Resumen del trabajo docente en tecnologías de la información en el primer semestre de tercer grado
El tiempo vuela como el agua y la labor docente de un semestre está a punto de llegar a su fin. El siguiente es un resumen del trabajo de enseñanza de tecnología de la información en el primer semestre de tercer grado que compilé para su referencia. Espero que le resulte útil. Haga clic para ver más detalles.
Un semestre está llegando a su fin y tengo muchos sentimientos acerca de tomar clases de computación en las escuelas primarias. Mirando hacia atrás, en el trabajo de enseñanza de tecnología de la información de tercer grado que hice este semestre, básicamente lo completé. la tarea con relativa fluidez. Por supuesto, también encontré algunos problemas existentes en el trabajo. Desde una perspectiva docente, realicé principalmente el siguiente trabajo:
1. Las principales tareas docentes realizadas son:
1. Comprender. Computadoras, operación del mouse.
2. Herramienta Línea, herramienta Rectángulo, herramienta Elipse y guardado de archivos, copiar y pegar de dibujo, herramienta Curva y herramienta Relleno en dibujo.
3. Utilice el "motor de búsqueda" para buscar información, utilice IE para navegar por la web, descargar juegos de Internet y utilizar las habilidades del navegador IE.
4. Aprendizaje del software de dibujo Kingsoft Painting.
2. Los principales métodos adoptados:
1. Asegurar que exista un plan y un progreso docente al inicio del período, para que el trabajo docente pueda desarrollarse sin problemas y ordenado; aunque hay algunas emergencias, por ejemplo, hay conflictos entre las actividades escolares y el tiempo de enseñanza, y en ocasiones hay cortes de energía, etc. Sin embargo, debido a que el plan de enseñanza está bien organizado, no afecta el trabajo, al contrario. favorece en cierta medida la labor docente, permitiendo obtener una gran cantidad de conocimientos teóricos para impartirlos a los estudiantes. Por supuesto, también hay una desventaja, es decir, los estudiantes no tienen forma de utilizar la computadora y carecen de oportunidades prácticas. Este problema debe solucionarse con especial atención en el próximo semestre.
2. De acuerdo con las normas de gestión del trabajo escolar, prepare las lecciones cuidadosamente, escriba planes de lecciones y esfuércese por enseñar bien cada lección.
3. Cuando se trata de promover la excelencia, también presto atención a demostrarles paciente y meticulosamente las operaciones durante la enseñanza, y cuando es necesario, también les doy tutorías individuales para promover su desarrollo.
4. Además de enseñar, también presto atención a mi propio desarrollo y progreso. Además de asistir a conferencias y participar en actividades docentes y de investigación, también noté la necesidad de estudiar por mi cuenta. Ideológicamente, aprovechar la oportunidad de la evaluación para corregirse desde la acción, participar en el autoexamen para adquirir conocimientos, aprender tecnología informática, aprender habilidades docentes, etc., prestar atención a la imagen en la vida y ser un modelo a seguir para los demás;
5. Realizar actividades competitivas para mejorar la motivación de aprendizaje de los estudiantes
3. Principales problemas:
Los alumnos de tercer grado de primaria recién comienzan a ingresar el contacto con las computadoras y las familias de muchos estudiantes Las condiciones no son muy ricas y los conceptos básicos son muchos desde cero, lo que genera grandes diferencias. Los estudiantes están muy entusiasmados con los juegos, lo que dificulta calmarse y leer los libros de texto; en clase; el curso principal tiene una gran cantidad de aprendizaje, y los estudiantes usan las clases de tecnología de la información como una especie de entretenimiento, y algunos estudiantes tienen la costumbre de comer bocadillos durante el próximo semestre. Los docentes deben orientar y educar sobre estos malos comportamientos.
Lo anterior es un resumen del trabajo docente en tecnología de la información de este semestre. Durante este semestre he logrado ciertos resultados en la docencia, pero también hay muchos problemas. En el futuro trabajo docente, continuaré trabajando duro y esforzándome por hacerlo mejor.
Lo recomiendo mucho