Tema especial del examen de ingreso a la universidad de chino clásico 2014

Digo crisantemo, la flor que representa la reclusión; peonía, la flor que representa la riqueza; ¡Ay! Rara vez se oye hablar del amor por el crisantemo después del Tao. ¿Quién puede compartir el amor del loto? ¡El amor por la peonía es apto para todos!

14. Explica el significado de las siguientes palabras resaltadas en el texto. (5 puntos)

(1) La persona linda es muy dulce: (2) La belleza es pura y limpia pero no encantadora:

(3) La fragancia está lejana y la belleza es clara: (4) Tingtingjingzhizhi:

(5) Es apto para todos:

15. Traduce las siguientes oraciones. (4 puntos)

(1) El medio es recto y el exterior es recto, sin enredaderas ni ramas.

(2) Rara vez se oye hablar del amor por el crisantemo después del Tao.

16. ¿Cuáles son las razones por las que Tao Yuanming "ama los crisantemos" y el mundo "ama las peonías"? Por favor responda usando oraciones del texto. (2 puntos)

17. ¿Cómo se entiende "A quién se le da el amor del loto"? (4 puntos)

Tres (15 puntos)

14. (1) Hay muchas cosas "tradicionales" (2) Lavar (3) Más, más. (4) "Zhi" conduce a "recto", de pie. (5) Por supuesto (5 puntos, 1 punto cada uno, siempre y cuando el significado sea correcto)

15(1) Su tallo es recto en el medio, de apariencia recta, sin ramas ni ramas.

(2) El amor por los crisantemos rara vez se escucha después de Tao Yuanming. (4 puntos, 2 puntos cada uno, siempre que el significado sea correcto)

La razón por la que Tao Yuanming "ama los crisantemos": también es un ermitaño de las flores

La razón; por qué el mundo "ama las peonías": flores Las ricas y nobles también lo son (2 puntos)

17. Ejemplo 1: Esta es una pregunta retórica. Expresa la infinita emoción de tener tan pocos amigos cercanos. Por un lado, se hace eco de lo anterior "Solo yo amo el loto", por otro lado, también revela el lamento sobre la vida y los asuntos mundiales, lamentando que había pocas personas con ideas afines al autor en ese momento, y pocas personas que pudieran lograr una conducta noble.

Ejemplo 2: No solo expresa claramente el amor del autor por el loto, sino que también expresa la aversión del autor a la búsqueda de fama y riqueza, y su actitud de no colaborar con el mundo.

(4 puntos) 3. Examen de ingreso a la universidad de Jining 2014 Alcance del dictado chino clásico chino

Sección de recitación del plan de estudios del examen de ingreso a la universidad (sección de escuela secundaria)

B2: Chibi de Wei Feng·Meng Li Sao Fu

B3: Es difícil escalar el camino de Shu y tocar la pipa para persuadir al maestro

B4: Nian Nujiao·Chibi Nostalgia por el pasado y siempre encontrar la felicidad· Pabellón Jingkou Beigu nostálgico del pasado

B5: Xiaoyaoyou

> El camino hacia Shu es difícil (B3-4) Escalar alto (B3-5) Tocar la pipa (B3-6 )

Jinse (B3-7) Fomentar el aprendizaje (B3-9) Charla del maestro (B3-11)

Niannujiao·Chibi Nostalgia (B4-5) Yongyule·Jingkou Beiguting Nostalgia ( B4-6)

Xiaoyaoyou (B5-6)

Afang Gong Fu (X4-3) Yu Meiren (X3-3) 4. ¿Cuáles son las rutinas de juicio y respuesta para los Puntajes de lectura en chino y chino clásico del examen de ingreso a la universidad de Tianjin de 2017

Examen de ingreso a la universidad de Tianjin de 2017 en chino y chino clásico, (15 puntos) [Lectura de chino clásico] 8 ~ 12, elija cuatro, (21 puntos) Pregunta 13 , traducción al chino clásico, 8 puntos ¿Cómo leer pasajes del chino clásico? Haga primero la última pregunta de opción múltiple (a menudo basada en comprender las ideas del texto completo) y luego responda las tres preguntas restantes una vez que tenga una comprensión general del texto completo.

¿A quién traes? ¿Qué hiciste? ¿Cuál fue el resultado? ¿Por qué? Espere las preguntas para leer el pasaje con atención y en silencio dos veces. Preste atención a los comentarios después de los párrafos, que suelen servir como recordatorios.

Eliminar en la medida de lo posible los nombres de personas, lugares, funcionarios, cosas, reglamentos, etc. del párrafo. Examen de ingreso a la Universidad de Tianjin 2017 Chino Rutina de respuestas de lectura en chino clásico Rutina de respuestas de lectura en chino clásico: Método de separación de oraciones en el orden de las palabras Los patrones y formatos especiales de oraciones en chino clásico son muy útiles para leer oraciones en chino clásico.

①Patrones de oraciones especiales, como oraciones de juicio, oraciones pasivas y oraciones interrogativas. "...,... también es" es un patrón típico de oración de juicio "No es...", "Cuál...", "Qi...", "An...zai", "Por qué..." y otras preguntas retóricas Patrones de oraciones pasivas como "para...por...", "recibido por...de...", "ver...de..."; El orden de las palabras de la oración invertida es lo más notable.

③Algunos otros formatos fijos. Se corrigieron patrones de oraciones como "Ru...he", "How...huh", "Why (to)...we".

Ejemplo: Cuando se aprende y se practica no es lo mismo que decir que un amigo viene de lejos No es el placer que la gente no conoce y no es la sorpresa. Caballero Ejemplo: Oh, se cree, pero está mal, su sueño está mal, no es lo que se transmite. ¿Realmente malo? Rutinas de respuesta para leer textos chinos clásicos: ejemplos de orden de palabras, estructura de oraciones y segmentación de sintaxis 1. Zi Mozi dijo: "Nada es más valioso que la justicia. Ahora le digo a la gente: 'Si le doy a mi hijo coronas y zapatos, y cortarle los miembros, ¿qué hará?' ¿Por qué? Entonces la corona y los zapatos no son tan valiosos como las manos y los pies.

También dijo: "Si le das el mundo a tu hijo, lo tendrás. mata su cuerpo." ¿Por qué el mundo debería ser inferior si no lo haces? El cuerpo es precioso. Luchar por una palabra significa que la justicia se valora en el cuerpo.

Por eso, se dice que nada es más valioso que la justicia". 2. Yan Ping Zhongying también es una persona Yiwei.

Sirve a Qi Duke Linggong, Zhuang Gong y Jinggong, y sé más ahorrativo y práctico que Qi. Como son iguales, la comida no se centra en la carne y la concubina no come seda.