Manual del profesor de clase y plan de trabajo de clase
El tiempo pasa y nunca se detiene. Pronto se iniciarán nuevos trabajos. Primero haz un plan de trabajo para empezar bien. Pero, ¿qué tipo de plan de trabajo es el adecuado para usted? El siguiente es un plan de trabajo de clase de muestra en el manual del maestro de clase que compilé para usted (generalmente 6 artículos. Es solo como referencia). Manual del maestro de clase Plan de trabajo de clase 1
(1) Descripción general de la clase
La clase de quinto grado (5) tiene actualmente 71 estudiantes, incluidos 40 niños y 31 niñas de minorías 7 personas: 2 uigures, 1 ruso, 2 hui, 1 xibe y 1 kazajo. Hay 54 estudiantes en préstamo en este distrito escolar (incluidos 17 estudiantes bajo cuidado).
Cada esfuerzo es recompensado. Después de un semestre, a través de una educación escolar efectiva y una estrecha cooperación entre el hogar y la escuela, los estudiantes de esta clase inicialmente han desarrollado buenos hábitos de comportamiento y de estudio, y un sentido de honor colectivo. , se ha mejorado la cohesión de clases. Ha habido grandes avances en todos los aspectos.
Sin embargo, todavía hay algunos problemas en la clase. Algunos niños tienen poca disciplina organizativa, son juguetones, no son activos en el aprendizaje y tienen mal humor en clase, lo que afecta la comprensión del conocimiento y la mejora. de habilidades. La cohesión de la conciencia colectiva de la clase es todavía relativamente débil y se necesita mucho esfuerzo para desarrollar hábitos de comportamiento.
(2) Objetivos de gestión
1. Estilo de clase: tranquilo, puro, respetuoso y competitivo
2. Estilo de estudio: dispuesto a aprender, ansioso por aprender, diligente en el aprendizaje y capaz de aprender
(3) Medidas de gestión
Reafirmar los objetivos de clase del último semestre y trabajar duro para implementarlos en conjunto con diversas actividades.
Continuar prestando mucha atención a la educación regular y prestar atención a la educación moral de los estudiantes y al desarrollo de hábitos de comportamiento.
Ajustar y reorganizar los cuadros de clase, aclarar la división del trabajo, asignar responsabilidades a cada persona y fortalecer la capacitación de la capacidad de trabajo de los cuadros de clase.
Continuar realizando la actividad "Diario de clase", que permite a los niños registrar la colorida vida del campus en forma de diarios, prestar atención al estado de la clase, sentir la calidez y el progreso del colectivo. y mejorar el sentido colectivo de honor y cohesión.
Continuar realizando la actividad "Feliz fin de semana" Los estudiantes que se desempeñen bien en todos los aspectos no se quedarán con tareas durante los fines de semana, lo que les permitirá pasar el fin de semana fácilmente y les dará la oportunidad de controlar libremente. el fin de semana.
Continúe utilizando la libreta de contactos entre el hogar y la escuela, brinde comentarios oportunos sobre las situaciones entre el hogar y la escuela y vigile de cerca las situaciones entre el hogar y la escuela.
Realizar actividades de clase y de equipo de acuerdo al enfoque de trabajo mensual de la escuela y los requerimientos de actividades del departamento de brigada.
Preste mucha atención a los dos ejercicios, anime a los estudiantes a participar activamente en ejercicios físicos y haga un buen trabajo en la reunión deportiva de primavera.
Presta atención a los cinco nutrientes para el desarrollo psicológico saludable de los estudiantes: afirmación, libertad, emoción, tolerancia y sueños, y establece un "buzón de susurros" para establecer un canal verde de comunicación psicológica y emocional entre profesores. y estudiantes. Manual del maestro de clase Plan de trabajo de clase 2
1. Ideología rectora:
Guiado por las ideas de educación moral de la escuela, enfocándose en construir un campus armonioso y enfocándose en mejorar integralmente la calidad de la educación. y enseñanza, con la educación ideológica y moral como línea principal, la educación para la salud como garantía, combinada con las características de personalidad de los estudiantes de grados inferiores, adhiriéndose a un enfoque orientado a las personas, promoviendo integralmente una educación de calidad, dando rienda suelta al entusiasmo de los estudiantes. para la autoeducación, la autogestión y el autoservicio, y la construcción de un campus armonioso como tema principal.
2. Análisis de la situación de clase:
Hay 31 estudiantes en esta clase, entre ellos 13 niñas y 18 niños. Sigo considerando que cultivar los buenos hábitos de los estudiantes es mi máxima prioridad. Implementar concienzudamente el enfoque habitual de la escuela: centrarse en cultivar los "tres hábitos" de los estudiantes para que puedan desarrollar buenas cualidades. Sobre la base del año pasado, continuaremos cultivando los buenos hábitos de vista previa y de tarea de los estudiantes. Hacer un buen trabajo en la educación regular. Los objetivos principales son construir un buen colectivo de clase, mejorar el sentido de propiedad de los estudiantes y fortalecer el espíritu de trabajo en equipo.
3. Enfoque de trabajo:
1. Mantener la disciplina entre clases, mejorar la conciencia de los estudiantes y fortalecer la educación en seguridad.
2. Continuar cultivando cuadros pequeños, para que el potencial de cada niño pueda explorarse plenamente, cultivar personas con personalidad y permitir que los niños aprendan a aprender, aprendan a vivir, aprendan a cooperar y aprendan a administrar.
3. Aprovechar al máximo las reuniones matutinas, las charlas de seguridad de un día y todo el tiempo disponible para brindar educación regular específica a los estudiantes, centrándose en la implementación de rutinas y centrándose en cultivar los "tres hábitos" de los estudiantes.
4. Incrementar los esfuerzos para gestionar a los estudiantes de bajo rendimiento, implementar su división del trabajo y su sistema de enseñanza uno a uno, prestar atención a su crecimiento y utilizar todo el tiempo disponible para hacerlos progresar.
5. Este semestre sigo utilizando la comunicación escolar como una tarea clave. Combinado con el desempeño diario, fortalecer el contacto multipartito entre la escuela y los padres de los estudiantes y discutir soluciones a los problemas con los padres a través de diversas formas y canales. Encuentre el problema a tiempo y prescriba el remedio adecuado.
6. Prestar atención a la higiene es muy importante. Como dice el refrán, las enfermedades provienen de la boca. Mantener una buena higiene no sólo puede mantener el cuerpo sano, sino también desarrollar buenos hábitos de vida y crear un buen aprendizaje. ambiente.
Como profesor de clase, sólo estudiando profundamente, reflexionando constantemente, actualizando conceptos y mejorando la calidad podrás dominar el arte de amar y captar los puntos brillantes de tus hijos con ojos sabios. Manual del profesor de clase Plan de trabajo de clase 3
Después de haber experimentado el trabajo de un profesor de clase durante un semestre el semestre pasado, tengo una comprensión más completa de los estudiantes. La gestión de la clase debe ser científica y el trabajo educativo debe ser eficiente. Éste es el objetivo que persigue todo docente emprendedor. En el nuevo año, para que la clase del nuevo semestre tenga un ambiente renovado, el plan del maestro de la clase está especialmente formulado de la siguiente manera:
1 Continuar comprendiendo estrictamente los hábitos de comportamiento diarios de los estudiantes. exigirles en todos los aspectos y mejorar su desempeño en todos los aspectos. Debemos incrementar nuestros esfuerzos semestre a semestre. Por ejemplo, cuando se celebra una reunión grande en una escuela, existen requisitos en cuanto a la postura sentada de los estudiantes y el orden del lugar de reunión. La gestión de la clase debería ser más meticulosa y los estudiantes que violen las disciplinas deberían ser tratados estrictamente. En cuanto a la gestión rutinaria, se sigue utilizando el sistema de responsabilidad del monitor de turno y líder de equipo del semestre pasado, con una esperanza cada día. Cada puesto tiene una persona responsable. El líder del equipo de turno realiza una doble supervisión del saneamiento y la limpieza de la semana, y el miembro del comité laboral realiza una triple supervisión. La disciplina de clase, incluidos dos ejercicios, es registrada por el monitor de turno. El monitor de turno tiene la obligación de recordar a los estudiantes que violan las disciplinas e incluso tiene el derecho de educarlos. Cada día, antes de la escuela, toda la clase resume el día y le pide a un compañero que exponga sus esperanzas para los estudiantes de mañana.
2. Aprovechar al máximo el papel de las reuniones de clase temáticas. La tercera reunión de clase cada lunes por la tarde debe tener un tema positivo para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje. Realizar diversas actividades para que los estudiantes aprendan felices. Este semestre la escuela llevará a cabo actividades temáticas como el Festival de Arte. Mi clase planea realizar algunas actividades en equipo acordes con las actividades de la escuela en las que los estudiantes estén dispuestos a participar y que sean fructíferas y gratificantes, para que los estudiantes puedan aprender a través de ellas. juega, diviértete y aprende felizmente.
3. Tratar a los estudiantes de manera diferente en el aprendizaje en función de su situación real. La distribución de calificaciones en mi clase es desigual. Hay muchos estudiantes entre los 200 primeros del grado, pero también hay muchos estudiantes en el grado 500 y posteriores, y hay un número menor de estudiantes entre 300 y 300. 500. Para los estudiantes con mejores calificaciones, hable con frecuencia para animarlos a mantener un buen estado de aprendizaje. A los estudiantes pobres se les debe dar más estímulo para estimular su interés en aprender. Siempre que progresen, se les debe afirmar y elogiar de inmediato. No podemos ignorar al grupo medio de estudiantes. Debemos prestar más atención a su dinámica ideológica, encontrar y resolver problemas a tiempo y ayudarlos a progresar. Espero que a través del trabajo duro se pueda mejorar la calificación promedio de mi clase.
Aunque el trabajo de un profesor de clase es tedioso, es muy significativo ver crecer a mis alumnos día a día, me siento muy gratificado. Debo persistir en trabajar más duro y guiar bien a los estudiantes. En resumen, haré todo lo posible para hacer bien mi trabajo este semestre y estar a la altura de las expectativas de los líderes escolares. Manual del profesor de clase Plan de trabajo en clase 4
Es un nuevo curso escolar y todo es difícil al principio. Este año me haré cargo de uno o dos profesores de clase. Según la situación real de los alumnos, el plan de clase para este semestre es el siguiente:
1. Situación básica de la clase
Hay 43 alumnos en esta clase. Después de un semestre de vida escolar, los estudiantes tienen una cierta comprensión de la disciplina escolar y pueden cumplir bien con la disciplina escolar e ir a tiempo al trabajo. Sin embargo, también hay algunos estudiantes con poco autocontrol que no pueden observar la disciplina. El rendimiento académico de nuestra clase y los resultados de varias competencias el semestre pasado no fueron muy satisfactorios. En el nuevo año escolar, debemos continuar trabajando duro, esforzarnos por lograr un progreso continuo, lograr mejores resultados, crear un buen ambiente de clase y capacitar a los estudiantes para que sean una nueva generación con ideales, moralidad, cultura y disciplina, y convertirnos en miembros calificados de constructores y sucesores del socialismo.
2. Los objetivos laborales de este semestre.
1. Proporcionar educación ideológica y moral a los estudiantes, corregir su actitud de aprendizaje y aclarar sus objetivos de aprendizaje. Mejorar el interés de los estudiantes en el aprendizaje, hacer que los estudiantes sean activos en el aprendizaje y mejorar el rendimiento académico. Fortalecer la construcción del estilo de estudio, cultivar el interés por el aprendizaje, aclarar la importancia del aprendizaje, centrarse en la orientación de los métodos de aprendizaje y mejorar la eficiencia del aprendizaje.
2. Llevar a cabo el “Código de Conducta Diaria para Alumnos de Primaria” para educar a los alumnos en el desarrollo de hábitos de conducta que les permitan convertirse en buenos adolescentes educados, civilizados, disciplinados e higiénicos, con especial atención a las clases. disciplina.
3. Participar activamente en diversas actividades escolares y cultivar las habilidades de los estudiantes en las actividades.
4. Preste atención al progreso de los estudiantes, utilice sus ventajas para compensar las brechas, afronte a todos los estudiantes y preste atención al desarrollo de la calidad de los estudiantes.
5. Cultive un grupo de pequeños cuadros que puedan ayudar a los maestros y esfuércese por que los niños de la clase tengan la experiencia de ser cuadros de clase.
En tercer lugar, medidas específicas
1. Aprovechar al máximo las reuniones matutinas y las reuniones de clase para educar a los estudiantes. Obtenga información sobre los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria" de los estudiantes, exija a los estudiantes que cumplan con las reglas y regulaciones y eduque a los estudiantes sobre sus hábitos de comportamiento. Permita que los estudiantes se lleven bien entre sí, evite peleas y peleas y mejore la cohesión de la clase.
2. Utilizar los descansos de lectura y almuerzo de la mañana para brindar orientación a los estudiantes de bajo rendimiento junto con el plan complementario de la escuela para mejorar su rendimiento académico y sus niveles de comportamiento tanto como sea posible. Tratar correctamente a los de bajo rendimiento comienza con el "amor" en la vida y el estudio. Enfoque positivo, trato sincero e igualitario, comprensión profunda de las razones por las que se quedan atrás, ayudarlos a resolver dificultades y también ser buenos para descubrir los puntos brillantes de los estudiantes de bajo rendimiento y esforzarse por cultivar su interés en aprender.
3. Clase Clase Manual del Profesor Plan de Trabajo de Clase 5
Tras el contacto y adaptación del último semestre, profesores y alumnos ya se conocen entre sí. La relación entre compañeros de clase es relativamente armoniosa y los estudiantes tienen una comprensión preliminar de la vida en la escuela secundaria. Después de medio año de arduo trabajo, las puntuaciones de los estudiantes han mejorado. Sin embargo, los buenos hábitos de estudio aún no se han formado por completo y algunos estudiantes aún son menos eficientes a la hora de asistir a las conferencias, no completan sus tareas en serio y no pueden repasarlas a tiempo. El sentido consciente de disciplina aún no se ha formado completamente. En vista de la experiencia de gestión de clases del semestre pasado, se ha elaborado el siguiente plan de trabajo:
1. Adquirir hábitos de comportamiento
Como dice el refrán: "Siembra un pensamiento, cosecha un comportamiento ; sembrar un pensamiento, cosechar un comportamiento; sembrar un pensamiento, cosechar un comportamiento; un comportamiento, cosechar un hábito, cosechar un carácter "Entonces, el desarrollo de hábitos juega un papel clave en la mejora del rendimiento académico de los estudiantes. Después de un semestre de arduo trabajo, los hábitos de comportamiento de los estudiantes han logrado grandes avances en comparación con el pasado, pero aún deben mejorarse aún más y mejorarse gradualmente. Esto debe ser enfatizado por el director.
2. Hacer un buen trabajo en el trabajo diario y el trabajo obligatorio de la clase
(1) Cultivar el sentido colectivo de honor de los estudiantes y organizar el izamiento de bandera semanal de los estudiantes ceremonia y dos ejercicios. Hacer que los estudiantes se tomen en serio las actividades grupales.
(2) Consultar el estado de los alumnos y alumnos de turno en este turno. El área sanitaria se limpia tres veces al día, el piso del aula se mantiene limpio, las mesas y sillas deben estar ordenadas y no quedan rincones sanitarios muertos. Una apariencia ordenada en la clase es garantía de un buen ambiente de aprendizaje para los estudiantes.
3. Prestar atención al desarrollo de las reuniones de clase.
Las reuniones de clase son un buen aula para resolver problemas de clase y cultivar los hábitos de los estudiantes. Las reuniones de clase deberían seguir realizándose una vez por semana este semestre. Intente movilizar a todos los estudiantes, hablar libremente y comprender mejor las ideas de los estudiantes.
4. Aprender a un nivel superior
Según el análisis de los resultados del último semestre, la Clase 5 ha logrado algunos avances en su conjunto, pero aún queda margen para seguir avanzando. mejora. Es muy importante que el profesor de la clase capte la clase. La idea de "desarrollo equilibrado" debe infiltrarse gradualmente en los estudiantes, y los estudiantes no deben ser parciales con las materias. Comuníquese más con el maestro Ren Ke para mantenerse al tanto de los nuevos avances en el aprendizaje en clase.
5. Hacer un buen trabajo en la educación de los estudiantes individualmente
La llamada "enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes" requiere un análisis especial para los estudiantes especiales. El profesor de la clase no debe discriminar. ideológicamente, sino que se debe orientar positivamente a estos estudiantes y enseñarles individualmente. Los problemas se resuelven individualmente. Comunicarse más con los padres y esperar que los padres cooperen con el trabajo de la escuela.
En el nuevo año escolar, espero que a través de mis propios esfuerzos, la Clase 1 y la Clase 5 se esfuercen por lograr un mayor progreso.
Manual del profesor de clase Plan de trabajo en clase 6
1. Situación básica de la clase
Actualmente hay 48 personas en mi clase, entre ellas 23 niñas y 25 niños. Una persona se ha transferido a otra. escuela este semestre. Está dividido en 12 grupos de estudio, cada grupo es liderado por un estudiante con excelente rendimiento académico.
2. Medidas de gestión de la clase
1. Establecer una organización de clase completa, dividida en líder de escuadrón, miembro del comité de disciplina, miembro del comité de salud, miembro del comité de estudio, miembro del comité de deportes y líder del equipo. y fortalecer el sistema de gestión de clases. La máxima prioridad se da a tres aspectos: estudio, disciplina e higiene.
2. En términos de enseñanza: en vista del aprendizaje de los estudiantes y otros aspectos, se utilizan tres niveles de A, B y C para capturar a los estudiantes de los tres tipos A, B y C. hacer todos sus deberes en clase. Hay diferentes requisitos para ser específicos, específicos y de principios.
3. En términos de disciplina, además de los requisitos estrictos, también debemos cumplirlos conscientemente, implementar una gestión cuantitativa de cada alumno de la clase y facilitar la movilización del entusiasmo de los estudiantes (La clase. profesor) organiza diversas actividades en la clase. Con reglas a seguir, los estudiantes pueden ser guiados, criticados, corregidos y ayudados a aprender unos de otros, lo que conducirá a un aumento constante en el rendimiento académico.
4. Aspectos de salud
Implementar la contratación por responsabilidad e implementar un sistema de gestión democrático. Cada estudiante tiene sus propias tareas para evitar el fenómeno del exceso, la falta y el desequilibrio. Potenciar su propio sentido de responsabilidad para que todos tengan algo que hacer y alguien que haga todo, y siempre haya algo que hacer y alguien que lo haga todo el tiempo.
3. Actividades características de la clase
Una actividad educativa temática en la que todos se esfuerzan por ser maestros en el trabajo. Las reuniones matutinas se utilizan para hablar con los estudiantes sobre la importancia del trabajo. Juzgue a los guardianes laborales de la clase.
IV.Otras tareas
1. Prestar atención a dos operaciones, prestar atención a la calidad y controlar la tasa de nuevas enfermedades oculares.
2. Haga preparativos para actividades como concursos de conocimientos sobre estándares de aprendizaje, estándares de aprendizaje, esforzarse por ser un buen chico civilizado, esforzarse por ser un pequeño guardia de protección ambiental, la ley está a mi lado y celebrar. Día del Niño. Como profesor de clase, siempre debes Proporcionar apoyo activo para las actividades de los estudiantes.
3. Hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias y establecer contacto oportuno. Hacer un buen trabajo en las actividades hogar-escuela.
4. Celebre una buena reunión de padres y maestros, oriente activamente a los padres para que participen en la creación de actividades familiares orientadas al aprendizaje y esfuércese por convertirla en un complemento y asistente útil para la educación y la enseñanza.
En resumen, las medidas antes mencionadas tienen un objetivo, que es permitir a los estudiantes desarrollarse moral, intelectual, física, estética y laboralmente como talentos útiles para la modernización socialista, y mejorar el entorno cultural. calidad de toda la nación, mientras trabajamos duro.