Análisis de la importancia de la teoría educativa para la práctica educativa
Análisis de la importancia de la teoría educativa para la práctica educativa
La teoría educativa es muy importante para los docentes. ¿Cómo discutir la importancia de la teoría educativa para la práctica educativa?
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Así es como entiendo la esencia de la teoría educativa. La esencia de la teoría educativa es el plan teórico del maestro para enseñar el contenido, la disposición razonable del contenido del aula y la atención a cada detalle en el aula. Debe imaginarlo y luego registrarlo por escrito. Para diversas situaciones en el aula, utilice sus muchos años de experiencia docente y los métodos acumulados en la enseñanza para imaginar soluciones y registrarlas por escrito como un plan de respaldo para la práctica en el aula.
1. Características básicas de la teoría educativa
La esencia de la teoría educativa es utilizar determinados conceptos de desarrollo educativo, juicios subjetivos sobre la educación o diversas proposiciones sobre la educación y diversas formas. de generalizaciones relativamente sistemáticas sobre cuestiones educativas. La teoría educativa tiene tres características básicas:
Primero, la teoría educativa está compuesta por conceptos educativos, ideas educativas, algunas proposiciones y razonamientos sobre la teoría educativa. Debido a que cualquier teoría educativa se compone de métodos de pensamiento básicos como conceptos, pensamientos subjetivos o juicios, imagínese si no existieran conceptos educativos o ideas educativas, sino solo un resumen general de los métodos educativos, aunque sea formal, no es un libro educativo. Teoría, sino sólo varias visiones sobre los fenómenos de la educación.
En segundo lugar, la teoría educativa es un resumen general de la esencia de la educación o aula educativa. La teoría educativa trasciende esencialmente la situación y la realidad en el aula. Aunque es un sistema general en su forma, en su contenido es una forma escrita que describe la práctica y la experiencia educativas, más que una revisión de la educación. y fenómenos, sino una reflexión indirecta escrita, abstracta y general.
En tercer lugar, la teoría educativa es holística y coherente. Un solo concepto educativo o idea educativa no puede formar una cierta integridad y coherencia a través de una determinada forma lógica ideológica, ni puede formar una teoría educativa, incluso si es una respuesta sistemática a la práctica y la implementación educativas. Eso podría ser simplemente una idea o una idea educativa. Generalización de la educación a través de algunas de las diversas enseñanzas organizadas en todas direcciones.
2. Cuestiones que conviene tener en cuenta en la teoría educativa
En primer lugar, la teoría educativa es muy importante para nuestros profesores. Los profesores deben ser conscientes de ello para poder dedicarse a ella. Esfuércese mucho en imaginar todos los aspectos de la teoría educativa. Hoy en día, el desarrollo educativo cobra cada vez más importancia. Para los docentes, la teoría educativa es el desarrollo de la práctica educativa y garantía de la calidad de la educación en el aula. La importancia de la teoría de la educación de la conciencia es crucial. Sólo cuando los pensamientos subjetivos y conscientes de las personas se toman en serio, sus acciones a menudo están dominadas por sus pensamientos. Sólo cuando son conscientes de este asunto en sus pensamientos. acción haremos los esfuerzos correspondientes para darnos cuenta de su importancia.
En segundo lugar, los profesores deben hacer buenas suposiciones sobre las teorías educativas y hacer varias suposiciones sobre el contenido de la práctica en el aula. De esta manera, los estudiantes pueden aceptar con relativa facilidad el conocimiento que los profesores quieren impartir. Al concebir la teoría educativa, hay que tener cuidado de pensar en diversas situaciones que pueden ocurrir en el aula y registrarlas por escrito para emergencias. Por ejemplo, lo que los profesores deben hacer es memorizar minuciosamente el contenido de preparación de la lección, para poder usarlo a un nivel más profundo en clase, enseñar a los estudiantes tantos otros conocimientos como sea posible, enriquecer los horizontes de los estudiantes y llenar sus mentes con conocimientos. . conocimiento. En clase, los estudiantes a menudo plantean sus propias ideas y preguntas sobre el contenido de la enseñanza del maestro. En este caso, los maestros deben preparar completamente los planes de lecciones. Esto también refleja la importancia de registrar la teoría educativa. que una buena memoria no es tan buena como una mala escritura. Por lo tanto, registrar teorías educativas es una forma para que los profesores mejoren la eficiencia en el aula.
3. El papel de la teoría educativa en la práctica educativa
La práctica educativa es la encarnación de la teoría educativa y una respuesta a la teoría educativa. La calidad de la teoría educativa puede reflejarse a través de la práctica educativa. , por lo que la teoría educativa y la práctica educativa están interrelacionadas, son interactivas y mutuamente dependientes. Desde la perspectiva de los conceptos educativos actuales, la teoría educativa no es solo una educación presencial tradicional, sino el desarrollo de aulas innovadoras. Desde este punto de vista, la calidad de la teoría educativa determina el desarrollo de la educación y la formación de aulas innovadoras. En el establecimiento de nuevas aulas para los estudiantes, las teorías educativas en todos los aspectos de la educación desempeñan un papel muy importante. La importancia de la teoría de la educación para la práctica docente también es evidente por sí misma. Sólo cuando la teoría de la educación esté bien desarrollada se podrá realizar mejor la práctica educativa, porque la práctica educativa es una manifestación sistemática de la teoría de la educación que tiene en cuenta todas las reglas y regulaciones de la teoría de la educación. , La práctica educativa también se desarrollará con relativa fluidez. La práctica educativa es el escenario para la implementación de la teoría educativa. Sólo construyendo un escenario magnífico se puede atraer la atención de los estudiantes y aprovechar al máximo los 45 minutos de la clase. Materiales, sólo haciendo pleno uso de estos materiales, el escenario quedará magníficamente decorado, y los estudiantes mirarán fijamente el contenido de la actuación del maestro en tal atmósfera y ambiente, enriqueciendo así sus conocimientos.
Para la enseñanza, la enseñanza de la teoría es muy importante para la práctica docente. Los profesores solo pueden hacer frente a diversas emergencias en el aula si están completamente preparados antes de la clase, porque lo que sucederá en el aula nadie puede imaginar nada inesperado. Por lo tanto, es muy necesario que los maestros estén completamente preparados antes de la clase. Esto también es muy útil para la práctica en el aula y garantiza la finalización del contenido del aula y la calidad necesaria. Mi opinión sobre la naturaleza de la práctica en el aula es que la esencia de la práctica en el aula son los 45 minutos de clase, y los profesores deben aprovechar al máximo esos 45 minutos de clase para enseñar a los estudiantes el conocimiento que el profesor quiere enseñar y también responder a las preguntas de los estudiantes. preguntas Las preguntas sobre el contenido de la clase permiten a los estudiantes aprender realmente conocimientos y obtener algo dentro de los 45 minutos posteriores a la clase. La práctica en el aula, para un buen maestro, es un aula donde puede demostrar plenamente sus fortalezas. Un maestro experimentado inculcará sus propias ideas a los estudiantes en tan solo 45 minutos de práctica en el aula y pondrá sus propias ideas de teoría educativa en el aula. La práctica aparece. Entonces, un aula así es un mundo para que los profesores realicen sus sueños y para los estudiantes es un mundo para absorber conocimientos. Los maestros son como el vasto cielo azul y los estudiantes son como pájaros volando en el cielo azul. La razón por la cual los pájaros pueden extender sus alas y volar libremente es porque el conocimiento del maestro les inculca alas fuertes para nadar en el cielo azul.
Todos los aspectos anteriores reflejan la importancia de la teoría educativa para la práctica educativa. La teoría educativa es un factor importante en la realización de la innovación educativa después de la reforma educativa, y también juega un papel vital en la práctica educativa. Así como un pez no puede vivir sin agua, el suave y brillante progreso de la práctica educativa no puede separarse de la ayuda de la teoría educativa. Sólo mediante la ayuda y el apoyo mutuos se podrá impulsar a la industria de la educación hacia un mañana mejor, se podrá perfeccionar la innovación de la industria de la educación y, al mismo tiempo, se podrá mejorar la eficiencia de las aulas. ;