¿Qué piensas sobre el diseño de enseñanza para aprender a usar letras para representar números?

1. Los profesores que escriben casos de enseñanza son una forma para que los profesores reflexionen y mejoren constantemente su enseñanza. Puede impulsarlos a tener una comprensión más profunda de los puntos clave y las dificultades de su trabajo. Este proceso es el proceso de autoeducación y crecimiento de los profesores. .

2. El proceso de redacción de casos de enseñanza por parte de los docentes es un proceso de transformación mutua entre las teorías educativas externas y las teorías de enseñanza internas que guían su propia práctica docente. Puede proporcionar situaciones prácticas relativamente ricas para los docentes nuevos y en servicio, y favorece la integración de la teoría. con la práctica en la docencia, desarrollar la capacidad de análisis y resolución de problemas.

3． Los casos de enseñanza son registros verdaderos y típicos de las conductas docentes de los docentes y un fiel reflejo de sus conceptos y pensamientos docentes. Por lo tanto, son recursos valiosos para la educación y la investigación docente y un medio importante para la comunicación entre docentes.