Solicitando un plan de lección de formación circular de baile grupal para escuelas primarias en Sunshine Campus
Tiempo
Semana 11, Sección 1
Tipo de lección
Una lección
Contenido
p>1. Cola: caminar en círculo; 2. Juego: relevo cruzado;
Propósito
1. A través del estudio de esta lección, los estudiantes pueden consolidar aún más su Habilidades para caminar Habilidades que cultivan la capacidad del cuerpo para sentir el espacio con una postura correcta.
2. Aprende a correr en las esquinas y transferir bastones, y desarrolla tu habilidad para correr.
3. Cultivar a los estudiantes para que superen las dificultades, sean valientes y otras excelentes cualidades.
Secuencia
Contenidos didácticos
Lugar
Actividades del profesor
Actividades del alumno
Contar
Horas
Fuerte
Precisa
Preparación
Parte
Minutos
1. Rutinas en el aula:
1. El comité de deportes reúne al equipo, saluda a profesores y alumnos, informa el número de alumnos y revisa la vestimenta.
2. Dar a conocer el contenido y las tareas de la clase.
2. Actividades preparatorias:
1. Cola: jogging, carrera serpenteante.
2. Aplaude.
3.Actividades especiales de preparación.
Organización:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
Igual que la cola con cuatro líneas horizontales.
1. El lenguaje de los profesores debe ser claro.
2. El profesor explica los requisitos y tareas del aula.
3. Explicar los requisitos para los ejercicios de cola.
4. Profesores y alumnos practican juntos.
1. Los estudiantes se colocan en cuatro líneas horizontales.
2. Los estudiantes escuchan atentamente y prestan atención.
3. Sigue las instrucciones y concéntrate.
4. Los estudiantes mueven completamente todas las articulaciones.
1
1
2
10
Pequeño
Básico
p>
Esta
Parte
Dividida
1. Cola:
(circular)
Puntos clave: Caminar de forma natural y armoniosa;
Dificultad: Caminar de forma redondeada.
1. El profesor explica los métodos y fundamentos del movimiento.
2. El profesor demuestra movimientos descompuestos y completos.
3. Los profesores proporcionan orientación individual a los estudiantes.
1 Los estudiantes escuchan atentamente los métodos y conceptos básicos del movimiento.
2 Los estudiantes practican en grupos.
3 alumnos practican en grupos.
4X8
18
Medio
Secuencia
Contenido didáctico
Lugar
Actividades del profesor
Actividades del estudiante
Contar
Tiempo
Fuerte
Básico
Esta
Parte
Dividida
2 Juegos:
(Relevo Cruzado)
Reglas:
1. No entres en el círculo.
2. No se permite lanzar el bastón.
3. Salga de la pista rápidamente una vez finalizada y no obstaculice a los demás.
4. Encuentra alumnos para actuar.
1. El profesor explica los requisitos y reglas del juego.
2. Los estudiantes practican competiciones.
3. Los profesores hacen valoraciones correctas de la victoria y la derrota.
4. Los movimientos completos son fáciles y consistentes
1. Los alumnos escuchan atentamente las reglas del juego.
2. Los estudiantes practican competiciones.
3. Competición grupal.
2/3
9
Medio
Fin
Fin
Parte
Puntos
1. Relajación
2. Resumen
3. p> 1. Resumen La situación de esta clase.
2. Se acabó la salida de clase.
1. Escucha atentamente y sé enérgico.
2. Se acabó la salida de clase.
1
3
Pequeña
Cancha
Ubicación
Diseño
p>
Cálculo
4 bastones
4 rotuladores
Enseñanza
Aprendizaje
Reseña
Reseña
Artículo anterior: Juego: Jump
Artículo siguiente: Ninguno
Comentarios de internautas: (Solo los últimos 10 Las entradas se muestran. ¡Los comentarios solo representan las opiniones de los internautas y no tienen nada que ver con la posición de este sitio!)