De la semilla a los límites, planes de lecciones y reflexiones sobre la enseñanza

De la semilla al mundo los planes de lecciones y las reflexiones de enseñanza son los siguientes:

1.

Objetivos docentes.

Permitir que los estudiantes comprendan las unidades básicas de clasificación biológica y dominen el sistema de clasificación desde especies hasta reinos.

Cultivar las habilidades de observación, análisis e inducción de los estudiantes, para que puedan completar de forma independiente la tarea de clasificación biológica.

Cultivo de la conciencia ambiental de los estudiantes y de la importancia de proteger la diversidad biológica.

Contenidos didácticos.

1. Las unidades básicas de clasificación biológica: especie, género, familia, orden, clase, filo y reino.

2. Métodos de clasificación biológica: clasificación morfológica, clasificación anatómica, clasificación fisiológica, clasificación genética, etc.

3. Ejemplos de clasificación biológica: Tomando como ejemplo a los gatos, introduce el sistema de clasificación de especie a reino.

Pasos de enseñanza.

1. Introducir nuevas lecciones: al mostrar imágenes de diferentes tipos de gatos, se guía a los estudiantes para que observen sus similitudes y diferencias, introduciendo así el concepto de clasificación biológica.

2. Explique las unidades y métodos básicos de clasificación biológica: utilice PPT para mostrar las unidades y métodos básicos de clasificación biológica, para que los estudiantes puedan comprender los conocimientos básicos de clasificación biológica.

3. Análisis de caso: Tomando a los gatos como ejemplo, se presenta el sistema de clasificación de especie a reino para que los estudiantes comprendan la aplicación específica de la clasificación biológica.

4. Actividades para estudiantes: Permita que los estudiantes trabajen en grupos para practicar la clasificación biológica. Al observar y comparar diferentes tipos de organismos, se pueden clasificar en unidades taxonómicas correctas.

5. Resumen e inducción: Al revisar las unidades y métodos básicos de la clasificación biológica, así como el contenido del análisis de casos, permita a los estudiantes resumir y resumir el conocimiento de la clasificación biológica.

6. Ampliación: Al mostrar imágenes de diferentes tipos de organismos, los estudiantes pueden comprender la importancia de la diversidad biológica y guiarlos a pensar en cómo proteger la diversidad biológica.

2. Reflexión sobre la enseñanza.

1. Efecto de enseñanza: a través de la enseñanza de esta clase, la mayoría de los estudiantes dominan las unidades y métodos básicos de la clasificación biológica y pueden completar de forma independiente la tarea de clasificación biológica. Al mismo tiempo, los estudiantes también se dieron cuenta de la importancia de proteger la diversidad biológica y lograron el efecto didáctico esperado.

2. Problemas existentes: en la sesión de análisis de casos, algunos estudiantes todavía tienen ciertas dificultades con algunos sistemas de clasificación biológica más complejos y necesitan entrenamiento y orientación fortalecidos. Además, en el proceso de extensión, algunos estudiantes todavía están confundidos acerca de cómo proteger la biodiversidad, y se necesita más orientación y educación.

3. Medidas de mejora: En vista de los problemas existentes, se pueden tomar las siguientes medidas para mejorar: (1) Fortalecer el entrenamiento y la orientación del análisis de casos para ayudar a los estudiantes a dominar el sistema de clasificación biológica más complejo; (2) Fortalecer la expansión La orientación y la educación en el enlace de extensión permiten a los estudiantes tener una comprensión más profunda de cómo proteger la diversidad biológica (3) Incrementar los enlaces de interacción en el aula para permitir que los estudiantes participen más activamente en el aula y mejorar el interés y la educación de los estudiantes; entusiasmo en el aprendizaje.

El papel de los planes de lecciones:

1. Orientar la enseñanza: al aclarar los objetivos de enseñanza y determinar el contenido y los métodos de enseñanza, los planes de lecciones brindan a los docentes una orientación docente sistemática e integral, de modo que los docentes Puede comprender mejor los puntos clave y las dificultades de la enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza.

2. Organizar el proceso de enseñanza: los planes de lecciones pueden ayudar a los profesores a planificar razonablemente el tiempo de enseñanza, organizar enlaces y recursos de enseñanza, hacer que el proceso de enseñanza sea ordenado y coherente y ayudar a mejorar la eficiencia de la enseñanza.

3. Mejorar la calidad de la enseñanza: los métodos de evaluación y los indicadores de evaluación establecidos en el plan de lección pueden ayudar a los maestros a comprender el estado de aprendizaje de los estudiantes y los resultados del aprendizaje de manera oportuna, para ajustar las estrategias de enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza. .

4. Promover el desarrollo profesional de los docentes: redactar planes de lecciones es una de las habilidades básicas de los docentes. Escribir planes de lecciones puede mejorar la capacidad de preparación de las lecciones y el nivel de enseñanza, lo que favorece el desarrollo profesional de los docentes.

5. Mejorar la planificación de la enseñanza: los planes de enseñanza son planes de enseñanza formulados por los profesores en función de los objetivos y el contenido de la enseñanza. Pueden hacer que el proceso de enseñanza sea más organizado y planificado y ayudar a mejorar los efectos de la enseñanza.

6. Garantizar la coherencia en la enseñanza: El plan de lección garantiza que los profesores enseñen de forma planificada y paso a paso y garantiza la coherencia y coherencia del contenido de la enseñanza. Esto ayuda a los estudiantes a formar una estructura de conocimiento sistemática en sus estudios y a comprender y absorber mejor nuevos conocimientos.

7. Como registro de enseñanza: El plan de lección se puede utilizar como un registro importante de la enseñanza, registrando las ideas de enseñanza, los métodos de enseñanza y el proceso de enseñanza del maestro. Esto proporciona una referencia importante para la reflexión docente, el resumen docente y la mejora docente de los docentes.

8. Facilitar la evaluación de la enseñanza: Las agencias de gestión docente pueden evaluar el estado de preparación docente de los docentes verificando sus planes de lecciones, así como la naturaleza científica y sistemática del contenido de la enseñanza, como una base importante para la evaluación de la enseñanza. Al mismo tiempo, los planes de lecciones también pueden utilizarse como una herramienta importante para la autoevaluación de los docentes, ayudándolos a reflexionar sobre sus propios procesos y efectos de enseñanza y, por lo tanto, mejorar la enseñanza.