El texto completo de “El Camino del Maestro”, ¿lo has leído?
Parte 1: La importancia de los profesores
La importancia de la vida:
Las personas tienen tres vidas, una es la vida que nace de sus padres, la otra es la vida creada por el maestro. El tercero es el destino de la autosuficiencia. Los padres dieron a luz el cuerpo, los maestros crearon el alma y luego establecieron el destino. Por lo tanto, los maestros renacen como padres. Una vez que son maestros, siempre son padres. Son maestros.
La importancia del aprendizaje sagrado:
Heredar el aprendizaje único de los santos del pasado y crear paz para todas las generaciones. Quien triunfa y se desarrolla es el maestro. Al heredar el pasado y abrir el futuro, el Maestro Meng heredó al sabio y abrió el futuro para aprender, y es un modelo para todas las generaciones.
Lo más importante del mundo:
Todos somos responsables del ascenso y caída del mundo, y todos pueden asumir la responsabilidad de ello. Está en estudiar, ser un erudito. Y ser maestro, sin embargo, es fácil para un maestro confuciano conocer a otros, pero es difícil conocer a un maestro, por lo que una persona que es maestro es una persona noble entre la gente y una persona noble en el mundo.
Por lo tanto, los maestros están relacionados con la vida humana, la herencia del conocimiento sagrado y la paz del mundo. Si te conviertes en discípulo, serás el más virtuoso del mundo si engañas a los demás. el mundo sufrirá una gran pérdida. No debes ignorarlo y actuar con precaución.
Parte 2: La Responsabilidad de un Maestro
La Responsabilidad de Predicar:
Un taoísta es una conciencia. Al principio, los seres humanos son inherentemente buenos porque tienen conciencia. Por lo tanto, los maestros deben obedecer la buena naturaleza de las personas, promover su bien y reprimir su mal, que es predicar.
El taoísta es el creador. Tao da a luz a uno, da a luz a dos, dos da a luz a tres y tres da a luz a todas las cosas. La creación del Tao se manifiesta en la creación de los seres humanos. La creación de los seres humanos coexiste con el Tao, es innata y puede dar origen a todas las cosas. Por lo tanto, como maestro, seguir el camino para abrir la creación de las personas es predicar.
Responsabilidades de la enseñanza:
Los perros vigilan por la noche, las gallinas vigilan por la mañana, los gusanos de seda hilan seda, las abejas hacen miel, los animales tienen sus propios deberes, ¿qué pasa con las flores? y los árboles son hermosos, las minas de barro están a cargo Los utensilios, el agua y el gas pueden controlarlo todo, y todo tiene su propio control, sin mencionar a las personas. La industria, la agricultura, el comercio, los estudios, las carreras y todas las miles de industrias del mundo están diseñadas para los seres humanos. Cada uno tiene su propia división del trabajo, cada uno cumple con sus deberes y cada uno toma lo que necesita. de la industria. Por lo tanto, un maestro enseña a los estudiantes según sus aptitudes y los alienta a alcanzar el éxito. A esto se le llama enseñanza.
Responsabilidad de resolver la confusión:
El que está confundido está confundido. No hay nadie que sepa sin aprender. Aprende algo que no sabes, aprende algo y luego te das cuenta de que no sabes lo suficiente, entonces aprendes más, luego sabes más y más que no sabes lo suficiente, entonces aprendes más, y eso va y viene. , esta es la manera de crecer. Por lo tanto, el maestro enseña las deficiencias y resuelve la confusión, que es resolver la confusión.
Capítulo 3: Precaución del profesor
Pereza y precaución:
Los estudiantes son inquietos a una edad temprana, tienen mentes inestables y no han entrado en el camino correcto. Los profesores no deben ser perezosos ni inescrupulosos. "Three Character Classic" dice: La enseñanza no es estricta, el profesor es vago. Ser estricto no es enojo, dureza o pereza. Aquellos que no son perezosos seguramente obtendrán resultados si trabajan duro.
Ten cuidado con el enojo:
Como maestro, ten cuidado de no enojarte debido al estrés y los problemas. Si te enojas, tu culpa será más grave que la del común. gente. En primer lugar, los estudiantes son jóvenes y tienen una mente frágil, lo que hace que se lastimen fácilmente. Si se lastiman, es posible que nunca se recuperen en su vida. En segundo lugar, si una persona está enojada, todos se verán afectados. Si una persona la infecta, muchas personas se verán afectadas. En tercer lugar, si estás enojado, perderás el respeto, y si pierdes el respeto, los estudiantes no tendrán miedo ni serán dignos de confianza, y pueden fracasar en sus estudios. Por lo tanto, los maestros deben soportar cosas que la gente común no puede soportar, soportar cosas que la gente común no quiere soportar y recibir bendiciones y bendiciones. Si puedes tener un gran sufrimiento, definitivamente tendrás grandes bendiciones.
Tenga cuidado con las ganancias:
Zhuangzi dijo: Todo el mundo valora las ganancias, la gente honesta valora la reputación (reputación), los sabios valoran la ambición y los santos valoran la esencia. Confucio dijo: Un caballero se compara con la justicia y un villano con el beneficio. Un maestro, un caballero, no debe enseñar con fines de lucro, y no debe enseñar con fines de lucro. Si enseña con fines de lucro, o con fines de lucro, no será ético. Sin embargo, los docentes también son seres humanos, y las personas deben planificar con fines de lucro, y la carrera educativa es una carrera de grandes beneficios a largo plazo. Por lo tanto, los docentes deben beneficiar al mundo con grandes beneficios a largo plazo. Grandes ganancias significan un gran bien y habrá una gran celebración.
Parte 4: El Camino de un Maestro
El Camino de la Benevolencia:
La benevolencia es virtud; el amor es bondad; el maestro es padre; . Por lo tanto, aquellos que son maestros de otros deben amar a los demás con el amor de padres e hijos, para que puedan enseñar el camino al mundo. Todos los santos, reyes y maestros de los tiempos antiguos y modernos consideran la benevolencia como el fundamento de su enseñanza. . El maestro ama a la gente con el corazón de amar a su hijo, y los discípulos respetan al maestro con el corazón de piedad filial. El padre es bondadoso con el hijo, el maestro es el hermano menor, el padre es bondadoso y el hijo es filial. el maestro es amable y el hijo respetuoso, la piedad filial respeta al maestro, este es el camino.
La forma de ser docente:
Enseñar con palabras y hechos, arriba y abajo, tener un alto conocimiento como maestro y ser íntegro como modelo son la base de la enseñanza. Sea erudito y conocedor, aprenda siempre cuando aprenda y sea siempre nuevo cuando enseñe. Si aprende bien, puede convertirse en maestro. Benevolente, justo, cortés, sabio y digno de confianza, gentil, cortés, frugal y complaciente, puedes dar ejemplo siendo recto. Si su cuerpo no está erguido, no hará lo que se le diga.
Si eres recto, ganarás respeto, y si eres respetado, ganarás confianza. Si su cuerpo no es recto, no será respetado, y si no es respetado, no se confiará en él.
El Camino de la Modestia y la Virtud:
Maestros, no se sientan orgullosos de sí mismos como maestros. Cada uno tiene sus propios méritos, dijo Confucio: Entre tres personas caminando juntas. , debe haber uno que sea mi maestro. También dijo: No te avergüences de preguntar. Han Yuyun dijo: Los santos antiguos estaban lejos de los demás, pero aun así siguieron a sus maestros y preguntaron. También se dice: El discípulo no tiene por qué ser inferior al maestro, y el maestro no tiene por qué ser más sabio que el discípulo. Hay una prioridad en el aprendizaje del Tao y hay una especialización en el arte. "Xue Ji" dice: Después de aprender, conocerás tus defectos; después de enseñar, conocerás tus dificultades; si conoces tus defectos, podrás reflexionar sobre ti mismo; si conoces tus dificultades, podrás; mejorarse a sí mismo. Por eso, se dice que la enseñanza y el aprendizaje se refuerzan mutuamente.
Parte 5: Método del Maestro
Método de Estímulo:
El Qi es la habilidad de una persona. Si tienes habilidad, puedes hacerlo, y si puedes. hazlo, podrás lograr resultados. Por lo tanto, quienes son buenos maestros deben fomentar su energía, y quienes alientan sus acciones deben alentarlos a moverse. Quienes alientan alientan a otros a trabajar más duro. Cuanto más te mueves, más fuerza obtienes, más fuerza obtienes, más te mueves, y el ciclo comienza una y otra vez, un círculo virtuoso.
Métodos de inducción:
Las personas nacen con la creación, y aquellos que son buenos maestros serán buenos para atraer a la gente. Atraer es guiar; liderar es conducir a la autoexpresión y la creación. La creación engendra logro, el logro engendra confianza, la confianza engendra motivación, la motivación engendra creación y la creación engendra logro. Da vueltas y vueltas y es un círculo virtuoso.
La ley de la majestad:
Sé majestuoso con la fe, sé estricto con la ley, sé majestuoso sin ira, y sé estricto con la ley, esto es majestad. Los poderosos son los que creen. Confía en él con confianza. La fe conduce a la autoridad, la autoridad conduce al respeto, el respeto conduce al miedo y el miedo conduce al rigor. Los maestros estrictos producen grandes discípulos. Disciplínate a ti mismo y a los demás. Las reglas pueden ser estrictas, lo estricto se puede hacer, las acciones se pueden lograr y los resultados se pueden lograr. Sólo cuando te conviertes en un discípulo puedes ser un maestro.
Capítulo 6: Los cimientos de un maestro
Los cimientos de un maestro feliz:
Tener afición por hacer y luego poder seguir haciéndolo ; me encanta enseñar y luego poder enseñar de manera constante. En diez años, un árbol crecerá en cien años. Cuando se trata de cultivar personas, si no lo haces bien, no podrás hacerlo de manera constante. Los que son buenos en eso no son tan buenos como los que están felices de enseñar. Los que están felices de enseñar no son tan buenos como los que están felices de enseñar. Están felices de enseñar y no están cansados de aprender. aprendiendo. El profesor disfruta enseñando y los estudiantes disfrutan aprendiendo. Disfrutan enseñando y aprendiendo, aprenden unos de otros y lo disfrutan.
La base del autocultivo:
El estudio es un maestro, el cuerpo es un modelo, el cuerpo es un cultivo, el camino del autocultivo es en la "Gran Universidad" , el camino de la "Gran Universidad" es el camino de los adultos, el camino de una gran persona es el camino del autocultivo "Gran Aprendizaje" dice: Desde el emperador hasta la gente común, todos se basan en el autocultivo. Un maestro debe ser un modelo para los demás y debe centrarse especialmente en el autocultivo, el autocultivo, la enseñanza y la práctica.
El fundamento del mérito:
Los discípulos son valorados por sus maestros, y los maestros son valorados por sus discípulos Confucio, el más sabio y gran maestro en la antigüedad, el Maestro Jesús en la antigüedad. West y el Maestro Sakyamuni son todos debido a esto que los Discípulos se convierten en sus virtudes. Todo aquel que sea maestro hoy debe enseñar con el objetivo de "establecer un corazón para el cielo y la tierra, establecer un destino para el sustento de la gente, heredar el conocimiento único de los santos del pasado y crear paz para todas las generaciones". El mundo está lleno de gente virtuosa, ese es el gran mérito de ser maestro.