Red de conocimiento del abogados - Ley de patentes - 2012 Respuestas al examen previo de inglés de la escuela secundaria de capacitación nacional de la provincia de Hubei 1 a 10 preguntas

2012 Respuestas al examen previo de inglés de la escuela secundaria de capacitación nacional de la provincia de Hubei 1 a 10 preguntas

Pregunta 1: El “Código de Ética Profesional del Profesorado de Educación Primaria y Secundaria” incluye la relación profesor-alumno. Pregunta 2: Los conceptos básicos de los "Estándares del plan de estudios de inglés para la educación obligatoria" (edición de 2011) incluyen "centrarse en una educación de calidad y reflejar el valor del aprendizaje de idiomas para el desarrollo de los estudiantes". Pregunta 3: Los requisitos de enseñanza de los "Estándares del plan de estudios de inglés de educación obligatoria" (edición de 2011) incluyen "centrarse en la práctica del idioma y cultivar la capacidad de uso del idioma de los estudiantes". Pregunta 4: Los "Estándares del plan de estudios de inglés de educación obligatoria" (edición de 2011) exigen que los profesores comprendan los conceptos básicos de los materiales didácticos. Pregunta 5: Los objetivos generales de los cursos de inglés en educación obligatoria incluyen la __capacidad cognitiva_. Pregunta 6: La enseñanza de inglés en las aulas de la escuela secundaria debe centrarse en cultivar la capacidad de aplicación integral del idioma de los estudiantes. Pregunta 7: Los "Estándares del plan de estudios de inglés de educación obligatoria" (edición de 2011) recomiendan que se utilicen métodos de enseñanza comunicativos en la enseñanza de la lectura en inglés en la escuela secundaria. Pregunta 8: Se requiere observación en el aula al comienzo del pulido de la lección. Pregunta 9: El primer diseño de enseñanza para pulir las lecciones se basa en __experiencia personal_. Pregunta 10: Los objetivos de la enseñanza del inglés en las escuelas secundarias deben diseñarse desde la perspectiva de los ___estudiantes_. Pregunta 11: Introducción a la tarea Pregunta 12: Preparación de la tarea Pregunta 13: Prepregunta 14: Enseñanza de habilidades lingüísticas Pregunta 15 Agrupación heterogénea Pregunta 16: Aprendizaje de vocabulario Pregunta 17: Lectura basada en tareas Pregunta 18: Ensayo de finalización de palabras Pregunta 19: Prueba oral Pregunta 20: Pregunta de aprendizaje 21: Cultura Pregunta 22: Aplicación Pregunta 23: Estrategia de examen Pregunta 24: Orientada al estudiante Pregunta 25: Emoción Pregunta 26: Pronunciación Pregunta 27: Vida real Pregunta 28: Desarrollo Pregunta 29: Fortalezas intrínsecas Pregunta 30: Muy difícil