Plan de actividades temáticas para celebrar el Primero de Mayo Día del Trabajo

Para garantizar el buen desarrollo de la actividad, a menudo es necesario preparar con antelación un plan de actividad específico, detallado y muy orientado. El plan de actividad consiste en implementar planes específicos y detallados desde el propósito. Requisitos, métodos, métodos, avances, etc. de la actividad. Un plan minucioso y altamente factible. Entonces la pregunta es, ¿cómo escribir un plan de actividades? El siguiente es un plan de actividades temáticas para celebrar el Primero de Mayo de 2022 que recopilé y organicé (generalmente 7 artículos. Es solo como referencia, espero que pueda ayudar a todos). Celebrando el 1 de mayo Plan de actividades temáticas del Día del Trabajo 1

1. Actividades promocionales

1. Durante el período de x, x, x, x, x, x, x, x, x , x, x, x, x, x, x, x, x, x, x, x, x, x, x Agregar x yuanes en el mostrador puede cambiar por x yuanes en productos. Los clientes que gastan xx yuanes o más. Se puede cambiar por x yuanes en productos. Los clientes que gasten más de xx yuanes pueden cambiar por x yuanes por una "camiseta deportiva de moda".

2. Los clientes que gasten más de xx yuanes en compras únicas pueden ir al cajero para solicitar una tarjeta de puntos de forma gratuita con un único recibo de compra del día. Podrás disfrutar del doble de puntos durante el periodo del evento. Los clientes que gasten xx yuanes el mismo día pueden recibir una tarjeta de membresía como regalo y disfrutar de descuentos de membresía en cualquier cadena de tiendas Mianzhijia. (No participará en la actividad de puntos después de artículos de oferta especial o canje de regalos, y recibirá el recibo inmediatamente después de canjear la tarjeta de puntos)

3. Productos preferenciales patentados por miembros, para atraer a más miembros Los clientes pueden comprar, configurar una pequeña cantidad de estilos de ropa para obtener descuentos, es decir, puede disfrutar de patentes de membresía sobre la base de descuentos de eventos. (Este método debe basarse en productos nuevos y de alta rentabilidad)

4. El método más común es utilizar obsequios y descuentos con las compras. Después de alcanzar una determinada cantidad de consumo, se obtendrá una proporción de los obsequios. devueltos (por ejemplo, si gastas xx, obtendrás calcetines, si gastas xx, obtendrás un chaleco y eslingas equivalentes, sudaderas gratis con compras de xx, etc. Los obsequios específicos deben confirmarse lo antes posible (con descuento Los productos no están incluidos en este programa).

5. Comentarios sobre compras Los clientes que ingresan a la tienda desde x mes x hasta x mes x pueden traer sus recibos de compras a la tienda para jugar al juego de lotería móvil Lehu Online durante el período del evento. Los premios de la rifa serán. Se puede utilizar efectivo o vales como efectivo (la proporción de comentarios debe determinarse de antemano). También hay muchas formas de jugar a la lotería, como romper huevos de oro, tarjetas para raspar, voltear tarjetas y sostener bolsas de la suerte. También puede atraer fanáticos de las tiendas de ropa.

2. Cosas a tener en cuenta al planificar actividades promocionales

1. Preparación del personal, aclarar puestos según puestos con antelación y asignar responsabilidades a cada persona para evitar errores durante la actividad.

2. Preparar mercancías, adquirir artículos promocionales y descuentos específicos, y asegurar el suministro de productos participantes en el evento (se recomienda adquirir un lote de ropa promocional especial).

3. Preparar regalos y complementos. El número de regalos debe ser suficiente para garantizar el suministro. Confirma los accesorios necesarios y cómpralos todos con antelación. (Productos vendidos en la tienda y regalos por adquirir, artículos para el hogar como tazas y lavabos, perchas, correas de cuero y otros complementos)

4. En cuanto a comunicación, confirmar las tiendas participantes, fechas y actividades de cada tienda. Celebrando el plan de actividades temáticas del Día del Trabajo del 1 de mayo

Hay muchos festivales en un año y se acerca el Día del Trabajo "1 de mayo" a medida que los niños crecen gradualmente, combinado con las características de edad y la recogida. amor por los niños de clase pequeña Habilidad, para que los niños comprendan y respeten el trabajo de los demás. En relación con la situación real del jardín de infantes, permitir que los niños salgan del jardín de infantes, entren en la sociedad, participen activamente en actividades públicas y sociales, cultiven a los niños para que se preocupen por los demás y las cosas que los rodean desde una edad temprana, y mejoren. el sentido de responsabilidad y adaptabilidad social de los niños.

1. Objetivos de la actividad

1. Saber que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo y un día festivo para todas las personas trabajadoras.

2. Comprenda el trabajo de personas de todos los ámbitos de la vida y experimente que el trabajo es algo duro y feliz.

3. Estimular el deseo de los niños de amar el trabajo.

2. Preparación de la actividad

Durante las vacaciones, organice que los niños vayan a las barberías cercanas a cortarse el pelo, ir de compras a los supermercados, etc., para aprender sobre el trabajo de las personas.

3. Proceso de la actividad

1. La maestra presentó que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo, sabiendo que es un feriado para todos los trabajadores.

2. Pide a los niños que recuerden visitas a barberías y supermercados para aprender más sobre el duro trabajo del personal en estos lugares.

La maestra preguntó: ¿Qué viste en estos lugares? ¿Cómo funcionan?

3. Conversación con niños pequeños para ayudarlos a comprender mejor que el parto es algo difícil pero feliz.

Pregunta: ¿Qué hacen los tíos y tías de la barbería? ¿Qué pasaría sin ellos? ¿Tus tíos y tías están cansados ​​de estar todos los días en el supermercado? ¿Por qué tienes que hacerlo si estás cansado? ¿Cómo crees que se sienten? ¿Por qué?

4. Llevar a los niños a participar en trabajos de caridad en los jardines de infancia (recoger piedras, hojas, barrer el piso) y observar la limpieza del lugar después del trabajo, para que los niños puedan experimentar aún más el arduo trabajo y alegría del trabajo. Celebración del Primero de Mayo Plan de actividades temáticas del Día del Trabajo 3

1. Hora de la actividad

10:00 del 1 de mayo

2. Ubicación de la actividad

Green World

Introducción a la atracción: Green World está ubicado en el distrito xx de la ciudad xx. El área escénica está llena de árboles, los pájaros cantan y las flores son fragantes, y el paisaje natural es muy hermoso. Los visitantes pueden ver plantas sin suelo, más de xx variedades de flores exóticas en invernaderos y más de xx variedades de árboles frutales. Además, hay exposiciones agrícolas tradicionales y exposiciones agrícolas modernas que son tanto educativas como turísticas. Con el tema del regreso a la naturaleza y el regreso a la naturaleza, Green World se está convirtiendo en un parque verde urbano y un modelo para la agricultura moderna. Lo más famoso de Green World es el Bosque Canto de los Pájaros, que es un paraíso para la observación y el espectáculo de aves a gran escala. Según los diferentes hábitos de vida de las distintas aves, hay muchos tipos de aves en el parque. Con casi xx especies, Birdsong Forest es un proyecto de ocio y entretenimiento que integra observación de aves, espectáculos y educación científica popular.

3. Formularios de actividades

Visitas a los jardines y animación.

4. Iniciación del evento

Responsable: Presidente x, xx.

5. Participantes

Diversos departamentos de oficina y personal de atención al cliente. (Número de personas por determinar)

6. Proceso de la actividad

A las 10:30 horas todos los participantes se reunirán en la planta baja de la empresa. La empresa organizará los vehículos de forma unificada. También puedes acudir al Jardín Botánico Green World de forma individual en zonas periféricas.

Llegada al punto de encuentro del jardín botánico a las 11:00 horas, y los participantes se prepararán para las actividades.

11:00-14:00 Visita al Jardín.

14:00-15:00 Actividades libres y descanso.

15:00-17:30 Actividades grupales.

Recogida a las 17:30 y regreso a la empresa.

18:00 Cena-Barbacoa, lugar por determinar.

7. Actividades grupales (dos programas)

Anfitrión: xx.

⑴***Comparte (un juego de pie en un grupo de dos o más personas) para generar personajes del juego a través del modismo Solitario perdedor. Tarda unos 30 minutos. Ejercitar la capacidad de todos para afrontar juntos las dificultades y resolver problemas. Objetos (periódicos viejos) El resto de los compañeros observan mientras los artistas actúan en círculo. El número de participantes es de 2 a 5, dependiendo de la situación específica.

⑵El juego "La voluntad del emperador" requiere un par de naipes y algunos periódicos viejos y dura unos 30 minutos.

Aquellos con un desempeño sobresaliente arriba recibirán pequeños premios del anfitrión.

Concurso de conocimientos: una hora aproximadamente.

Los participantes se dividirán en grupos de cuatro, es decir, el equipo de atención al cliente y el equipo de la oficina. El concurso se llevará a cabo en un formato competitivo. Las preguntas serán proporcionadas por el anfitrión en un artículo separado.

8. Precauciones

1. Para facilitar las actividades, se solicita a los participantes que utilicen ropa deportiva en la medida de lo posible.

2. Presta atención a la seguridad durante la actividad, debiendo solicitar el consentimiento del organizador de la actividad antes de abandonar el equipo.

3. Mantener una distancia segura entre el equipo, mantenerse en contacto antes y después y encarnar el espíritu de ayuda mutua.

4. Preste atención a la protección del medio ambiente y no tire basura ni dañe los árboles.

9. Otros

1. Recuerdos (dos ganadores por desempeño destacado, uno para hombres y mujeres), un cuaderno, recuerdos por el trabajo duro, 2 pares de atizadores, xx preparados.

2. Asesor de seguridad de eventos Sr. x, fotógrafo xx.

3. Si hubiera alguna discrepancia en la actividad, quedará sujeta a la organización in situ del anfitrión.

4. El almuerzo lo proporciona uno mismo. La empresa preparará 2 botellas de agua por persona, 2 bolsas de pan por persona, y xx lo preparará.

5. xx prepara el vehículo y contacta con el vehículo. Celebrando el plan de actividades temáticas del Día del Trabajo del 1 de mayo 4

Se acerca el Día Internacional del Trabajo del 1 de mayo A través de las actividades del "Día del Trabajo del 1 de mayo", los niños pueden salir del jardín de infantes e integrarse en la sociedad, comprender y respetar el mundo. trabajo de los demás, Cultivar a los niños para que sepan cómo preocuparse por sí mismos y las cosas que los rodean, mejorando así el sentido de responsabilidad y adaptabilidad social de los niños.

1. Objetivos de la actividad:

1. Saber que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo y un feriado para todos los trabajadores.

2. Comprenda el trabajo de personas de todos los ámbitos de la vida y experimente que el trabajo es algo duro y feliz.

3. Estimular el deseo de amar el parto.

2. Preparación de la actividad:

1. Una o dos fotos de los niños y sus padres en el trabajo.

2. Tome fotografías del trabajo de trabajadores, agricultores, médicos, profesores, personal científico y tecnológico, personal de ventas, personal de servicio y otro personal de la industria y haga PPT.

3. Cada persona tiene una herramienta de trabajo.

4. Preparar herramientas y materiales para realizar tarjetas de felicitación.

3. Proceso de la actividad:

1. Presente el Día Internacional del Trabajo "1 de mayo"

① La maestra pide a los niños que lean 1 de mayo y les indica niños a pensar en ello. Me pregunto por qué las palabras están en rojo. ¿Qué día festivo es? ¿De quién son las vacaciones?

② Explica el origen del Primero de Mayo y cuéntale a los niños que se trata de una festividad celebrada por los trabajadores de todo el mundo. Sé que es un día festivo para todos los trabajadores.

2. Comprenda quiénes son trabajadores y qué tipo de trabajo realizan

① Mire fotografías de personas de todos los ámbitos de la vida, intercale preguntas y orientación mientras mira e inspire a los niños a hacerlo. entender a los trabajadores Utilizo mi propio trabajo para servir a todos.

② Habla de los trabajadores que te rodean. Invite a los niños a sacar fotografías de los miembros de su familia y hablar sobre lo que hacen. Los maestros guían a los niños para que descubran la relación entre su trabajo y la vida de los niños, y los guían para que los respeten.

3. Pide a los niños que recuerden los lugares a los que fueron durante sus vacaciones, como barberías, supermercados, etc., para conocer más sobre el duro trabajo del personal en estos lugares.

① Preguntas del profesor: ¿Estuviste en estos lugares? ¿Cómo funcionan?

② ¿Dejar que los niños se presenten entre sí a qué se dedican sus padres?

4. ¿Llevar a los niños a participar en labores benéficas en el jardín de infantes y observar la limpieza del lugar? después del parto, para que los niños puedan experimentar aún más el arduo trabajo y la alegría del trabajo

① Niños de la clase alta: ayudan a tíos y tías en la cocina a seleccionar y lavar verduras, etc.

② Niños de clase media: van al patio de juegos al aire libre del jardín de infantes a recoger piedras, hojas, limpiar juguetes grandes, etc.

③ Niños en clases pequeñas: Limpian sus propias mesas, sillas, armarios de juguetes, etc. en la clase.

④ Durante el trabajo de los niños, los maestros de cada clase capturaron algunas escenas de niños trabajando seriamente e imágenes felices, e hicieron tableros de exhibición o promocionaron el jardín de infantes en línea.

5. Después de que los niños trabajen por la mañana, permítales hacer un pequeño obsequio para los maestros, padres u otros trabajadores por la tarde para felicitarlos por su plan de actividades con el tema del Día del Trabajo del 1 de mayo 5

1. Objetivo de la actividad

1. Al realizar una serie de actividades con el tema "Trabajo, soy glorioso; creo, soy feliz", que los estudiantes comprendan el origen del "Día del Trabajo" y entender los diferentes aspectos de nuestro país Modelo de estilo trabajador de la época.

2. A través de diversas actividades planificadas y organizadas, el tema "Trabajo, soy glorioso; creo, soy feliz" se transforma en las acciones reales de cada uno de nuestros alumnos.

3. Al participar en diferentes tipos de trabajo tanto a nivel escolar como familiar, cultive la pasión por el trabajo, desarrolle el buen hábito de amar el trabajo y esfuércese por convertirse en un "pequeño experto en trabajo".

2. Formato de la actividad

1. Se realizará un concurso de ensayos para los grados cuarto a sexto.

Requisitos específicos: centrándose en el tema "Trabajo, soy glorioso; creo, soy feliz", buscar y leer artículos sobre la promoción de las virtudes del trabajo, elogios a los frutos del trabajo de las personas, etc. ., o lo que pasó a tu alrededor. Respecto a ejemplos de trabajo amoroso, escribe tus sentimientos. El recuento de palabras ronda las 500 palabras. No hay restricción de género, puede ser poesía, prosa, narrativa, etc.

2. Realizar actividades de maestría laboral para los grados uno a tres.

Tema: "Soy un pequeño experto en mano de obra"

Requisitos específicos: Los estudiantes de primero a tercer grado deben realizar algunos trabajos domésticos dentro de sus capacidades, especialmente comenzando por limpiar su propia pequeña casa. mundo, tales como: ordenar Hacer la cama, organizar las estanterías, lavar los platos, etc., y escribir una narrativa relacionada.

3. Requisitos de la actividad

1. Los estudiantes de cada clase utilizarán el período del "Primero de Mayo" para realizar activamente actividades de experiencia de acuerdo con el tema de la actividad.

2. Cada clase hará su propia evaluación después de las vacaciones, y las mejores serán enviadas al equipo del colegio. Cada clase seleccionará 2 trabajos de cada forma. El departamento de brigada organizará evaluaciones y exhibirá trabajos destacados en diferentes formas. Celebrando el Primero de Mayo Plan de Actividades Temáticas del Día del Trabajo 6

1. Objetivo de la actividad:

1. Al realizar una serie de actividades con el tema “Trabajo, soy glorioso ;" Comprender el origen del “Día del Trabajo” y el estilo de los trabajadores modelo en diferentes épocas de nuestro país.

2. A través de actividades planificadas y organizadas, podemos transformar el tema de "Yo trabajo, soy glorioso" en las acciones reales de cada uno de nuestros estudiantes.

3. Al participar en diferentes tipos de trabajo a nivel escolar y familiar, cultivar la pasión por el trabajo y desarrollar un buen hábito de amar el trabajo. Esfuércese por ser: "Pequeño jefe del trabajo".

2. Tema de la actividad

Trabajo, soy glorioso; soy capaz

3. Contenido de la actividad

(1) Promocionar conocimiento

1. Promocionar el origen del Día del Trabajo a través de la radio escolar.

2. Los estudiantes sostienen periódicos en la pizarra para hacer publicidad.

3. Los estudiantes preparan sus propios periódicos escritos a mano.

4. Los estudiantes realizan publicidad independiente.

(2) Concurso de pintura

1. Tema de pintura: El trabajo es lo más glorioso

2. Forma de pintura: No hay límite para la forma de pintar expresión. Cada clase presentará 6 trabajos y se podrán agregar más según corresponda.

3. Tiempo de envío: Envíelo antes del 30 de abril. Si está vencido, se abandonará automáticamente.

(3) Soy un joven trabajador

1. Durante el feriado del Primero de Mayo, realizaré una limpieza a fondo de mi casa con mis padres

; 2. Puede ayudar a mamá y papá con las tareas del hogar dentro de sus capacidades, como lavar verduras, lavar arroz, lavar platos, barrer el piso, trapear el piso, etc.

3. Sepa que "quién sabe que cada "Un trozo de comida es un trabajo duro" "El significado de", y poder asegurarme de que no queden restos de arroz (verdura) en mi plato de arroz;

(4) Aprender a cantar canciones laborales

1. El profesor de música de cada clase es responsable de Esta semana aprender canciones sobre “Labor in Glory”.

2. En la clase de actividades de la clase del viernes, se llevó a cabo un concurso de canto de "Me encanta cantar más que trabajar" por clase. Celebrando el Primero de Mayo Plan de actividades temáticas del Día del Trabajo 7

Propósito de la actividad:

Objetivo cognitivo: hacer que los estudiantes se den cuenta de que sin trabajo, los seres humanos no pueden sobrevivir y la sociedad no puede desarrollarse, y ayudar a los estudiantes a establecerse. el concepto de "el trabajo es el más glorioso".

Objetivos de habilidades: cultivar la independencia de los estudiantes para vivir de forma independiente y dominar algunos de los conocimientos y habilidades más básicos.

Objetivos emocionales: Hacer que los alumnos aprecien el duro trabajo de sus padres y respeten y quieran a sus mayores.

Preparación de actividades:

Boceto, danza, concurso de habilidades laborales, etc.

Proceso de la actividad

Ceremonia de izamiento de bandera

1. Se reúne todo el equipo, cada grupo cuenta el número de personas, solicita opiniones a los consejeros y al escuadrón. el líder anuncia el inicio

2. Izando la bandera y saludando al equipo

3. Cantando la canción del equipo

Contenido de la actividad

Para la música de "Labor is the Most Glorious", el presentador sube al podio.

Anfitrión: ¡La reunión del equipo temático de "Labor is the Most Glorious" comienza ahora!

Toda la clase escucha la grabación.

Anfitrión: Nuestra madre trabaja todo el día durante el día y tiene que hacer las tareas del hogar cuando llega a casa por la noche, lo cual es muy difícil. De niños, ¿cómo debemos ayudar a nuestras madres?

Compañero A: Debemos ayudar a nuestras madres a ordenar la habitación.

Compañero B: Deberíamos ayudar a mamá a limpiar la mesa y barrer el suelo.

Estudiante C: Deberíamos ayudar a nuestra madre a lavar la ropa y cocinar.

Moderador: Todos lo dijeron bien. Si nuestra madre también viniera a asistir a esta reunión de clase hoy, estaría muy feliz, ¿crees que sí?

Toda la clase (Qi): ¡Sí!

Anfitrión: ¡Entonces nosotros! Asegúrate de no decepcionar a tu madre y haz lo que te diga.

Todos los compañeros (Qi): Sí, hacemos lo que decimos.

Anfitrión: Miremos una obra de teatro y veamos qué hizo el estudiante en la obra.

Realizó el sketch "Ayuda a mamá a cocinar".

Toda la clase aplaudió calurosamente.

Anfitrión: Todos respondieron con un cálido aplauso, indicando que el estudiante del sketch lo hizo bien. Debemos aprender de ella y ser niños que aman trabajar. Mire el baile "El trabajo es el más sabroso" a continuación.

Los alumnos realizan danza.

Moderador: ¿Quién se acercará y nos contará historias sobre trabajadores que conoces?

Los estudiantes suben al escenario para contar historias.

Anfitrión: El trabajo crea el mundo, el trabajo crea riqueza material y el trabajo crea una vida humana feliz. Veamos qué dijeron los grandes hombres.

(El proyector muestra citas célebres)

(Leer juntos) El trabajo es el artículo de la felicidad. ——Franklin

Las cosas más bellas de nuestro mundo se crean con trabajo y manos humanas inteligentes. ——Gorky

El trabajo crea el mundo. ——Marx

Moderador: A continuación realizaremos el concurso de habilidades laborales. Ahora invite al comité organizador a anunciar las reglas de la competencia.

Miembros del Comité Organizador: (1) Obedecer al árbitro y exigir que el proyecto se complete dentro del tiempo especificado. Los tres primeros se clasifican por orden de segundos. (2) Respetar el tiempo de juego. (3) Observar las reglas del juego.

Comité de Cultura y Deportes: (Levante la primera tarjeta de evento de competición)

Vístete rápido

Comité de Cultura y Deportes: Los jugadores de cada equipo suben al escenario y ponen en sus abrigos y pantalones. Quítate los zapatos y los calcetines. Preparar. Tiempo de finalización; 2 minutos

Cronometrador: (Hacer sonar el silbato) "Bip——(se acabó el tiempo)"

(Los miembros del equipo se pusieron nerviosamente la ropa, los pantalones, los calcetines, zapatos... )

Cronometrador: (Soplar el silbato) "Beep——(se acabó el tiempo)"

El árbitro evalúa y anuncia la lista del primer lugar.

(A continuación, sigue los mismos pasos para el concurso "abotonar y organizar materiales")

Anfitrión: Ahora entrega los premios a los ganadores. (Reproduciendo la canción premiada)

Anfitrión: A través del concurso, se puede ver que los estudiantes ganadores son muy hábiles en sus movimientos, lo que demuestra que a menudo hacen tareas domésticas.

No sólo ayudaron a su padre y a su madre, sino que también aprendieron muchas habilidades. Los estudiantes que no son hábiles en movimientos necesitan trabajar más duro. Compañeros, llevemos adelante nuestro espíritu de diligencia y habilidad, recibamos formación en el trabajo y seamos pequeños expertos en la vida y ayudantes en el dibujo para nuestros padres.

Esto concluye las actividades de hoy.

Ceremonia de Retiro de Bandera

1. Distintivo de llamada. (Consejero: ¡Prepárense y luchen por la causa del comunismo! Miembros del equipo: ¡Estén siempre listos!

2. Retirar la bandera.

3. Anunciar el final de la actividad.

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