natural y; El aislamiento son los tres elementos del proceso de formación de especies. A través de sus efectos combinados, las poblaciones se diferencian y, en última instancia, conducen a la formación de nuevas especies.

93. La mutación (incluidas la mutación genética y la variación cromosómica) y la recombinación genética son la materia prima para la evolución. La selección natural provoca cambios direccionales en la frecuencia de los genes de la población y determina la dirección de la evolución biológica. El aislamiento es una condición necesaria para la formación de nuevas especies.

94. Las especies se distribuyen en un área natural determinada, tienen determinadas estructuras morfológicas y funciones fisiológicas, y pueden aparearse y reproducirse entre sí en estado natural. , y puede Un grupo de individuos biológicos que dan a luz a descendencia fértil.

95. Según la teoría de la selección natural de Darwin, podemos saber que la variación biológica generalmente no es direccional, mientras que la selección natural es direccional (establecida en una dirección compatible con el entorno de vida).

Cuando los organismos mutan, la selección natural determina su supervivencia o eliminación.

96． La herencia y la variación son factores intrínsecos a la evolución biológica. La lucha por la supervivencia impulsa la evolución biológica y es la fuerza impulsora de la evolución biológica. La selección natural direccional determina la dirección de la evolución biológica.

97. La lucha intraespecífica es perjudicial para el individuo perdedor y puede incluso provocar la muerte, pero es beneficiosa para la supervivencia de toda la población.

Capítulo 8 Biología y Medio Ambiente

98. La relación entre los organismos y su entorno de vida es: se adaptan al medio ambiente, se ven afectados por factores ambientales y también cambian el medio ambiente

99. La adaptación de los organismos al medio ambiente es sólo un cierto grado de adaptación, no una adaptación absoluta o completa.

100. La luz juega un papel decisivo en la fisiología y distribución de las plantas. La temperatura afecta la distribución, el crecimiento y el desarrollo de los organismos. En una determinada zona, la cantidad total de precipitación en un año y la distribución de las estaciones de lluvias son factores importantes que determinan la distribución de los organismos terrestres.

101. La supervivencia de los seres vivos se ve afectada por muchos factores ecológicos, y estos factores ecológicos juntos constituyen el entorno de vida de los seres vivos. Los seres vivos sólo pueden sobrevivir si se adaptan a su entorno.

102. Los organismos y el medio ambiente son interdependientes y restrictivos, además de influirse e interactuar entre sí. Los organismos y el medio ambiente son un todo inseparable y unificado.

103. Para los organismos de un área determinada, los individuos de la misma especie forman poblaciones y diferentes poblaciones forman comunidades. Varias características de las poblaciones, cambios en el tamaño de las poblaciones y la estructura de las comunidades biológicas están estrechamente relacionados con diversos factores ecológicos del medio ambiente.

104. Una población se refiere a la suma de individuos de una misma especie en un espacio y tiempo determinado. Las características de la población incluyen: densidad de población, composición por edades, proporción de sexos, tasa de natalidad y tasa de mortalidad | inmigración y emigración, etc.

105. En varios tipos de ecosistemas viven varios tipos de comunidades biológicas. En diferentes ecosistemas, los tipos de organismos y estructuras comunitarias son diferentes. Sin embargo, varios tipos de ecosistemas son conjuntos estructural y funcionalmente unificados.

106. La fuente de energía en un ecosistema es la luz solar. La cantidad total de energía solar fijada por los productores es la energía total que fluye a través del ecosistema. Esta energía fluye de manera unidireccional, paso a paso, a lo largo de la cadena alimentaria (red).

107. Estudiar el flujo de energía de los ecosistemas puede ayudar a las personas a ajustar racionalmente las relaciones de flujo de energía de los ecosistemas para que la energía pueda fluir de manera continua y eficiente hacia las partes que son más beneficiosas para los humanos.

108. Todos los genes que poseen todas las plantas, animales y microorganismos de la Tierra y varios ecosistemas juntos constituyen la diversidad biológica, incluida la diversidad genética, la diversidad de especies y la diversidad de ecosistemas.

109. Proteger la diversidad biológica significa adoptar estrategias y medidas de conservación en los tres niveles de genes, especies y ecosistemas.

110. La protección de la diversidad biológica incluye la protección in situ \Ex- protección in situ y fortalecimiento de la educación y la gestión jurídica, etc. La protección in situ se refiere principalmente al establecimiento de reservas naturales.

111. Una comunidad biológica se refiere a la suma de varias poblaciones biológicas que viven en un determinado espacio natural y que tienen relaciones directas o indirectas entre sí. La comunidad tiene estructura vertical (con evidente fenómeno de estratificación) y estructura horizontal

112. Todos los ecosistemas tienen la misma característica, es decir, tienen una gran cantidad de seres vivos y un ambiente inorgánico del que dependen para sobrevivir, los cuales son indispensables.

113. Las cadenas alimentarias y las redes alimentarias son canales para el flujo de materia y energía en los ecosistemas a través de relaciones alimentarias.

114. El flujo de energía y la circulación de materiales son las funciones principales del ecosistema. Se llevan a cabo simultáneamente y son interdependientes e inseparables.

115. La fijación, almacenamiento, transferencia y liberación de energía son inseparables de la síntesis y descomposición de la materia. Como portadora de energía, la materia permite que la energía fluya a lo largo de la cadena alimentaria (actos energéticos); como fuerza impulsora, permite que los materiales circulen continuamente entre las comunidades biológicas y el entorno inorgánico. Es a través del flujo de energía y la circulación de materiales que los diversos componentes del ecosistema pueden conectarse estrechamente para formar un todo unificado. /p >

116. La estabilidad del ecosistema incluye la estabilidad de la resistencia y la estabilidad de la resiliencia. La relación entre ambas es opuesta, es decir, si la estabilidad de la resistencia es mayor, la estabilidad de la resiliencia será menor y viceversa.

117. El modelo productivo de agricultura ecológica sostenible ha cambiado del tradicional “materias primas-productos-residuos” al moderno “materias primas-productos-materias primas-productos”.

118. Nuestro énfasis en la protección de la naturaleza no significa que el desarrollo y la utilización estén prohibidos. Más bien, se opone al desarrollo y utilización no planificados.

119. Sólo siguiendo las leyes objetivas del ecosistema y considerando integralmente las cuestiones desde una perspectiva general y de largo plazo podremos proteger eficazmente la naturaleza y hacer que el entorno natural sirva mejor a la humanidad.

120. La formación de la biosfera es el resultado de la interacción a largo plazo entre el medio físico y químico de la Tierra y los organismos. Es producto de la coevolución de los organismos y el medio ambiente de la Tierra. , y es la unidad formada por la interacción entre los organismos y el entorno inorgánico en general.

121. Cuando un ecosistema se desarrolla hasta una determinada etapa, su estructura y funciones pueden permanecer relativamente estables. mantener o restaurar su propia estructura y funciones para que sean relativamente estables se llama estabilidad del ecosistema. Incluye: estabilidad de resistencia y estabilidad de recuperación.

122. La razón por la cual el ecosistema tiene estabilidad de resistencia es porque el ecosistema tiene una. cierta capacidad de ajuste automático En términos generales, cuanto más simples sean los componentes del ecosistema, más simple será la estructura nutricional, menor será la capacidad de ajuste automático y menor será la estabilidad de la resistencia.