Respuestas a la edición número 30 del Informe sobre el desarrollo intelectual de los jóvenes en inglés para estudiantes de quinto grado, volumen 2
Pregunta original: ¿Cuál es la diferencia entre no tener y no tener?
Esta pregunta examina principalmente la diferencia entre no tengo y no tengo (palabras como "no tengo"). Según las preguntas anteriores, se puede ver que las respuestas están en ítems. B, C y D, debido a que "no" es un verbo auxiliar y va seguido de un verbo prototipo, excluya el elemento D. El siguiente paso es discutir los elementos B y C. El elemento B "no tiene" significa no tener nada y el elemento "C" no tiene significa no haber comido. Según el significado de la oración, se puede ver que. Debería significar que no se toma el desayuno, así que elija C.
Esta pregunta examina principalmente el tiempo y la tercera persona del singular. De todos los días, podemos saber que esta pregunta está en tiempo presente simple, excluyendo D, que es el tiempo presente continuo. Casarse es singular y el verbo auxiliar al principio debe ser Does, así que elige C.
Información ampliada:
Notas
Sentar unas buenas bases:
Cuando los alumnos de primaria aprenden inglés, lo más importante es sentar las bases. La pronunciación es una habilidad básica importante para el aprendizaje del inglés. La pronunciación precisa y pura puede aportar confianza al aprendizaje del inglés de los niños. Los niños dominan las reglas de combinación de letras en inglés en el proceso de ortografía natural del inglés. Algunos maestros conceden gran importancia al cultivo de la capacidad de ortografía de los niños. Después de dominar las reglas, leerán palabras nuevas cuando las vean en lugar de confiar en los símbolos británicos.
Basado en la base y las características de edad de los estudiantes de primaria, el inglés de los niños se centra principalmente en escuchar y hablar primero, cultivar el interés en aprender inglés y luego dominar los conocimientos básicos. Para los estudiantes de primaria con ciertas habilidades cognitivas, principalmente les brindamos orientación sobre métodos de aprendizaje, dándoles una sensación de logro en el aprendizaje, para que puedan dominar el inglés en un ambiente relajado y agradable y sentar una buena base.