Comentarios claros y lógicos

Los comentarios claros y lógicos son los siguientes:

1. El estudiante tiene buena calidad profesional, puede responder las preguntas con fluidez, tiene un alto índice de precisión y tiene mucho conocimiento sobre el tema. Problemas encontrados durante el proceso de implementación. Sería mejor si el problema se reconociera y se aprovechara el tiempo para implementarlo utilizando un entorno operativo relativamente nuevo.

2. El estudiante explicó en detalle los detalles del diseño de la base de datos, realizó una investigación en profundidad, completó la parte de diseño del foro de forma independiente, tenía ciertas capacidades de investigación científica, tenía ideas claras en la defensa, respondió de manera concisa. y habló con fluidez. Después de una discusión cuidadosa, el equipo de defensa acordó unánimemente que la puntuación del estudiante era buena, pero le pidió que corrigiera algunos errores restantes en el trabajo.

3. En la presentación de diez minutos, el estudiante presentó las ideas principales, el contenido y la estructura del trabajo, así como el proceso de redacción del trabajo. Fue claramente organizado, sin errores importantes. lenguaje, y dio una respuesta básica a las preguntas del profesor. La respuesta correcta refleja un cierto grado de profesionalismo. Sin embargo, hay un pequeño problema en el proceso de diseño y el diagrama de flujo no está muy completo. Espero que se corrija a tiempo.

4. De la defensa se desprende que el estudiante tiene una base profesional sólida, preparación suficiente y está muy familiarizado con el contenido del trabajo. Puede exponer las ideas y procesos de diseño de manera concisa y. Presentar claramente el sistema con fluidez y responder preguntas de manera racional. Según los datos, los conceptos básicos son claros y el artículo tiene ciertas innovaciones. Espero seguir mejorando algunas de las palabras y símbolos del artículo y esforzarme por estandarizar su uso.

5. La selección del tema es contemporánea y realista, la estructura del texto completo es razonable, la expresión de opiniones es básicamente precisa y el pensamiento es básicamente claro. El contenido del texto completo está básicamente escrito. de acuerdo con los requisitos de formación de la carrera de gestión administrativa, y se consulta la información relevante. También hay muchos, pero las características de la profesión de gestión administrativa no se reflejan plenamente y no hay muchas cosas de innovación propia. En términos generales, cumple con los requisitos de la tesis de graduación.

6. Este artículo estudia el sistema oficial de rendición de cuentas, el cual puede servir de referente y referente para la solución de los problemas existentes en el sistema oficial de rendición de cuentas en nuestro país. En la estructura del texto completo, primero analiza los principios básicos de la rendición de cuentas oficial, luego realiza un análisis en profundidad de los problemas existentes en el sistema de rendición de cuentas oficial de mi país y finalmente presenta sugerencias efectivas para resolver los problemas anteriores. El texto completo refleja los requisitos de las características profesionales y la conexión entre partes y deberes es relativamente estrecha. No hay mucho contenido que sea verdaderamente mi propia innovación. En términos generales, cumple con los requisitos de la tesis de graduación.

7. Suo Kangjian, por lo general te mantienes callado, no hablas en vano y pareces tranquilo y solemne, pero el maestro espera que hables activamente y te muestres proactivo y consciente en clase; En el aprendizaje, incluso si comienzan las clases, el maestro Chu te criticó, pero estabas dispuesto a aceptarlo y tenías una buena actitud, por lo que tus calificaciones mejoraron constantemente.

Tienes un fuerte sentido del tiempo. A veces no quieres volver a casa después de las vacaciones por miedo a perder el tiempo. Espero que puedas comprender el arduo trabajo de tus padres. Puedes aprovechar al máximo las ventajas de la clase el próximo semestre, aprender de las fortalezas de los demás y compensar tus errores. Después de un corto período de tiempo, mejoré aún más mi competitividad y logré el éxito en casa tres años después para compensar a mis padres. para su crianza.

8. Cierto estudiante pudo cumplir concienzudamente el código de pasantías durante la pasantía, trabajar de manera más responsable y logró buenos resultados en la pasantía. Ser capaz de formular cuidadosamente planes de clase, pedir consejo al instructor de manera proactiva, prepararse cuidadosamente antes de la clase, cooperar con el maestro para prepararse antes de la clase, completar el contenido didáctico de cada clase y lograr buenos objetivos de enseñanza.

Sea capaz de tomar la iniciativa para discutir los problemas cuando los encuentren, y las discusiones naturalmente revelarán excelentes conocimientos e ideas. Tengo fuertes habilidades de colaboración y puedo establecer una relación armoniosa entre maestro y alumno con mis compañeros de clase. ¡Espero poder seguir trabajando duro y progresar en el futuro!

9. He Zhaojian, eres guapo, pero tu letra es pobre; no eres hablador, pero tienes mucha personalidad, eres sincero con la gente, discreto y no lo muestras; tienes una buena base en el aprendizaje y el maestro espera que te animes el próximo semestre, aproveches el tiempo y te presiones mientras te mantengas firme en la dirección y trabajes duro, ¿por qué no preocuparte por los buenos augurios? ¿Vienes a ti? ¡Esta puede ser la intención original de tus padres al nombrarte!

10. El estudiante sabe escuchar con la mente abierta las sugerencias de trabajo propuestas por los demás. Cuando el tiempo es escaso, trabaje horas extras para completar la tarea. Ser capaz de aplicar con flexibilidad los conocimientos aprendidos en la escuela a trabajos específicos y completar las tareas laborales con calidad y cantidad.

Durante la pasantía, el estudiante pudo completar las tareas asignadas por el líder con alta calidad y cantidad; también mostró un fuerte profesionalismo y espíritu de equipo, una base profesional profunda y un buen nivel de conocimiento profesional. Es un talento poco común.

11. El estudiante cumple estrictamente con las normas y reglamentos de la unidad de pasantía. Durante la pasantía no se reconocerá ausencia injustificada, llegada tardía o salida anticipada.

12. Durante la pasantía, el estudiante tiene una actitud extremadamente seria, trabaja de manera activa, cuidadosa y con los pies en la tierra, y al mismo tiempo puede aceptar la orientación con una mente abierta, es bueno en; Pensamiento, capaz de hacer inferencias de una instancia, tiene fuertes habilidades de comunicación en idiomas extranjeros y capacidad de comunicación, y puede mantener la garantía de calidad. Es un talento poco común que puede completar plenamente las tareas asignadas por los líderes. También muestra un gran profesionalismo y espíritu de equipo. una base profesional profunda y un buen nivel de conocimiento profesional.

13. El estudiante xxx es proactivo en su trabajo, estudia con seriedad, respeta a sus profesores y es sincero con los demás. Su nivel técnico teórico y su funcionamiento han mejorado mucho en el último año. Estudia y conviértete en un talento lo antes posible en el futuro.

14. El estudiante tuvo un buen desempeño durante la pasantía y completó varias tareas asignadas por la unidad. Trabajó con diligencia y conciencia, respetó a sus colegas y pudo comunicarse activamente con sus colegas sobre los problemas encontrados en el trabajo. Respetar estrictamente las disciplinas laborales y completar bien la pasantía.

15. Ser modesto, cauto, diligente y con ganas de aprender. Preste atención a la combinación de teoría y práctica, aplique eficazmente los conocimientos aprendidos en el aula en la universidad al trabajo real, escuche atentamente la guía de camaradas veteranos, escuche con humildad las sugerencias de trabajo presentadas por otros, muestre un fuerte deseo de conocimiento y capacidad. observar, experimentar, pensar y analizar cuidadosamente de forma independiente y utilizar con flexibilidad los conocimientos propios para resolver las dificultades prácticas encontradas en el trabajo.