¿Cómo llevar a cabo la educación moral de los estudiantes de noveno grado?
La educación moral siempre ha sido el foco de la educación escolar. El propósito de la educación es formar trabajadores que puedan pensar de forma independiente
y respetar la moral social. Como dice el refrán: "Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas".
La escuela secundaria es un período crítico para el crecimiento de los estudiantes debido a la particularidad de su grupo de edad. , en la etapa de la escuela secundaria, el trabajo de educación moral de los estudiantes debe combinarse con las características de los estudiantes.
En la actualidad, muchos estudiantes de tercer grado de la escuela secundaria se enfrentan a la presión de ingresar a las escuelas superiores. Los estudiantes se agitan fácilmente y se sienten vacilantes e impotentes ante ciertas cosas insatisfactorias. Surgen muchos problemas.
1. La delincuencia juvenil se ha convertido en un grave problema social. La delincuencia juvenil ha ido en aumento en los últimos años y la avalancha de casos de violencia estudiantil es impactante.
2. El número de personas que están cansadas de aprender crece día a día. En muchas escuelas hay algunos estudiantes a los que no les gusta estudiar o no quieren estudiar. La mayoría cree que estudiar es inútil y cree que mientras tengan dinero, pueden viajar por el mundo. Dice el refrán: "Es mejor tener un buen padre que aprender bien matemáticas, física y química". Para los profesores, se ignoran las tareas asignadas, el estudio en el aula es indiferente, el trabajo académico se desperdicia y falta el sentido de la responsabilidad. responsabilidad.
3. El comportamiento diario es extremadamente irregular. En el campus, a menudo escucho a los estudiantes decir tonterías, soltar "jerga" social y dichos comunes, y soltar malas palabras en Internet que emergen en una corriente interminable. Los estudiantes ya carecen de autodisciplina y de la capacidad de distinguir el bien del mal. Indiferencia en el amor y la compasión, incumplimiento de la ética social básica como respetar a los ancianos y cuidar a los jóvenes, cuidar la propiedad pública, observar el orden público, mantener la salud pública y la civilización lingüística, escupir por todas partes, tirar basura con trozos de papel y haciendo bocas sucias, la destrucción aleatoria de la propiedad pública muestra una falta de sentido básico de moralidad pública.
4. Las virtudes tradicionales de la nación china son débiles. La gran mayoría de los estudiantes de hoy son hijos únicos. Debido a la educación cariñosa de los mayores de la familia, muchos de ellos han desarrollado una mentalidad egocéntrica, solo se consideran a sí mismos y no se preocupan por los demás. Solo buscan derechos, no cumplen con sus obligaciones. y sólo están dispuestos a disfrutar, no están dispuestos a dar, esperando que los demás se respeten a sí mismos, pero son incapaces de tratar a los demás con cortesía, no saben amar a los jóvenes, no saben respetar a los mayores y no son agradecidos. Sólo saben lo que tienen, pero no saben ser leales al país. Son indiferentes a las emociones nacionales y carecen de autoestima nacional y de sentido de responsabilidad.
5. Falta de integridad. Algunos estudiantes a menudo se ven afectados por la llamada ética empresarial y las tendencias sociales. No son dignos de confianza ni honestos en su trabajo y discurso, son "con tacto" y "sofisticados" y "sofisticados" Su sencillez parece estar mezclada con cierta turbidez. , lo que afecta su capacidad básica. Los principios de la vida.
6. Falta de ambición e ideales. La falta de ambición y la codicia por la comodidad y el placer son la mentalidad básica de muchos estudiantes de secundaria en la actualidad. La automotivación es pobre, los valores tienden a ser utilitarios, seculares y vulgares, y divertirse se convierte en el principal objetivo de la vida diaria. El nivel de ambición e ideales es un reflejo de la cualidad básica de una persona. Si la calidad no es alta, ¡cómo no puede haber una moral noble y una personalidad perfecta! Las personas que no persiguen nada también ignorarán a la sociedad y a los demás, y también serán personas con defectos de personalidad en el futuro.
7. Mala calidad psicológica, falta de autocontrol y resistencia a la frustración. Las razones principales son ① Inferioridad y timidez: algunos estudiantes a menudo hacen bajas evaluaciones de su inteligencia, habilidades, apariencia, etc., e incluso se niegan por completo a sí mismos debido a deficiencias en ciertos aspectos, por lo que a menudo los estudiantes carecen de confianza en sí mismos. Estar en un estado de estrés no favorece el establecimiento de buenas relaciones interpersonales. ② Ansiedad y depresión: algunos estudiantes siempre sienten que no han hecho muchas cosas bien, a menudo se quejan de que son estúpidos e ineficientes, están nerviosos durante los exámenes, se preocupan por no obtener buenos resultados en los exámenes y se enojan y pierden los estribos por de vez en cuando porque no han hecho las cosas bien; suelen quejarse de algunos preocupados por pequeñas cosas, incapaces de resolverse por sí mismos, emocionalmente inestables, taciturnos, deprimidos o incluso deprimidos. ③ Psicología oposicionista y destructiva: se manifiesta como graves ataques de represalia después de sentirse frustrado, adoptando una actitud antagónica y algunos incluso destruyen intencionalmente la propiedad pública y la disciplina escolar. Cuando los trastornos psicológicos se desarrollan al extremo, son miopes en cuanto al valor, indiferentes a la vida y hostiles a la sociedad, lo que es más probable que conduzca a la delincuencia juvenil.